如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)（均不含結晶水）的溶解度曲線。將相同質(zhì)量甲、乙、丙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃，對所得溶液的敘述正確的是（）

A.都是飽和溶液

B.溶劑質(zhì)量：甲<乙<丙

C.析出固體質(zhì)量：甲>丙

D.溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)：乙>甲=丙

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：河南省鄭州市鞏義市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：填空題

利用數(shù)據(jù)傳感技術可以探究影響化學反應速率的因素。傾斜錐形瓶，使試管內(nèi)稀鹽酸流入瓶中與碳酸鈣發(fā)生反應，測得瓶內(nèi)氣壓隨時間的變化如圖所示。

（1）寫出錐形瓶中發(fā)生反應的化學方程式_____。

（2）哪條曲線表示的是碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應？_____。

（3）對比分析a、b點可知，化學反應速率與什么因素有關？（寫一條即可）_____。

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科目：初中化學 來源：2019年河南省鄭州市中考三�；瘜W試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)在所述方法操作后溶液質(zhì)量變大的是（ ）

A. 在稀鹽酸中加入少量碳酸鈣 B. 將澄清石灰水敞口放置一段時間

C. 在飽和石灰水中加入少量生石灰 D. 在硫酸亞鐵溶液中加入少量銅

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科目：初中化學 來源：安徽省蕪湖市小學教育教學質(zhì)量監(jiān)控2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

工業(yè)上使用Cu/ZnO/Al2O3催化劑，在高溫高壓條件下，由CO2制備甲醇（CH3OH）。下列說法正確的是

A.CO2中碳元素化合價為+2價

B.ZnO、Al2O3和CH3OH都是氧化物

C.甲醇中碳、氫、氧原子的個數(shù)比為1:4:1

D.甲醇的相對分子質(zhì)量為32g

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科目：初中化學 來源：2019年安徽省蕪湖市中考三模化學試卷 題型：科學探究題

（調(diào)查與研究）化學魔法課堂社團成員來到某電鍍廠附近（工廠使用的燃料主要是煤），開展下列實驗活動：取剛降到地面的雨水水樣，用pH計每隔幾分鐘測一次pH，其數(shù)據(jù)如下表所示：

測定時刻

5：05

5：11

5：15

5：20

5：25

5：30

pH

4.95

4.94

4.94

4.88

4.86

4.85

①根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，請繪制出時間-pH關系圖_______。

②根據(jù)雨水的pH及其變化情況，判斷本地區(qū)是否酸雨？_______（填“是”或“否”）。雨水的酸性在______（填“增強”或“減弱”）。

③社團同學分析造成這一現(xiàn)象的原因是大量燃燒含硫量高的煤而形成的，此外，各種機動車排放的尾氣也是形成酸雨的重要原因。

（提出問題）通過實驗證明煤中含有碳元素和硫元素。

（查閱資料）

（1）二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色（由紫紅色變?yōu)闊o色）。

（2）二氧化硫和二氧化碳一樣，也能使澄清石灰水變渾濁。

根據(jù)上述資料，甲同學、乙同學和丙同學分別設計實驗方案進行探究。

（實驗探究）

（3）甲同學：

“實驗操作”：甲同學進行了如下圖所示A、B兩步實驗：

“實驗現(xiàn)象”：A中稀高錳酸鉀溶液褪色，B中澄清石灰水變渾濁。

“得出結論”：煤燃燒生成二氧化硫和二氧化碳，證明煤中含有碳元素和硫元素。

（4）乙同學認為甲同學的實驗方案不合理，其理由是：___________。

（5）丙同學：

“實驗操作”：丙同學進行了如下圖所示實驗（部分裝置在圖中略去）：

“現(xiàn)象與結論”

現(xiàn)象

結論

B

________

煤中含有硫元素

C

無明顯現(xiàn)象

D

________

煤中含有碳元素

上圖C裝置的作用是________________。

（6）為了研究脫硫率（脫硫率是已除去的二氧化硫的量占總二氧化硫量的百分比）與溫度、煙氣中SO2濃度的關系，他們進行了探究實驗。實驗結果如下：

實驗序號

溫度/℃

煙氣中SO2濃度/10-2g·L-1

脫硫率/%

I

23

2.5

99.5

II

23

3.2

97.1

III

40

2.5

94.3

由表中實驗數(shù)據(jù)可得出的結論是______________；________________。

目前，科學家正在研究在一定條件下將乙烯（C2H4）和煙氣混合除去二氧化硫，其反應的過程可分為如下三步：

第一步：O2與Cu+反應生成Cu+（O2）；

第二步：Cu+（O2）與SO₂反應生成Cu+（SO3）2；

第三步：Cu+（SO3）2與C2H4反應生成S、CO2、H2O和Cu+。

除去二氧化硫的總反應的化學方程式是_________________。

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科目：初中化學 來源：2019年安徽省蕪湖市中考三�；瘜W試卷 題型：單選題

2019年是化學元素周期表問世150周年，我國科學院院士張青蓮教授主持測定了銦、銥、銻、銪等幾種元素的相對原子質(zhì)量新值，其中銦元素如圖所示，則下列說法正確的是（）

A.銦元素原子的質(zhì)子數(shù)為49

B.銦元素原子的中子數(shù)為49

C.銦元素是非金屬元素

D.銦元素原子的質(zhì)量為114.8

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科目：初中化學 來源：山東省濟南市萊城區(qū)2018-2019學年八年級下學期期末化學試卷 題型：科學探究題

某興趣小組依據(jù)教材實驗對質(zhì)量守恒定律進行了如下探究。根據(jù)下圖回答問題：

（1）甲組反應過程中氣球的變化是_____，反應的化學方程式為_____。

（2）乙組反應后天平指針會向_____（“左”或“右”）偏轉，原因是：_____；某同學將乙組燒杯換成甲組中的帶氣球的錐形瓶裝置，藥品不變重新反應后仍達不到實驗效果，則造成誤差的原因可能是_____干擾了實驗結果；已知碳酸鈉與鹽酸反應與碳酸鈣與鹽酸反應原理相似，請試著寫出該反應的化學方程式_____。

（3）已知丙組反應前稱量的裝置總質(zhì)量是118.4g，則反應后稱量的總質(zhì)量應該是_____g。

（4）請從分子原子的角度解釋反應前后質(zhì)量守恒的原因_____。

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科目：初中化學 來源：內(nèi)蒙古赤峰市松山區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所用方法不正確的是( )

選項

物質(zhì)

雜質(zhì)

除雜方法

A

N2

O2

通過灼熱的銅絲網(wǎng)

B

Fe粉

C粉

加入過量稀硫酸，過濾

C

CO

CO2

通過熾熱的碳層

D

FeCl2溶液

CuCl2

加入過量鐵粉，過濾

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學 來源：河北省衡水市景縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

如圖為元素周期表中的一格，下列說法不正確的是

A.碳元素屬于非金屬元素

B.碳原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為6

C.碳元素的原子結構示意圖為

D.碳的相對原子質(zhì)量為12.01

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