如圖為元素周期表中的一格,下列說法不正確的是
A.碳元素屬于非金屬元素
B.碳原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為6
C.碳元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
D.碳的相對(duì)原子質(zhì)量為12.01
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年安徽省蕪湖市中考三模化學(xué)試卷 題型:多選題
如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線。將相同質(zhì)量甲、乙、丙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,對(duì)所得溶液的敘述正確的是()
A.都是飽和溶液
B.溶劑質(zhì)量:甲<乙<丙
C.析出固體質(zhì)量:甲>丙
D.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):乙>甲=丙
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:內(nèi)蒙古赤峰市松山區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
社會(huì)上一些不法分子用黃銅(銅鋅合金)冒充黃金進(jìn)行詐騙活動(dòng)。為了辨別真?zhèn)危韵路椒ǹ尚械氖? )
A.觀察顏色 B.稱質(zhì)量 C.放入稀鹽酸中 D.用磁鐵吸引
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河北省衡水市景縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
在一定條件下,一密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。下列說法錯(cuò)誤的是( )
物質(zhì) | a | b | c | d |
反應(yīng)前的質(zhì)量/g | 30 | 5 | 10 | 15 |
反應(yīng)后的質(zhì)量/ g | x | y | 20 | 20 |
A.a一定是反應(yīng)物
B.x+y=20
C.x的取值范圍一定是0≤x≤30
D.反應(yīng)生成c與d的質(zhì)量比為2∶1
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河北省衡水市景縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖為電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖,下列說法正確的是( )
A.在水中加入少量硫酸鈉以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性
B.與負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
C.該實(shí)驗(yàn)中所得氫氣和氧氣的質(zhì)量比約為2:1
D.該實(shí)驗(yàn)說明水是由氫氣和氧氣組成的
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河北省衡水市景縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
節(jié)約用水和合理開發(fā)利用水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),你認(rèn)為下列做法與之不相符的是
A.洗菜、淘米的水用來(lái)澆花、拖地、沖廁所
B.將活性炭放入硬水中使其軟化
C.合理施用農(nóng)藥、化肥,以減少水體污染
D.加強(qiáng)工業(yè)廢水的排放監(jiān)控,堅(jiān)持達(dá)標(biāo)排放
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河北省衡水市景縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列變化過程中,一定發(fā)生化學(xué)變化的是
A.滴水成冰 B.西瓜榨汁 C.石蠟熔化 D.白磷自燃
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省蘇州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
工業(yè)用2Mg+TiCl42MgCl2+Ti來(lái)冶煉金屬鈦,該反應(yīng)屬于( )
A. 化合反應(yīng) B. 分解反應(yīng) C. 置換反應(yīng) D. 復(fù)分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河北省保定高碑店市2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定物質(zhì)的用途,以下性質(zhì)和用途的對(duì)應(yīng)不正確的是
A.金屬鎢的熔點(diǎn)高——可作保險(xiǎn)絲
B.氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定——用作食品防腐
C.氧氣具有助燃性——用于火箭發(fā)射
D.氧氣能供給呼吸——用于醫(yī)療急救
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