序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | 實(shí)驗(yàn)方案 |
A | 證明變質(zhì) | 取少量固體,加水溶解,滴加少量稀鹽酸,觀察是否有氣泡產(chǎn)生 |
B | 確定成分 | 取少量固體,加入石灰水,過濾,向?yàn)V液中滴加酚酞溶液 |
C | 測(cè)定含量 | 取少量固體,加入足量稀鹽酸,直接用排水法收集VmL氣體 |
D | 除去雜質(zhì) | 取固體,加水溶解,滴加石灰水至恰好完全反應(yīng),過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A、氫氧化鈉吸收空氣中二氧化碳生成碳酸鈉而變質(zhì),證明變質(zhì)即證明氫氧化鈉溶液中含有碳酸鈉;碳酸鹽的檢驗(yàn):滴加足量稀鹽酸,產(chǎn)生氣體;
B、根據(jù)石灰水顯堿性進(jìn)行分析;
C、根據(jù)實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)碳酸根離子的方法進(jìn)行分析;
D、氫氧化鈉溶液吸收空氣中二氧化碳生成的碳酸鈉即雜質(zhì),除去雜質(zhì)即去除混合溶液中的碳酸鈉.
解答 解:A、證明變質(zhì)即證明氫氧化鈉溶液中含有碳酸鈉,應(yīng)取少量固體,加水溶解,滴加足量稀鹽酸,若有氣泡產(chǎn)生,則證明已變質(zhì);若滴加少量稀鹽酸,即使部分變質(zhì),稀鹽酸先和氫氧化鈉反應(yīng),也不會(huì)產(chǎn)生氣泡,故錯(cuò)誤;
B、確定成分即檢驗(yàn)碳酸鈉和氫氧化鈉的存在,采取加入石灰水與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,過濾后的溶液中含有反應(yīng)生成的氫氧化鈉,此時(shí)滴加酚酞變紅不能證明原溶液中含有氫氧化鈉;故不正確;
C、測(cè)定氫氧化鈉或碳酸鈉的含量,采取加入鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)放出二氧化碳,用排水法收集VmL氣體;但由于二氧化碳還可以溶于水,因此所測(cè)得體積并非二氧化碳的體積;故不正確;
D、除去雜質(zhì)即除去混合溶液中的碳酸鈉,采取滴加石灰水至恰好完全反應(yīng),碳酸鈉與氫氧化鈣恰好完全反應(yīng)全部轉(zhuǎn)變?yōu)闅溲趸c和碳酸鈣,過濾去碳酸鈣沉淀即可得到氫氧化鈉溶液;故正確;
故選D.
點(diǎn)評(píng) 利用氫氧化鈉與碳酸鈉性質(zhì)不同及變化規(guī)律的不同,選取恰當(dāng)?shù)脑噭,可以檢驗(yàn)、測(cè)定、除去氫氧化鈉溶液中的碳酸鈉.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氬氣作保護(hù)氣 | B. | 氧氣用于煉制 | C. | 金屬銅作導(dǎo)線 | D. | 天然氣作燃料 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 張青蓮 | B. | 李四光 | C. | 侯德榜 | D. | 華羅庚 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 由3個(gè)元素組成 | B. | 碳、氫、氧元素質(zhì)量比為12:3:8 | ||
C. | 相對(duì)分子質(zhì)量為46g | D. | 二甲醚中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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