分析 根據(jù)實驗儀器的名稱、實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟和注意點分析回答.
解答 解:(1)1是酒精燈,2是鐵架臺,3是集氣瓶,4是水槽.
(2)實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟和注意點分別是:連(連接儀器、組裝實驗裝置)→查(檢查裝置的氣密性)→裝(裝入固體藥品,注意用高錳酸鉀時,在試管口放一團棉花)→定(用鐵架臺固定儀器裝置)→點(用火柴點燃酒精燈,給試管加熱)→收(收集氧氣)→移(把導(dǎo)管移出水面)→熄(熄滅酒精燈),可得題中正確的操作順序是BFACDE.
(3)試管口要略向下傾斜目的是:防止冷凝水回流到熱的試管底部,炸裂試管;
(4)開始收集氧氣的最適宜時刻是:均勻連續(xù)冒氣泡時,這時排出的氣體是氧氣;
(4)試管口棉花團的作用是:防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管.
故答案為:(1)酒精燈;鐵架臺;集氣瓶;水槽; (2)BFACDE;(3)防止水倒流,使試管炸裂;(3)氣泡連續(xù),并且均勻放出時;(4)防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)氣管.
點評 本題難度不大,掌握實驗室制取氧氣的注意事項是正確解答本題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 通入少量水中 | B. | 通入灼熱的CuO中 | C. | 通過灼熱的碳層 | D. | 通過澄清石灰水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 加熱高錳酸鉀制氧氣 | |
B. | 向試管中加入粉末狀藥品的初始階段 | |
C. | 排空氣法收集氧氣 | |
D. | 給液體加熱 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用洗潔精清洗餐具上的油 | B. | 用汽油洗去不慎粘在手上的油漆 | ||
C. | 鹽酸可以去掉鐵銹 | D. | 食醋可除去熱水瓶中的水垢 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
甲 | 乙 | 丙 | |
取用金屬混合物的質(zhì)量(/g) | 10 | 10 | 20 |
取用稀硫酸的質(zhì)量(/g) | 100 | 200 | 200 |
充分反應(yīng)后過濾得到干燥固體的質(zhì)量(/g) | 3.5 | 2 | 7 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
序號 | 實驗?zāi)康?/TD> | 實驗方案 |
A | 證明變質(zhì) | 取少量固體,加水溶解,滴加少量稀鹽酸,觀察是否有氣泡產(chǎn)生 |
B | 確定成分 | 取少量固體,加入石灰水,過濾,向濾液中滴加酚酞溶液 |
C | 測定含量 | 取少量固體,加入足量稀鹽酸,直接用排水法收集VmL氣體 |
D | 除去雜質(zhì) | 取固體,加水溶解,滴加石灰水至恰好完全反應(yīng),過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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