【題目】化學(xué)語言包括符號語言、圖表語言等。

（1）用化學(xué)符號表示：

①2個氯離子______；

②5個五氧化二磷分子_____；

③最簡單的有機(jī)物_____；

④+3價的鐵元素______；

（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

①鋁在空氣中的“自我保護(hù)”：______；

②銅和硝酸銀溶液：______；

③硝酸銨受熱分解生成N2O氣體和水：______；

④小蘇打治療胃酸過多：______；

（3）如圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線圖：

①溶解度隨著溫度升高而增大的是____物質(zhì)（填“A”或“B”）；

②t1℃時，A、B兩種物質(zhì)的溶解度都等于_____g；

③t2℃時，A的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于___；（精確到0.1%）

④t1℃時，將一定量B的飽和溶液升溫至t2℃，溶液的質(zhì)量將____（填“增加”、“減少”或“不變”）。

【答案】2Cl- 5P2O5 CH4 4Al+3O22Al2O3 Cu+2AgNO3═2Ag+Cu（NO3）2 NH4NO3N2O↑+2H2O NaHCO3+HCl═NaCl+CO2↑+H2O A 25 33.3% 減少

【解析】

（1）①2個氯離子表示為2Cl-；

②5個五氧化二磷分子表示為5P2O5；

③最簡單的有機(jī)物是甲烷，表示為CH4；

④+3價的鐵元素表示為；

（2）①鋁在空氣中加熱反應(yīng)生成氧化鋁，反應(yīng)的化學(xué)方程式：4Al+3O22Al2O3；

②銅和硝酸銀溶液生成銀和硝酸銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式：Cu+2AgNO3═2Ag+Cu（NO3）2；

③硝酸銨受熱分解生成N2O氣體和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式：NH4NO3N2O↑+2H2O；

④小蘇打和鹽酸生成氯化鈉和水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式：NaHCO3+HCl═NaCl+CO2↑+H2O；

（3）根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：①A固體物質(zhì)的溶解度，隨溫度升高而增大；

②t1℃時，A、B兩種物質(zhì)的溶解度都等于25g；

③t2℃時，A的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%≈33.3%；

④t1℃時，將一定量B的飽和溶液升溫至t2℃，溶液的質(zhì)量將減少，因?yàn)?/span>B有固體析出。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請回答下列生活、生產(chǎn)中的化學(xué)問題：

(1)“補(bǔ)鐵、補(bǔ)血、效果好!補(bǔ)血口服液!”、“葡萄糖酸鋅口服液，藍(lán)瓶的、好喝”．廣告中的鐵、鋅是指人體需要的___(“常量”或“微量”)元素．

(2)如表所示的是某同學(xué)的午餐食譜．為了使?fàn)I養(yǎng)均衡，你建議應(yīng)該增加的食物是___(任寫一種)．

主食

米飯

副食

紅燒肉 糖醋魚 排骨湯

飲料

牛奶

(3)某校九年級學(xué)生到郊外野炊，負(fù)責(zé)燒飯的同學(xué)引燃枯枝后，迅速往灶里塞滿枯枝，結(jié)果燃燒不旺，并產(chǎn)生了很多濃煙，原因是___．

(4)地球表面約有7l%被水覆蓋，但可供人類利用的淡水總量卻不足1%．愛護(hù)水資源是每個公民的責(zé)任和義務(wù)．下列行為不屬于生活中節(jié)約用水的是___(填字母)．

A 洗澡擦香皂時關(guān)上噴頭 B 用洗衣機(jī)洗一兩件衣服

C 用洗菜、淘米的水澆花 D 洗碗筷時不間斷地沖洗

(5)實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是___，試管內(nèi)水面上升．當(dāng)鐵絲足量，時間足夠長，進(jìn)入試管的水的體積為___．

(6)若你騎自行車去郊游，回來用水清洗車后，你應(yīng)采取的防銹措施是___．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖象分別與選項中的操作相對應(yīng),其中不合理的是

A.向一定量氫氧化鈉溶液中滴加pH =3的稀鹽酸

B.向混有少量硫酸的硫酸銅溶液中加入氫氧化鈉溶液

C.向等質(zhì)量的鎂與氧化鎂中分別加入等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸

D.向一定量氯化銅溶液中加入一定量鋁

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列敘述對應(yīng)的示意圖象表示正確的是（　　）

A.加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體

B.向硝酸鉀飽和溶液中加入固體硝酸鉀

C.向一定二氧化錳中加入過量過氧化氫溶液

D.將等質(zhì)量的鐵、鎂分別投入到足量等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E、F、G都是初中化學(xué)常見物質(zhì)．其中B為紅色固體，E、F均為黑色固體，A、D、G均為氣體，且D、G組成元素相同。它們之間有如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)物、生成物及條件已略去）．根據(jù)轉(zhuǎn)化關(guān)系圖回答問題：

（1）請寫出以下物質(zhì)的化學(xué)式F__；

（2）寫出E→A的化學(xué)方程式__，此反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為__；

（3）寫出C+G→D+B的化學(xué)方程式__．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】阿司匹林泡騰片是一種白色片狀固體，具有解熱鎮(zhèn)痛作用，常用于治療感冒發(fā)燒等疾病。下圖是關(guān)于它的成份表說明書，為了知道其碳酸鹽成分，某小組同學(xué)進(jìn)行如下探究。

（初步實(shí)驗(yàn)）

（1）將阿司匹林泡騰片放入足量的水中，會產(chǎn)生大量氣泡，將生成的氣體通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁，則產(chǎn)生的氣體為______。所以，貯藏該泡騰片時應(yīng)注意_____。

（成分猜想）

（2）某同學(xué)猜想該碳酸鹽可能是①CaCO3 ②Na2CO3 ③BaCO3其中猜想③不可能成立，原因是_____。

（綜合探究）

（3）①下圖裝置B中盛放稀鹽酸的儀器名稱為________；

②下圖裝置B中橡膠塞細(xì)端直徑為3 cm，導(dǎo)管的直徑為8 mm。從堅固和美觀的角度考慮，請你在圖圓中標(biāo)出相應(yīng)的打孔位置（用三個圓圈“○”表示）。

________

（小資料）堿石灰是氫氧化鈉固體和氧化鈣固體的混合物。

（4）主要步驟如下：①檢查裝置的氣密性；②稱取5.0g泡騰片粉末裝入錐形瓶中，打開彈簧夾K，緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r間空氣；③稱量裝置D質(zhì)量為300.00g，關(guān)閉彈簧夾K，滴加足量稀鹽酸至完全反應(yīng)；④打開彈簧夾K，______；（填寫實(shí)驗(yàn)操作）⑤稱量裝置D質(zhì)量為300.44g。

（實(shí)驗(yàn)分析）

（5）①反應(yīng)開始前通入空氣的目的是____；

②在B裝置中的反應(yīng)發(fā)生時，彈簧夾K處于關(guān)閉狀態(tài)，其原因是__；

③若無E裝置，實(shí)驗(yàn)后裝置D的質(zhì)量將____（填“＞”或“＜”或“=”）300.44g；

④下列各項措施中，能提高實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)確度的是____（填字母序號）。

a 緩緩滴加稀鹽酸

b 在裝置A、B之間增加盛有濃硫酸的洗氣瓶

c 在裝置B、C之間增加盛有飽和NaHCO3的洗氣瓶

⑤計算并推斷該碳酸鹽（請寫出計算過程）____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用高鐵酸鈉（Na2FeO4）對河湖水消毒是城市飲水處理的新技術(shù)。已知反應(yīng)：，下列說法正確的是（　�。�

A.鐵元素的化合價由+3價升到+6價

B.該反應(yīng)涉及的物質(zhì)都是氧化物

C.化學(xué)計量數(shù)m=n

D.該反應(yīng)類型為復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是幾項基本實(shí)驗(yàn)操作的示意圖

（1）A儀器的名稱是_____。

（2）B操作中，玻璃棒的作用是_____，儀器的組裝順序是_____（填序號）。

①鐵圈 ②蒸發(fā)皿 ③酒精燈

（3）C裝置可以檢查裝置的氣密性，當(dāng)緩慢向外拉動活塞時，如果觀察到_____說明氣密性良好。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖象中有關(guān)的量的變化與對應(yīng)敘述相符的是（　�。�

A

B

C

D

向鹽酸中加入的氫氧化鈉溶液為mg時，所得溶液顯堿性

向三份完全相同的稀鹽酸中分別加入甲、乙、丙三種金屬，則甲、乙的金屬活動性比丙的強(qiáng)

用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣

將a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液分別由t1℃升溫至t2℃時，所得溶液變成不飽和溶液

A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊答案