分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答 解:(1)氯元素的元素符號為:Cl;
(2)氮氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì),其化學式為:N2;
(3)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學式,如五氧化二磷分子是多原子分子,可表示為:P2O5,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以3個五氧化二磷分子可表示為3P2O5;
(4)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.故H+表示氫離子;
(5)根據(jù)化合物的讀法,NO2讀作二氧化氮;
(6)根據(jù)化合物的讀法,SiO2讀作二氧化硅;
故答案為:(1)Cl (2)N2 (3)3P2O5 (4)氫離子(5)二氧化氮(6)二氧化硅
點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)前后分子數(shù)不變 | |
B. | 甲是化合物、乙是單質(zhì) | |
C. | 一個X分子中有三個原子 | |
D. | 參加反應(yīng)的甲、乙的物質(zhì)的量之比為2:1 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 生成氧化鎂的質(zhì)量 | B. | 參加反應(yīng)鎂的質(zhì)量 | ||
C. | 參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量 | D. | 多余氧氣的質(zhì)量 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | t1℃時三種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大小為b>a=c | |
B. | a中混有少量b時可采取降溫結(jié)晶的方法提純得到a | |
C. | t2℃時,將50g a物質(zhì)加入到100g水中完全溶解形成飽和溶液 | |
D. | a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃時都有晶體析出 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | X、Y、銅 | B. | X、銅、Y | C. | 銅、Y、X | D. | Y、銅、X |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 冰雪融化;食物腐爛 | B. | 汽油揮發(fā);人工降雨 | ||
C. | 酒精燃燒;鐵生銹 | D. | 水的電解;干冰升華 |
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