如圖1是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾種裝置.

請回答下列問題:
(1)指出有編號的儀器名稱:②
 

(2)可用推拉注射器活塞的方法檢查A裝置的氣密性(如圖2).當(dāng)緩慢向右拉活塞時(shí),如果裝置氣密性良好,可觀察到
 

A.長頸漏斗下端口產(chǎn)生氣泡
B.瓶中液面明顯上升
C.長頸漏斗內(nèi)有液面上升
D.注射器內(nèi)有液體
(3)利用上述A、D裝置的組合可以制取的一種氣體是
 
,寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式
 

(4)請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明自己所選擇的這種氣體.
實(shí)驗(yàn)操作:
 

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
 

實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
 

(5)若用E裝置對你選氣體進(jìn)行干燥,可在瓶內(nèi)裝
 
;進(jìn)氣管應(yīng)該連接在
 
(填字母)
考點(diǎn):常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,檢查裝置的氣密性,常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法,氣體的干燥(除水),二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:(1)要熟悉各種儀器的名稱和用途;
(2)當(dāng)緩慢向右拉活塞時(shí),錐形瓶中的壓強(qiáng)減小;
(3)實(shí)驗(yàn)室通常利用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)不需要加熱,生成的二氧化碳密度比空氣的密度大;
(4)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁;
(5)濃硫酸具有吸水性,可以干燥二氧化碳?xì)怏w.
解答:解:(1)②是集氣瓶,常用來收集氣體.
故填:集氣瓶.
(2)當(dāng)緩慢向右拉活塞時(shí),如果裝置氣密性良好,可觀察到長頸漏斗下端口產(chǎn)生氣泡.
故填:A.
(3)利用上述A、D裝置的組合可以制取的一種氣體是二氧化碳;
大理石或石灰石的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
故填:二氧化碳;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(4)實(shí)驗(yàn)操作:把氣體通入澄清石灰水中;
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:澄清石灰水變渾濁;
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:氣體是二氧化碳.
 故填:把氣體通入澄清石灰水中;澄清石灰水變渾濁;氣體是二氧化碳.
(5)若用E裝置對你選氣體進(jìn)行干燥,可在瓶內(nèi)裝濃硫酸,進(jìn)氣管應(yīng)該連接在a.
故填:濃硫酸;a.
點(diǎn)評:(1)此題重在考查同學(xué)們對常用化學(xué)儀器的了解和識記情況,只有很好的認(rèn)識它們,做實(shí)驗(yàn)才能得心應(yīng)手.
(2)屬于擴(kuò)展性問題,重在考查根據(jù)裝置選擇制取的氣體.
(3)會從題干信息中找突破口,找出反應(yīng)物和生成物,寫化學(xué)方程式.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

空氣的成分按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算,含量最多的是( 。
A、氧氣B、水蒸氣
C、氮?dú)?/td>D、二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是(  )
A、Ca(HCO32 
  △  
.
 
 CaCO3↓+CO2↑+H2O
B、Mg+H2SO4═MgSO4+H2
C、2Na+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Na2O2
D、C6H12O6+6O2 
 點(diǎn)燃 
.
 
6CO2+6H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有失去標(biāo)簽的5種無色溶液,分別是Na2CO3、NaCl、Ca(OH)2、NaOH和稀鹽酸,任取其中的4種貼上A、B、C、D標(biāo)簽,進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn).   
(1)依據(jù)如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其中夾持固定裝置已略  去.從長頸漏斗加入稀鹽酸,可以觀察到C溶液中有氣泡產(chǎn)生,A溶液中有白色沉淀生成,B、D溶液均無明顯變化.則C溶液與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;
A溶液中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)取少量B溶液倒入蒸發(fā)皿,加熱,聞到有刺激性氣味,停止加熱.再取少量D溶液倒入另一蒸發(fā)皿,加熱,有白色固體析出,停止加熱.則B是
 
,D是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

人體缺乏維生素C(簡稱Vc)會患壞血病.如圖為某種”維生素C”說明書的一部分,請回答:
(1)Vc中C、H、O三種元素的質(zhì)量比是
 
,相對分子質(zhì)量
 

(2)若正常成人每天對Vc的最低需要量為60mg.
①當(dāng)這些Vc完全來自圖的“維生素C”時(shí),則每次服用“維生素C”至少幾片?
②當(dāng)這些Vc完全來自某種新鮮蔬菜(每1000g這種蔬菜含Vc 100mg)時(shí),每天至少應(yīng)食用這種蔬菜多少g?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化肥硝酸銨的化學(xué)式為NH4NO3,計(jì)算:
(1)一個(gè)硝酸銨分子中含有
 
個(gè)原子;
(2)硝酸銨的相對分子質(zhì)量為
 
;
(3)硝酸銨中氮、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請結(jié)合圖示回答問題.
(1)寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱:①
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取O2,應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置為
 
(填字母序號,下同),取用高錳酸鉀藥品時(shí),應(yīng)選用儀器
 
,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)若實(shí)驗(yàn)室利用E、I裝置組合制取二氧化碳,則E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,產(chǎn)生的氣體應(yīng)從I裝置的
 
(選填“a”或“b”)端通入
(4)實(shí)驗(yàn)室用裝置E制取CO2時(shí),如用注射器C替換長頸漏斗,優(yōu)點(diǎn)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室提供的儀器和藥品,在老師的指導(dǎo)下從如圖中選擇裝置進(jìn)行了氣體的制備實(shí)驗(yàn).

(1)寫出圖中儀器a和b的名稱:a
 
;b
 

(2)組裝儀器時(shí)連接玻璃管和膠皮管的操作:先把玻璃管口
 
,然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管.
(3)利用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳,應(yīng)選擇的裝置是
 
(填字母).
(4)甲同學(xué)從如圖中選擇A、C裝置的組合制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 
.氧氣可用排水法收集的原因是
 
;收集滿氧氣的集氣瓶要用
 
蓋上并
 
(填“正”或“倒”)放在實(shí)驗(yàn)臺上.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某興趣小組利用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn),請回答:
(1)指出儀器名稱:①
 
;②
 

(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
(填字母),你認(rèn)為該裝置中還缺少
 
,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)用向上排空氣法收集氧氣,驗(yàn)滿的方法:
 
;若用F裝置收集該氣體,則氣體應(yīng)該從
 
端進(jìn)入(填“b”或“c”).
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,有人問:“我用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),為什么不會復(fù)燃?”請你推測導(dǎo)致這種現(xiàn)象的可能原因:
 
(寫一個(gè))

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