【題目】下圖為元素周期表的部分信息，

（1）第2周期ⅡA族的元素名稱是____________。

（2）硫元素的質(zhì)子數(shù)是____________，它屬于____________（填“金屬”或“非金屬”）元素，在化學(xué)反應(yīng)中容易____________（填“得到”或“失去”）電子。

（3）碘元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為，其化學(xué)性質(zhì)與____________元素相似。

（4）第9號(hào)氟元素與氫元素形成的化合物的水溶液氫氟酸（HF）可用于雕刻玻璃，其主要原理是氫氟酸與玻璃的主要成分二氧化硅（SiO2）發(fā)生反應(yīng)，生成四氟化硅氣體（SiF4） 和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

【答案】鈹 16 非金屬 得到 F、Cl 4HF+SiO2=SiF4+2H2O

【解析】

（1）在元素周期表中，每一行表示一個(gè)周期，每一列表示一個(gè)族，所以第2周期ⅡA族的元素是Be,名稱是鈹；

（2）原子結(jié)構(gòu)示意圖中，位于中間圓圈內(nèi)的數(shù)字表示原子序數(shù)，即質(zhì)子數(shù)，所以硫原子的質(zhì)子數(shù)為16，硫元素屬于非金屬元素，最外層電子數(shù)為6，在反應(yīng)中容易得到2個(gè)電子形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；

決定元素化學(xué)性質(zhì)的是最外層電子數(shù)，碘原子最外層電子數(shù)為7，F、Cl原子最外層電子數(shù)也為7，所以碘和F、Cl的化學(xué)性質(zhì)相似；

（3）根據(jù)題干知道反應(yīng)的反應(yīng)物為HF和SiO2,生成物為SiF4和H2O，所以化學(xué)方程式為4HF+SiO2=SiF4+2H2O。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線。下列說(shuō)法正確的是

A. t1℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

B. 由t2℃降溫到t1℃，甲飽和溶液比乙飽和溶液析出晶體的質(zhì)量多

C. t2℃時(shí)，將40g甲物質(zhì)加入50g水中，充分溶解后溶液的質(zhì)量為90g

D. t2℃時(shí)，用甲、乙配制等質(zhì)量的飽和溶液，甲所需要水的質(zhì)量比乙多

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室測(cè)定蠟燭在盛有一定體積空氣的密閉容器內(nèi)燃燒至熄火過(guò)程中，O2和CO含量隨時(shí)間的變化曲線如右圖所示，通過(guò)分折該圖可推理得出有關(guān)說(shuō)法正確的是( )

A. 蠟燭由碳、氧元素組成

B. 曲線①表示CO含量的變化

C. 蠟燭熄火時(shí)，容器內(nèi)斌氣含量低于10%

D. 蠟燭在密閉容器內(nèi)發(fā)生了不完全燃燒

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】智慧學(xué)習(xí)小組圍繞“氣體的實(shí)驗(yàn)室制取”進(jìn)行研討，請(qǐng)你參與完成下列問(wèn)題。

(1)圖①裝置制取氣體的適用條件是________。

(2)相比圖②裝置，圖③裝置的主要優(yōu)點(diǎn)是____________。

(3)實(shí)驗(yàn)室里，常用鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，不宜用鎂來(lái)代替鋅的主要原因是_______。

(4)實(shí)驗(yàn)室若用圖④裝置收集氫氣時(shí)，氣體應(yīng)從_________端通入(填字母)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在一密閉容器內(nèi)有氧氣、氮?dú)�、水蒸氣和一種初中課本中出現(xiàn)的氣體物質(zhì)W，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）

物質(zhì)

W

氧氣

氮?dú)?/span>

水蒸氣

前質(zhì)量/g

68

100

2

2

反應(yīng)后質(zhì)量/g

X

4

58

110

A. X的值應(yīng)為0

B. 反應(yīng)前后氮元素的化合價(jià)發(fā)生了變化

C. 物質(zhì)W中不含氧元素

D. W與氧氣的相對(duì)分子質(zhì)量之比為17:24

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】合肥交通規(guī)劃的有軌電車即將步入城市生活。如圖為有軌電車的示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）圖中標(biāo)識(shí)的材料中，含有金屬材料的是________；車內(nèi)的座椅和拉手制作時(shí)使用的大量金屬鋁，請(qǐng)寫出鋁離子符號(hào)________。

（2）車身噴漆是為了防銹，其原理是_________。

（3）寫出一個(gè)能證明鐵的活動(dòng)性比鋁弱的化學(xué)反應(yīng)方程式_________。

（4）電刷中使用石墨，這是利用了石墨________的性質(zhì)。

①化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 ②導(dǎo)電性 ③可燃性 ④熔點(diǎn)高

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】金屬及合金是應(yīng)用廣泛的材料。

（1）清潔鋁制水壺（如圖1）表面時(shí)，一般不用鋼絲球擦洗，原因是____________。

（2）已知，純鐵在1538℃時(shí)熔化；生鐵是鐵的合金；圖2是生鐵煉鋼的過(guò)程示意圖。

①預(yù)測(cè)生鐵的熔點(diǎn)可能是_____________（填字母編號(hào)）

A.1620℃ B.1538℃ C.1250℃

②向生鐵熔化形成的生鐵水（液態(tài)生鐵）中加入煉鋼料和吹入氧氣后，生鐵水即轉(zhuǎn)變?yōu)殇撍ｄ撍械暮剂勘壬F水____________（填“高”或“低”）；不能用空氣代替氧氣煉鋼，因?yàn)榭諝庵械牡獨(dú)鈴匿撍昱懦鰜?lái)時(shí)會(huì)____________而造成鋼水在煉鋼爐內(nèi)發(fā)生凝固。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用微觀的眼光看世界是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。(1)根據(jù)下圖1回答問(wèn)題：

①圖A所示中溴的相對(duì)原子質(zhì)量是___；

②圖B中x=____，B和E的化學(xué)性質(zhì)相似的原因是______；

③D在元素周期表中位于第___周期；

④B與C形成化合物的化學(xué)式為_____；

(2)我國(guó)科學(xué)家研究出碳化鉬(Mo2C)負(fù)載金原子組成的高效催化體系，使水煤氣中的CO和H2O在120℃下發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)微觀模型如上圖2所示。

①?gòu)奈⒂^角度看，該反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物都是由____構(gòu)成，從反應(yīng)微觀模型中可以看出金原子對(duì)反應(yīng)物中的_____起吸附催化作用。

②該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】工業(yè)上利用軟錳礦(主要成分MnO2）制備高錳酸鉀的流程如圖所示�；卮鹣铝袉�(wèn)題：（信息提示：MnO2不溶于水，含鉀化合物均可溶于水）

（1）將軟錳礦粉碎的目的是______。

（2）流程中通入的氣體X是______（填標(biāo)號(hào)）。

A.N2 B.CO2 C.H2

（3）操作Y的名稱是______。

（4）上述流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)有______。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案