分析 暗紫色固體A在加熱的條件下反應(yīng)生成B和C以及D,結(jié)合高錳酸鉀是一種暗紫色固體,在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;常溫下過氧化氫溶液遇到C時分解放出D,其中C在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有改變,結(jié)合過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣;若將細(xì)鐵絲放在D中點(diǎn)燃能劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體E,結(jié)合鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,據(jù)此進(jìn)行分析解答.
解答 解:①暗紫色固體A在加熱的條件下反應(yīng)生成B和C以及D,結(jié)合高錳酸鉀是一種暗紫色固體,在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,則A為高錳酸鉀.
②常溫下過氧化氫溶液遇到C時分解放出D,其中C在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有改變,結(jié)合過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,則C為二氧化錳,D為氧氣,則B為錳酸鉀.
③若將細(xì)鐵絲放在D中點(diǎn)燃能劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體E,結(jié)合鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,則E為四氧化三鐵.
故答案為:高錳酸鉀;錳酸鉀;二氧化錳;氧氣;四氧化三鐵.
點(diǎn)評 本題難度不大,解題時往往需要從題目中挖出一些明顯或隱含的條件,抓住突破口(突破口往往是現(xiàn)象特征、反應(yīng)特征等),獲得結(jié)論,最后把結(jié)論代入原題中驗(yàn)證.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 木炭在氧氣中劇烈燃燒,發(fā)出紅光,放出熱量生成無色氣體使澄清石灰水變渾濁 | |
B. | 紅磷在氧氣中燃燒,放出熱量,產(chǎn)生大量白煙,生成白色固體 | |
C. | 鐵絲在氧氣中,劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成四氧化三鐵 | |
D. | 硫磺在氧氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,放出大量的熱,生成有刺激性氣味的氣體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論或總結(jié) | ||
結(jié)論 | 總結(jié) | |||
實(shí)驗(yàn)一 | 取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中,伸入帶火星的木條 | 有氣泡產(chǎn)生,木條不復(fù)燃 | 過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣,但是反應(yīng)慢. 反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 2H2O2═2H2O+O2↑. | 二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑 |
實(shí)驗(yàn)二 | 向盛水的試管中加入二氧化錳,伸入帶火星的木條 | 沒有明顯現(xiàn)象 | 二氧化錳加入水中不產(chǎn)生氧氣 | |
實(shí)驗(yàn)三 | 向盛有5mL5%過氧化氫溶液的試管中加入二氧化錳,伸入帶火星的木條 | 有大量氣泡產(chǎn)生,帶火星的木條迅速復(fù)燃 | 二氧化錳能加快過氧化氫的分解 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氯化鈉、鹽 | B. | 氫氧化鈉、苛性鈉 | ||
C. | 碳酸鈉、純堿 | D. | 碳酸氫鈉 小蘇打 |
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