分析 (1)試管是常用的反應(yīng)容器;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,為固液常溫型,利用CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O來制取二氧化碳;并根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算;稀釋溶液時(shí),溶質(zhì)的質(zhì)量不變;
(3)過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,過氧化氫分解生成水和氧氣.
解答 解:(1)試管是常用的反應(yīng)容器,故答案為:試管;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,為固液常溫型,組裝發(fā)生裝置可選擇如圖中的B、F、和C;
①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O;
②設(shè)參加反應(yīng)的CaCO3的質(zhì)量為x
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
100 44
x 2.2g
$\frac{100}{44}=\frac{x}{2.2g}$
x=5g;
③需要36%的濃鹽酸的質(zhì)量為:$\frac{200g×18%}{36%}$=100g;
(3)過氧化氫分解生成水和氧氣,化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
故答案為:(1)試管;
(2)C;
①CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O;
②5;
③100;
(3)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
點(diǎn)評 本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫等,綜合性比較強(qiáng).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在硫原子的核外電子排布中 a=2 和 b=8 | |
B. | 硫原子在化學(xué)反應(yīng)中易獲得 2 個(gè)電子生成 S2- | |
C. | 硫原子里,質(zhì)子數(shù)=中子數(shù)=電子數(shù)=16 | |
D. | 一個(gè)硫原子的相對原子質(zhì)量是 32.06 克 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙、丙可能依次為Fe、NaOH、CO2 | |
B. | 當(dāng)乙為NaOH時(shí),它由Ca(OH)2與Na2CO3反應(yīng)生成 | |
C. | 甲物質(zhì)只能是堿或鹽 | |
D. | 當(dāng)甲為一種堿時(shí),它與硫酸銅溶液的反應(yīng)可能產(chǎn)生兩種沉淀 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | FeCl3、NaOH、HCl、KCl | B. | HCl、KNO3、Na2CO3、Na2SO4 | ||
C. | AgNO3、HCl、NaCl、HNO3 | D. | BaCl2、Na2SO4、Na2CO3、HCl |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 收集二氧化碳 | B. | 氧氣驗(yàn)滿 | ||
C. | 測液體pH | D. | 測量物體長度 |
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