9.在元素周期表中,硫元素的信息如圖所示,下列從圖中獲得的信息不正確的是( 。
A.在硫原子的核外電子排布中 a=2 和 b=8
B.硫原子在化學(xué)反應(yīng)中易獲得 2 個(gè)電子生成 S2-
C.硫原子里,質(zhì)子數(shù)=中子數(shù)=電子數(shù)=16
D.一個(gè)硫原子的相對(duì)原子質(zhì)量是 32.06 克

分析 A、根據(jù)硫原子核外有3個(gè)電子層,第一層上有2個(gè)電子、第二層上有8個(gè)電子,最外層上有6個(gè)電子,進(jìn)行分析判斷.
B、若最外層電子數(shù)≥4,在化學(xué)反應(yīng)中易得電子,若最外層電子數(shù)<4,在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子.
C、根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息:左上角的數(shù)字表示原子序數(shù);漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量,結(jié)合相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)和中子數(shù),進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息:漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量,進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、硫原子核外有3個(gè)電子層,第一層上有2個(gè)電子、第二層上有8個(gè)電子,最外層上有6個(gè)電子,則 a=2 和 b=8,故選項(xiàng)說法正確.
B、硫原子的最外層電子數(shù)是6,在化學(xué)反應(yīng)中易得到2個(gè)電子而形成帶2 個(gè)單位負(fù)電荷的陰離子,其離子符號(hào)為 S2-,故選項(xiàng)說法正確.
C、硫原子的質(zhì)子數(shù)X=2+8+6=16;根據(jù)元素周期表中的一格可知,漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量,該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為32.06≈32;相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)和中子數(shù),則硫原子的中子數(shù)為32-16=16,故選項(xiàng)說法正確.
D、根據(jù)元素周期表中的一格可知,漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量,該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為32.06,相對(duì)原子質(zhì)量單位是“1”,不是“克”,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息(原子序數(shù)、元素符號(hào)、元素名稱、相對(duì)原子質(zhì)量)、原子結(jié)構(gòu)示意圖的含義是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué),實(shí)驗(yàn)室有多種制取氧氣的方法,請(qǐng)回答下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的問題.

(1)寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)生裝置應(yīng)選用如圖甲中所示的A(填序號(hào),下同),收集氧氣時(shí)不能采用D裝置,原因是氧氣的密度比空氣大.
(3)若想要測量一定量的高錳酸鉀制取氧氣時(shí),生成的氧氣的體積,應(yīng)該選用圖乙所示的③(填序號(hào))裝置.
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,某同學(xué)發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣質(zhì)量小于通過化學(xué)方程式計(jì)算所得質(zhì)量,下列分析可能成立的是①.
①裝置漏氣   ②實(shí)驗(yàn)開始前就連接測量裝置.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法.下列推理中正確的是( 。
A.置換反應(yīng)的生成物為單質(zhì)和化臺(tái)物,所以有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)一定為置換反應(yīng)
B.單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì),則由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
C.堿性溶液能使酚酞溶液變紅,能使酚酞溶液變紅的溶液一定呈堿性
D.酸、堿、鹽之間的復(fù)分解反應(yīng)一定有鹽生成,則有鹽生成的反應(yīng)一定是酸、堿、鹽之間的復(fù)分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.下列是初中化學(xué)中的一些重要實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:

(1)A實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為劇烈燃燒,火星四射,產(chǎn)生一種黑色固體,放出大量熱;,A實(shí)驗(yàn)可能導(dǎo)致的后果是集氣瓶炸裂.
(2)B實(shí)驗(yàn)中,一段時(shí)間后觀察到的現(xiàn)象是燒杯2中的溶液變?yōu)榧t色.
(3)C實(shí)驗(yàn)中玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;C實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)上存在的一個(gè)明顯失誤是沒有尾氣處理裝置.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.20℃時(shí)硝酸鉀(KNO3)的溶解度為31.6克.該溫度下,某硝酸鉀溶液的組成模型如圖,請(qǐng)你回答:
(1)在物質(zhì)分類上,硝酸鉀屬于化合物中的鹽.
(2)硝酸鉀在農(nóng)業(yè)上通常作為無機(jī)化肥使用,根據(jù)硝酸鉀組成元素可判斷其屬于鉀肥.
(3)該硝酸鉀溶液是不飽和溶液(填“飽和”或“不飽和”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.在科學(xué)家的眼里二氧化碳是可以利用的重要資源,只要有合適的條件,可以像發(fā)生光合作用那樣將二氧化碳轉(zhuǎn)變?yōu)樗枰漠a(chǎn)物.我國科學(xué)家陳乾旺等研究成果表明,在440℃和800大氣壓條件下,二氧化碳和金屬鈉反應(yīng)產(chǎn)生金剛石和碳酸鈉,合成的金剛石直徑最大可達(dá)1.2毫米,完全可以滿足工業(yè)用途.
(1)二氧化碳與金屬鈉反應(yīng)生成金剛石和碳酸鈉的化學(xué)方程式為:3CO2+4Na$\frac{\underline{\;高溫高壓\;}}{\;}$C+2Na2CO3,化學(xué)反應(yīng)類型是置換反應(yīng).
(2)理論上66克二氧化碳可以制得多少克金剛石?(列式計(jì)算,相對(duì)原子質(zhì)量:C 12  O16  Na 23)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.“硝酸”是高中化學(xué)將要學(xué)習(xí)的物質(zhì),濃硝酸見光會(huì)發(fā)生化學(xué)變化,其化學(xué)方程式為:
4HNO3$\frac{\underline{\;光照\;}}{\;}$4NO2↑+2H2O+X↑
(1)X的化學(xué)式為O2
(2)硝酸中氮元素的化合價(jià)為+5.
(3)硝酸具有酸的一些共性,是因?yàn)樗谒芤褐幸材芙怆x出H+(用化學(xué)符號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.如圖是在實(shí)驗(yàn)室里制取氣體可能用到的儀器,回答下列問題:

(1)標(biāo)號(hào)為A的儀器名稱是試管;
(2)若制取二氧化碳,組裝發(fā)生裝置可選擇如圖中的B、F、和C;
①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O;
②若要生成2.2gCO2,則參加反應(yīng)的CaCO3的質(zhì)量為5g;
③要配制18%的稀鹽酸200g,需要36%的濃鹽酸的質(zhì)量為100g.
(3)上述組裝的發(fā)生裝置,還可用于實(shí)驗(yàn)室過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.人類生活離不開金屬.
(1)鐵是生活中常用的金屬,如圖是某“取暖片”外包裝的圖片,該“取暖片”中發(fā)熱劑主要成分有鐵粉、活性炭、氯化鈉、水等,其發(fā)熱是利用鐵生銹時(shí)會(huì)放熱.
①發(fā)熱劑需接觸到空氣才會(huì)發(fā)熱,原因是鐵要與氧氣、水蒸氣等物質(zhì)共同作用才會(huì)生銹.
②推測發(fā)熱劑成分中氯化鈉的作用是加快鐵的銹蝕.
(2)應(yīng)用金屬活動(dòng)性順序能幫助我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)金屬性質(zhì).已知下列各組物質(zhì)間均能發(fā)生置換反應(yīng).
A.Fe和CuSO4溶液   B.Mg和MnSO4溶液   C.Mn和FeSO4溶液
①寫出Fe和CuSO4溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.該化學(xué)反應(yīng)的基本類型是置換反應(yīng).
②Mn、Fe、Mg、Cu四種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序Mg>Mn>Fe>Cu.

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