將硝酸鉀飽和溶液從40℃冷卻到10℃，析出晶體后過濾，將濾液恢復到40℃．如果在此過程中溶劑沒有損失，則與原溶液相比較，得到的溶液（　�。　�
①仍然是飽和溶液  ②變成不飽和溶液  ③溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變小  ④溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變．
A、①③B、②③C、①④D、②④
考點：晶體和結(jié)晶的概念與現(xiàn)象,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：硝酸鉀的溶解度隨溫度的降低而減小，硝酸鉀的飽和溶液會結(jié)晶，根據(jù)溶液中溶質(zhì)和溶劑的變化情況來分析判斷．
解答：解：因為硝酸鉀的溶解度隨溫度的降低而減小，所以10℃時，硝酸鉀飽和溶液冷卻析出晶體，過濾后所的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量減小，溶劑的質(zhì)量不變，那么溶液的濃度小于原飽和溶液的濃度；再升溫至40℃時，溶劑質(zhì)量沒有改變，但是溶質(zhì)的質(zhì)量比原來減小了，溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海?br />故選：B．
點評：本題考查了飽和溶液和不飽和溶液的相關知識，飽和溶液：一定溫度下，一定量的溶劑里不能繼續(xù)溶解某物質(zhì)的溶液；不飽和溶液：一定溫度下，一定量溶劑里還能繼續(xù)溶解某物質(zhì)的溶液．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

今有化學反應2x2y+M=2x2y2，則M的分子式可用x、y表示為
 
．得出這一結(jié)論的理論依據(jù)是
 
定律．

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科目：初中化學 來源： 題型：

活性炭凈水器示意圖：
（1）該裝置是否能降低水的硬度
 
（填“是”或“否”）
（2）活性炭的主要成分是
 

（3）凈水器中的活性炭是否發(fā)生了化學變化
 
（填“是”或“否”）
（4）水流下進上出的目的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

小明、小紅、小華三位同學在做CO2使階梯蠟燭熄滅實驗時，出現(xiàn)了三種不同的現(xiàn)象（實驗儀器、藥品都不存在問題），請你一起分析并回答有關的問題：
（1）小明、小紅、小華三位同學實驗記錄如下，請完成下表：
產(chǎn)生的現(xiàn)象產(chǎn)生此現(xiàn)象可能的原因
小明上、下層蠟燭一起熄滅
 
小紅上層先熄滅，下層后熄滅
 
小華下層先熄滅，上層后熄滅
 
（2）小強同學認為小明、小紅、小華三位同學的實驗現(xiàn)象雖有不同，但都能說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是
 
；具有的化學性質(zhì)是
 
．你認為小強的觀點是否正確：
 
（填“正確”或“錯誤”），你的理由是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用元素符號或化學式表示：2個氫分子
 
，3個鈉原子
 
，4個氮原子
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

要將硝酸鉀、氯化鈉、碳酸鈣三種物質(zhì)組成的混和物分離，加水溶解后，其正確的分離方法是（　　）
A、只需過濾
B、只需結(jié)晶
C、先過濾后結(jié)晶
D、先結(jié)晶后過濾

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列常見物品中，不是用有機合成材料制成的是（　�。�
A、用純羊毛編織的羊毛衣
B、種植蔬菜搭棚用的塑料薄膜
C、用聚乙烯制成的食品包裝袋
D、制作雨傘的尼龍布

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科目：初中化學 來源： 題型：

20℃時，往50克硝酸鉀溶液中加入5克硝酸鉀晶體，充分攪拌后，尚有部分晶體未溶解．稍加熱后，晶體全部溶解．下列說法正確的是（　�。�
A、攪拌后加熱前一定是飽和溶液
B、攪拌后加熱前一定是不飽和溶液
C、加熱后一定是飽和溶液
D、加熱后一定是不飽和溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

葛洪是我國晉代著名煉丹家，曾在我市葛山修道煉丹多年．葛洪在《抱樸子》內(nèi)篇一書中記載：“以曾青（曾青即硫酸銅溶液）涂鐵，鐵赤色如銅．”該記載涉及到的化學反應其基本類型是（　�。�
A、化合反應B、分解反應
C、置換反應D、復分解反應

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