硝酸銨是常用的化肥之一.
(1)硝酸銨中氮、氫、氧三種元素的最簡質(zhì)量比為
 
;
(2)尿素也是常用的化肥,則30kg尿素與
 
kg硝酸銨肥效相當(dāng).
考點:元素質(zhì)量比的計算,化合物中某元素的質(zhì)量計算
專題:化學(xué)式的計算
分析:(1)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,進行分析解答.
解答:解:(1)硝酸銨中氮、氫、氧元素的質(zhì)量之比是(14×2):(1×4):(16×3)=7:1:12.
故答案為:7:1:12.
(2)設(shè)30kg尿素的肥效與質(zhì)量為x的硝酸銨的肥效相當(dāng),
根據(jù)題意有:30kg×
28
60
100%=x×
28
80
×100%,
x=40kg.
故答案是:40.
點評:本題難度不大,考查同學(xué)們靈活運用化學(xué)式的有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

除去下列物質(zhì)中所含有的少量雜質(zhì),所選用的試劑及操作方法都正確的是( 。
A、Na2CO3(NaCl) 加入適量稀鹽酸
B、CO2(CO) 通過灼熱的氧化銅
C、CuO(C) 隔絕空氣加強熱
D、Fe(Cu) 加入足量稀硫酸,充分反應(yīng)后,過濾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室保存一瓶濃鹽酸,瓶上標(biāo)簽的部分內(nèi)容如圖所示,請你根據(jù)標(biāo)簽上提供的數(shù)據(jù)計算:(計算結(jié)果精確到0.01)
(1)瓶內(nèi)濃鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量是多少?
(2)用5mL濃鹽酸可以配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸多少克?
(3)實驗室用182.5g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸和足量的大理石充分反應(yīng),可生成CO2的質(zhì)量為多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

結(jié)合如圖所示提供的裝備圖回答問題.

(1)用實驗室常用藥品制取并收集干燥的二氧化碳氣體,應(yīng)選用的裝置有
 
(填序號);
(2)裝置②試管口稍向下傾斜的原因是:
 
;
(3)用裝置④收集氣體,當(dāng)觀察到
 
時,說明氣體已經(jīng)收集滿;
(4)寫出用過氧化氫制備氧氣的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)在實驗室用加熱高錳酸鉀的方法來制取氧氣.若要制取16g氧氣,則需要高錳酸鉀的質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知某氯化鈉中含有少量碳酸鈉.為測定碳酸鈉的含量,小亮稱取20g樣品,放入盛有82.2g水的燒杯中,中攪拌至完全溶解.然后逐滴滴入稀鹽酸至恰好完全反應(yīng),用去100g稀鹽酸.此時稱得燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量為200g.計算:
(1)該氯化鈉中所含碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
(2)完全反應(yīng)后所得溶液的濃度為多少?(計算結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示裝置有多種用途,請回答下列問題:
(1)證明CO中混有CO2,裝置內(nèi)應(yīng)盛的藥品是
 

(2)若用排空氣法收集H2時,氣體應(yīng)從裝置的
 
端通入(填A(yù)或B,下同).若用排水法收集02,瓶內(nèi)先裝滿水,氣體從
 
端通入.
若要用水將裝置中的氧氣排出來進行實驗時,水應(yīng)從
 
端通入.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)天然水中含有許多雜質(zhì),實驗室常用過濾的方法除去水中不溶的雜質(zhì),過濾用到的儀器除帶鐵圈的鐵架臺、燒杯外,還需要的玻璃儀器有
 
、
 

(2)若過濾所得液體仍呈渾濁狀態(tài),可能原因是:
 
、
 
、
 
、
(3)若水中含有少量色素,可用
 
將其除去(填一種物質(zhì)即可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖中A為一種混合氣體,經(jīng)分析已知只含兩種元素,根據(jù)圖中的轉(zhuǎn)化關(guān)系:
(1)寫出如圖物質(zhì)的化學(xué)式:B
 
;  C
 
; E
 

(2)寫出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:
生成白色沉淀B:
 

生成紅色固體D:
 

(3)由上述內(nèi)容可知氣體C的一種用途是
 
,該用途反應(yīng)了氣體C具有
 
性.

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同步練習(xí)冊答案