【題目】下列說法中，正確的是（　�。�

A. 壓癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來，是因為分子受熱膨脹變大

B. 不同的花兒有不同的香味，是因為不同的分子性質(zhì)不同

C. 最外層只有1個電子的原子，一定是金屬元素的原子

D. 具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子，最外層電子數(shù)一定為8

【答案】B

【解析】

A、壓癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來，是因為溫度升高，分子間的間隔變大，故A錯誤。

B、不同的花兒有不同的香味，是因為它們分子的構(gòu)成不同，不同的分子性質(zhì)不同，故B正確。

C、最外層只有1個電子的原子，不一定是金屬元素的原子，如氫原子的最外層只有1個電子，故C錯誤。

D、具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子，最外層電子數(shù)不一定為8，也可能是2，故D錯誤。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對于下列化學(xué)用語，有關(guān)說法正確的是（ ）
①N2 ②Mg2+ ③SO2 ④ ⑤
A.①可表示兩個氮原子
B.③中硫元素的化合價為+4
C.②和⑤均表示陽離子
D.④和⑤表示的微�；瘜W(xué)性質(zhì)相同

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】醫(yī)院給病人輸氧時用到類似下圖的裝置。關(guān)于該裝置，下列說法中不正確的是（ ）

A.b導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶
B.b導(dǎo)管連接病人吸入氧氣的輸氣管
C.使用該裝置用來觀察是否有氧氣輸出
D.使用該裝置用來觀察氧氣輸出的速率

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)驗證二氧化碳性質(zhì)的實驗中，不能證明二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的是（ ）
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】凈化水常見的操作有①靜置沉淀、②吸附沉淀、③過濾、④蒸餾，以下說法不正確的是：（　�。�

A. 只能除去不溶性雜質(zhì)的是①②③B. 單一操作凈化程度最高的是④

C. 可以降低水的硬度的是④D. 能除去可溶性雜質(zhì)的是②④

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】二氧化碳是（　�。�

①單質(zhì)②混合物③化合物④純凈物⑤氧化物

A. ①②③B. ③④⑤C. ①③⑤D. ②③④⑤

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你已經(jīng)初步掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)知識。請結(jié)合圖示回答問題。

（1）寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱：① ， ②。
（2）實驗室用KMnO4制取O2 ， 應(yīng)選用的發(fā)生裝置為（填字母序號，下同），收集裝置可選用（寫一種即可），取用KMnO4藥品時，應(yīng)選用儀器。寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式。
（3）注射器C可用于檢查裝置E的氣密性，步驟如下：
①向錐形瓶中加入少量水至。
②將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處。
③緩慢拉動注射器C的活塞，觀察到 ， 表示裝置E的氣密性良好。
（4）實驗室制備二氧化碳的發(fā)生裝置應(yīng)選用上圖A~H中的（填序號），所發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為。用圖甲所示裝置來探究二氧化碳能否與水反應(yīng)，測試管中的水里應(yīng)加入的試劑是 ， 所發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為。若用圖乙裝置采用排空氣法收集二氧化碳，發(fā)生裝置應(yīng)連接導(dǎo)管。（選填“a”、“b”）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列歸類正確的是（　�。�

選項

歸類

內(nèi)容

A

清潔能源

風(fēng)能、煤炭、太陽能

B

營養(yǎng)物質(zhì)

糖類、油脂、蛋白質(zhì)

C

常見的鹽

小蘇打、苛性鈉、純堿

D

金屬材料

玻璃鋼、硬鋁、黃銅

A. AB. BC. CD. D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列不屬于溶液的是

A.植物油B.汽水C.稀硫酸D.食鹽水

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案