【題目】下列有關(guān)驗(yàn)證二氧化碳性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中,不能證明二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】D
【解析】A、稀鹽酸和石灰石反應(yīng)生氣二氧化碳,二氧化碳是兩支蠟燭從上到下依次熄滅,下面的先熄滅說(shuō)明二氧化碳的密度比空氣大,屬二氧化碳的物理性質(zhì),蠟燭熄滅說(shuō)明二氧化碳不燃燒也不支持燃燒,屬于二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),所以A不正確,A不符合題意;
B、該實(shí)驗(yàn)二氧化碳和石灰水反應(yīng)生成白色沉淀,屬于二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),所以B不正確,B不符合題意;
C、二氧化碳溶于水能與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸使紫色的石蕊試液變紅,這屬于二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),所以C不正確,C不符合題意;
D、由于二氧化碳的密度比空氣大,能對(duì)二氧化碳的傾倒,該操作只體現(xiàn)了二氧化碳的物理性質(zhì),所以D正確,D符合題意。
所以答案是:D。
【考點(diǎn)精析】掌握二氧化碳的物理性質(zhì)和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是解答本題的根本,需要知道物理性質(zhì):無(wú)色,無(wú)味的氣體,密度比空氣大,能溶于水,高壓低溫下可得固體----干冰;化學(xué)性質(zhì):一般情況下不能燃燒,也不支持燃燒,不能供給呼吸;與水反應(yīng)生成碳酸;能使澄清的石灰水變渾濁;與灼熱的碳反應(yīng).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是生命之源,下列關(guān)于水的說(shuō)法不正確的是( 。
A. 水由液態(tài)變成氣態(tài)時(shí),分子間間隔變大
B. 明礬凈水是因溶于水生成的膠狀物能吸附懸浮的雜質(zhì)
C. 電解水生成氫氣和氧氣,說(shuō)明水是由氫氣和氧氣組成的
D. 如果將水蒸干后有固體析出,這種水樣中一定含有雜質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,下列對(duì)有關(guān)反應(yīng)的描述正確的是( 。
A. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧
B. 鐵、硫、石蠟在氧氣中的燃燒都是化合反應(yīng)
C. 細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色的三氧化二鐵
D. 物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng),氧氣具有氧化性
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某功能飲料含;撬(C2H2NO2S),下列關(guān)于;撬岬恼f(shuō)法正確的是( )
A. 共含有14種元素
B. 分子中氧、硫元素的質(zhì)量比為3:2
C. 相對(duì)分子質(zhì)量為125g
D. 含有臭氧(O3)分子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】決定元素種類的是( )
A. 核外電子數(shù)B. 中子數(shù)C. 最外層電子數(shù)D. 質(zhì)子數(shù)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“一帶一路”是絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶和21世紀(jì)海上絲綢之路的簡(jiǎn)稱,“一帶一路”是合作發(fā)展的理念和倡議,古絲綢之路將我國(guó)的發(fā)明和技術(shù)傳送到國(guó)外,下列古代生產(chǎn)工藝中主要體現(xiàn)的不屬于化學(xué)變化的是( 。
A. 糧食釀酒B. 紡紗織布C. 燒制瓷器D. 冶煉生鐵
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中,正確的是( 。
A. 壓癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來(lái),是因?yàn)榉肿邮軣崤蛎涀兇?/span>
B. 不同的花兒有不同的香味,是因?yàn)椴煌姆肿有再|(zhì)不同
C. 最外層只有1個(gè)電子的原子,一定是金屬元素的原子
D. 具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子,最外層電子數(shù)一定為8
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用化學(xué)用語(yǔ)回答下列問(wèn)題:
(1)兩個(gè)氫原子 __________;
(2)酒精溶液中,溶質(zhì)的化學(xué)式為__________;
(3)純堿_________________;
(4)用于改良酸性土壤的堿__________。
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