煤燃燒時上方會出現(xiàn)藍色火焰（如圖）是CO燃燒產(chǎn)生的．請用化學方程式表示此反應：
 
；若在煤火上灑些氧化銅，會有銅生成．請用化學方程式表示此反應：
 
．
考點：一氧化碳的化學性質(zhì),書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題：碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析：一氧化碳燃燒火焰呈藍色，且具有還原性，能還原氧化銅．
解答：解：煤氣主要成分是一氧化碳，煤氣灶上方產(chǎn)生藍色火焰的化學方程式為：2CO+O2
 點燃 
.
 
2CO2，一氧化碳具有還原性可以奪取氧化銅中的氧，生成單質(zhì)銅．
故答案為：2CO+O2
 點燃 
.
 
2CO2；CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2；
點評：此題是一道關(guān)于一氧化碳的考查題，解題的關(guān)鍵是對各個知識點的細致分析與了解，是一道基礎(chǔ)性知識的考查題．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（1）小明從超市購買了一些食品，發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)廠家為了延長保質(zhì)期進行了不同的處理：
①采用真空包裝，其目的是
 
；
②采用充氣包裝，其中的氣體可能是
 
；
③放置一包生石灰，其作用是（用化學方程式表示）
 
；
④放置一包“雙吸劑”--還原性鐵粉，它吸收的兩種物質(zhì)是
 
．
（2）現(xiàn)有H、C、O、Na四種常見的元素，請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一種（用化學式表示）：
①食品中常用的甜味劑
 
；②廚房中的酸性調(diào)味劑
 
；
③用于配制爐具清潔劑的堿
 
；④治療胃酸過多的一種鹽
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某課外活動小組為測定銅鋅合金粉末中銅的質(zhì)量分數(shù)設計了下列實驗：
①稱取ag樣品放入燒杯，滴入足量稀鹽酸．
②取一張質(zhì)量為bg的濾紙，制作并安裝好過濾器．
③待①中反應充分后，過濾．
④取沉淀連同濾紙放在干燥器中干燥后，稱量，質(zhì)量為cg．
回答下列問題：
（1）稱量樣品時，應把樣品放在托盤天平的
 
盤里．
（2）如何判斷①中反應已進行充分？
 
．
（3）過濾中發(fā)現(xiàn)濾液出現(xiàn)渾濁，應如何處理？
 
．
（4）整個實驗過程中用到的玻璃儀器有燒杯、膠頭滴管、
 
、玻璃棒、干燥器等．
（5）通過上述實驗測得的銅的質(zhì)量分數(shù)是
 
（用a、b、c表示）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

“中國水周”活動的宣傳主題為“發(fā)展水利，改善民生”．
（1）保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是
 
．
（2）如圖1是活性炭凈水器示意圖，其中活性炭的作用是：
 
．
（3）硬水給人們的生活帶來了許多麻煩，生活中可用
 
 （填一試劑）來區(qū)分硬水和軟水，可通過
 
的方法使硬水軟化．
（4）如圖2是電解水實驗裝置．在實驗過程中，試管a產(chǎn)生的氣體是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用化學式或化學符號填空：
（1）地殼中含量最多的元素
 

（2）鈉離子
 
  
（3）2個氧分子
 

（4）兩個氫原子
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

甲圖是氯化鈉在水中的溶解度曲線，乙圖是硝酸鉀在水中的溶解度曲線，丙圖是氯化鈉在某有機溶劑中的溶解度曲線．

請將甲圖分別與上述其它曲線對比，回答下列問題：
①由甲、丙得出影響固體物質(zhì)溶解度的因素是
 
．
②由甲、乙得出影響固體物質(zhì)溶解度的因素是
 
．因此欲除去硝酸鉀溶液中混有的少量氯化鈉溶液可采用
 
方法．
③40℃時，在50g水中加入30g硝酸鉀，所得溶液是
 
（填“飽和”或“不飽和”）溶液，此時溶液的質(zhì)量分數(shù)是
 
；若將該溶液從40℃降溫到0℃時，析出硝酸鉀晶體質(zhì)量為
 
g．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應后過濾，取少量濾渣滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生．則濾渣中的物質(zhì)有
 
，濾液中存在的溶質(zhì)是
 
，所涉及的化學方程式分別為
 
、
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

小剛同學用潔凈的塑料瓶從河中取回一定量的水樣，然后進行如下研究分析：
（1）將渾濁的河水樣品倒入燒杯中，加入明礬粉末（吸附雜質(zhì)，使雜質(zhì)沉降）攪拌，溶解后靜置一會兒；
（2）將靜置后的河水采用如圖裝置進行過濾，請問：圖中還缺少的一種儀器是
 
，其作用是
 
；
（3）過濾操作后觀察發(fā)現(xiàn)，過濾仍然渾濁，可能的原因是
 
（填序號）
a．漏斗內(nèi)的濾紙有破損   b．漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁   c．漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣
（4）指出其中兩處錯誤
 
，
 
．
（5）小剛同學將過濾裝置儀器改進后得到了澄清透明的水，他興奮地宣布：我終于制得了純水！對此你有無看法？若要制得純水，還需要采用的凈化方法是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如何用化學方法除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì) （括號中為雜質(zhì) ），寫出有關(guān)的化學反應方程式：
（1）CaO（CaCO3）
 

（2）Cu（Fe）
 

（3）FeSO4溶液（CuSO4）
 

（4）CO2（CO）
 

（5）CO（CO2）
 
．

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