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在AgNO3和Cu(NO32的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應后過濾,取少量濾渣滴加稀鹽酸,有氣泡產生.則濾渣中的物質有
 
,濾液中存在的溶質是
 
,所涉及的化學方程式分別為
 
、
 
考點:金屬的化學性質,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:金屬與金屬材料
分析:據金屬活動性順序可知,鐵>銅>銀,向含有AgNO3、Cu(NO32的混合溶液中加入一定量的鐵粉,鐵粉會首先置換硝酸銀中的銀,待硝酸銀完全反應后繼續(xù)與硝酸銅發(fā)生反應;過濾,向濾渣中滴加稀鹽酸,有氣泡產生,說明濾渣金屬中含有鐵,即加入的鐵粉過量.
解答:解:因為向濾渣中滴加稀鹽酸,有氣泡產生,說明濾渣中有鐵粉,即所加的鐵粉過量,那說明原混合溶液中的銀和銅全部被置換出來,即濾液中肯定沒有AgNO3、Cu(NO32,則濾出的固體中一定含有Ag、Cu、Fe;因為鐵和AgNO3、Cu(NO32反應時生成的是Fe(NO32,所以濾液肯定中有Fe(NO32;
所涉及的化學方程式分別為:Fe+2AgNO3=Fe(NO32+2Ag;Fe+Cu(NO32=Fe(NO32+Cu.
答案:Ag、Cu、Fe;Fe(NO32
Fe+2AgNO3=Fe(NO32+2Ag、Fe+Cu(NO32=Fe(NO32+Cu.
點評:本題考查的是金屬活動順序表的應用,要能應用必須先把金屬活動順序表熟練的掌握。祟}考查的知識比較簡單,屬于基礎題型.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

我;瘜W興趣小組就空氣中氧氣的含量進行實驗探究:
[集體討論]:
(1)討論后同學們認為,選擇的藥品既要能消耗氧氣,又不會跟空氣中的其它成分反應,而且生成物為固體.他們應該選擇(填編號)
 
,
A.蠟燭      B.紅磷      C.硫粉
為了充分消耗容器中的氧氣,藥品的用量應保證
 

(2)測定空氣中氧氣體積分數的實驗裝置如圖所示.在集氣瓶內加入少量的水,并五等分水面以上的容積,做上記號.用彈簧夾夾緊乳膠管.點燃燃燒匙內足量的紅磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞緊.
①寫出紅磷在空氣中燃燒的文字表達式:
 

②待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察到燒杯中的水進入集氣瓶,瓶內水面最終上升約至1刻度處.由此可知氧氣約占空氣總體積的
 

③紅磷熄滅后,集氣瓶內剩下的氣體主要是
 
,該氣體
 
(填“支持”或“不支持”)燃燒.

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科目:初中化學 來源: 題型:

請根據圖一裝置,回答以下問題(選用的裝置要求填寫序號):
(1)實驗室用雙氧水制取O2的發(fā)生裝置應選
 
,若要收集到較純凈的O2應選用
 
裝置收集,反應后回收到的二氧化錳的質量將
 
(填“變大”或“不變”或“變小”).
(2)若用裝置F制取CO2,應把反應物
 
(填名稱)放在有孔隔板上,收集CO2選用的裝置是
 
,原因是
 
,判斷CO2已收集滿的方法是:
 
;
(3)實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取乙炔氣體,乙炔的密度比空氣小,不易溶于水.制取乙炔氣體的發(fā)生裝置可以選用
 
;可以用
 
裝置收集乙炔.
(4)實驗同學還設計了如圖二所示的實驗裝置,既可用于制取氣體,又可用于探究物質性質   
 ①當打開K1、關閉K2時,利用I、Ⅱ裝置,可進行的實驗是
 
(填字母).
a.大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳
b.鋅與稀硫酸反應制取氫氣
②當打開K2、關閉K1時,可以利用工、Ⅲ裝置制得二氧化碳并驗證其性質.實驗室制取二氧化碳的化學方程式是
 
;若要證明二氧化碳能與水發(fā)生反應,應向燒杯的水中加入
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

煤燃燒時上方會出現藍色火焰(如圖)是CO燃燒產生的.請用化學方程式表示此反應:
 
;若在煤火上灑些氧化銅,會有銅生成.請用化學方程式表示此反應:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

生石灰長期存放在空氣中,會發(fā)生的現象是
 
,原因是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列各物質的化學式或符號:
(1)干冰
 
;      (2)空氣中含量最多的氣體
 

(3)磷酸鈣
 
      (4)2個鎂離子
 

(5)地殼中含量最高的非金屬元素和金屬元素組成的化合物的化學式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖,回答下列問題.
(1)寫出儀器名稱①
 
 

(2)下列凈化程度由低到高的是,①蒸餾②吸附③過濾④靜止沉淀,正確排序為
 

(3)在此操作中玻璃棒的作用是
 
,濾紙邊緣要
 
(選填“高于”或“低于”)液面.

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科目:初中化學 來源: 題型:

甲、乙、丙是初中化學中常見的物質,其中一種物質為單質,另外兩種物質組成元素相同.其轉化關系如圖所示:
(1)若甲為單質,則甲的化學式為
 
 

寫出③的化學反應方程式
 

(2)若丙為單質,則甲的化學式為
 

寫出②的化學反應方程式
 
,基本反應類型是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

用化學符號表示:
(1)正一價的氫元素
 
;   (2)兩個氫原子
 
;
(3)兩個氫氣分子
 
;    (4)硫酸根離子
 

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