【題目】氧氣是重要的資源,工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣法,經(jīng)過濾、除塵、凈化后得到較純凈的氧氣。
(1)分離液態(tài)空氣法獲得氧氣,該過程屬于什么變化?__________。(“物理”或“化學”)
(2)空氣能被液化,說明微粒具有什么性質(zhì)?____________________________。
(3)如圖是簡易連接呼吸機的裝置,導管的一端連接氧氣瓶,另一端連接病人,這樣可以通過水下氣泡的多少判斷氣體的流速。連接病人的導管哪端?___________(選填“a”或“b”)
(4)火箭發(fā)射中,常使用液氫和液氧做推進劑。這種推進劑的優(yōu)點是體積小、重量輕、推力大,請寫出燃料燃燒的化學方程式____________________________;以及該反應的基本反應類型________________。
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【題目】用如圖裝置測定空氣中氧氣的含量,下列說法正確的是
A.紅磷要過量,以保證盡可能耗盡瓶內(nèi)氧氣
B.點燃紅磷后,應緩慢伸入瓶內(nèi)并旋緊橡皮塞
C.應先打開止水夾再點燃紅磷,以免反應放熱使橡皮塞彈開
D.若將紅磷換成木炭,能更精確地測定出結(jié)果
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【題目】已知A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)間有如圖的轉(zhuǎn)變關(guān)系(發(fā)生的反應都是化合反應),其中A、B、C在通常情況下是三種無色無味的氣體,且C為化合物,D是一種無色的液體氧化物,F是一種能使紫色石蕊試液變紅的物質(zhì)。
(1)請寫出 E 的一種用途_____。
(2)C和E化學性質(zhì)不同的原因是_____。
(3)寫出下列變化的化學方程式:
A+B→D:_____。
D+E→F:_____。
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【題目】水是生命之源,請回答下列有關(guān)水的問題:
(1)從宏觀角度:水是由_____組成的;
(2)從微觀角度:下列圖示可以表示構(gòu)成水的微粒是_____(填序號);
(3)從變化角度:
水通電可發(fā)生分解反應,電解一定量的水,負極產(chǎn)生的氣體是_____(寫化學式),當負極產(chǎn)生的氣體為 10mL 時,正極產(chǎn)生的氣體體積為_____mL;
(4)隨著凈水技術(shù)的發(fā)展,一種凈水機可以將水廠原水直接凈化為飲用水,其中處理流程如圖所示:
①步驟①對應的作用是_____,步驟③對應的作用是_____,超濾膜可起到過濾不溶性雜質(zhì)的作用。
②在家中采用_____ 的方法可將硬水軟化。
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【題目】請用化學符號填空。
(1)地殼中含量第一位的金屬元素的氧化物_______________。
(2)2個氫分子_______________。
(3)亞鐵離子_______________。
(4)保持二氧化碳化學性質(zhì)的最小粒子_______________。
(5)構(gòu)成硫酸銅的離子是___________和___________。
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【題目】某化學興趣小組在探究“復分解反應發(fā)生的條件”時,選做了如圖所示的三個實驗:
(提示:BaCl2溶液呈中性,Na2CO3溶液呈堿性。)
祺祺:向試管I中慢慢滴入MgCl2溶液,并不斷振蕩,至溶液顏色恰好變?yōu)闊o色為止。請寫出該反應的化學方程式_______________________________。
雯雯:分別完成試管II和I中的兩個實驗后,接著進行如下探究,請分析后作答:
(1)雯雯經(jīng)過分析推斷,試管Ⅲ反應后所得溶液中一定含有的溶質(zhì)是_______________;步驟①中一定發(fā)生的反應的化學方程式是________________________________。
(2)祺祺把沉淀M、N混合后加入AgNO3溶液和過量的稀硝酸,觀察到的實驗現(xiàn)象是______________;實驗結(jié)束,祺祺把反應后的混合物與濾液C全部倒入廢液缸中,則廢液缸內(nèi)上層清液中,除酚酞外一定含有的溶質(zhì)有___________。
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【題目】如圖是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是
A. ①②屬于同種元素 B. ③⑤化學性質(zhì)相似
C. ②③④均表示離子 D. ②④形成的化合物是MgCl
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【題目】過氧化氫在生產(chǎn)生活中有廣泛應用。實驗小組對過氧化氫的某些性質(zhì)進行研究。
Ⅰ.不穩(wěn)定性
(1)如圖所示進行實驗,過氧化氫分解的化學方程式為______,產(chǎn)生3.2gO2時分解的過氧化氫的質(zhì)量為______g。
(2)能用排水法收集O2的原因是______。
(3)探究溫度對過氧化氫分解速率的影響
同學們進行了如下的實驗,實驗數(shù)據(jù)如下表:
實驗序號 | ① | ② | ③ |
H2O2溶液的濃度% | 30 | 30 | 30 |
H2O2溶液的體積/mL | 6 | 6 | 6 |
溫度/℃ | 20 | 35 | 55 |
MnO2的用量/g | 0 | 0 | 0 |
收集O2的體積/mL | 0 | 1.9 | 7.8 |
反應時間 | 40min | 40min | 40min |
由此得出的結(jié)論是______。
Ⅱ.腐蝕性
(査閱資料)H2O2溶液有腐蝕性。
(進行實驗)
將銅片分別浸泡在3種溶液中進行實驗,如下表。
編號 | ① | ② | ③ |
實驗 | |||
一段時間后的現(xiàn)象 | 無明顯變化 | 溶液變藍,緩慢產(chǎn)生細小氣泡 | 無明顯變化 |
(解釋與結(jié)論)
(4)實驗①的作用是______。
(5)銅片被腐蝕的反應如下,補全該反應的化學方程式:Cu+H2O2+H2SO4=CuSO4+______。
(反思交流)
(6)某同學提出,實驗②中,除發(fā)生(5)的反應外。還發(fā)生了一個反應導致有細小氣泡產(chǎn)生,該反應的反應物為______。
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【題目】向一定量硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入鋅粉,所得溶液的質(zhì)量與加入鋅粉的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說法正確的是( )
A. a點所得溶液中的溶質(zhì)是硝酸銅、硝酸鋅
B. b點對應溶液中含有的金屬離子為Zn2+和Cu2+、Ag+
C. c點所得固體為銀和銅
D. d點所得溶液中溶質(zhì)一定有硝酸鋅,可能有硝酸銅
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