4．如圖所示，把下列實驗所用的儀器的標號填在橫線上．

（1）吸取和滴加少量的液體需要用F；
（2）少量溶液相互發(fā)生反應時，需要用B；
（3）收集和儲存少量氣體需要用G；
（4）溶解溶質或是進行較多溶液反應時，需要用D；
（5）量取液體時，需要用A．

分析 （1）根據(jù)吸取和滴加少量的液體需要用膠頭滴管解答；
（2）根據(jù)少量溶液相互反應時，需要用試管解答；
（3）收集和儲存少量氣體需要用集氣瓶解答；
（4）根據(jù)用于溶解多量物質時需要用燒杯解答；
（5）根據(jù)量取液體時，需要用量筒解答．

解答 解：
（1）吸取和滴加少量的液體需要用膠頭滴管；
（2）少量溶液相互反應時，需要用試管；
（3）收集和儲存少量氣體需要用集氣瓶；
（4）用于溶解多量物質時需要用燒杯；
（5）量取液體時，需要用量筒．
答案：（1）F；（2）B；（3）G；（4）D；（5）A．

點評 化學是以實驗為基礎的學科，了解常見儀器的名稱和作用，是學好化學的基礎．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．下列有關實驗操作的“先”與“后”的說法中，正確的是C
A．制取氣體時，先裝藥品，后檢查裝置的氣密性
B．加熱氯酸鉀并用排水法收集O2實驗結束時，先熄滅酒精燈，后移出導管
C．加熱試管時，先使試管底部均勻受熱，后用酒精燈的外焰固定加熱
D．量取一定量液體時，先用傾倒法，后用膠頭滴管滴加．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．①帶火星的木條      ②燃著的木條      ③澄清石灰水      ④熄滅的木條   這些物質中
（1）能鑒別出氧氣和空氣的是①②，
（2）能鑒別出氮氣和二氧化碳的是③，
（3）能鑒別出氧氣和二氧化碳的是①②③．（用序號填空）

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．用化學符號填空：
（1）3個鉀原子3K；
（2）氦氣He；
（3）一個鎂離子Mg2+．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列有關分子的敘述正確的是（　�。�
A．沙發(fā)墊子容易壓縮--說明分子間有間隙
B．熱脹冷縮的現(xiàn)象--說明分子的大小在改變
C．”花香四溢”--說明分子在不斷的運動
D．一切物質的化學性質都由分子保持

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．用紅磷燃燒的實驗裝置來測定空氣中氧氣的體積分數(shù)．
（1）實驗中，紅磷燃燒的主要現(xiàn)象是紅磷燃燒，產生大量白煙
（2）實驗后發(fā)現(xiàn)測定的氧氣體積分數(shù)低于五分之一，請你分析實驗誤差的可能原因裝置漏氣、紅磷量不足 （寫兩條）．
（3）若將紅磷換成鐵絲，實驗能否成功否（填“能”或者“否”），為什么因為鐵絲在空氣中無法燃燒．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．用高錳酸鉀制取并收集氧氣使用如圖的裝置，請回答下列問題．
（1）寫出有標號儀器的名稱：a酒精燈；b試管； c集氣瓶；d水槽；
（2）指出上裝置圖中的錯誤．
錯誤為：①試管口向上傾斜②導管口沒有塞一團棉花；③用內焰加熱；
（3）當導管口開始有氣泡產生時，不宜立即收集，原因是此時排出的氣體主要是空氣；
（4）待集氣瓶收集滿后，將它取出并放置的方法是在水中用玻璃片蓋緊瓶口，移出水面后正放在桌上．
（5）某同學制取氧氣時，試管炸裂了，造成試管炸裂的原因可能是下列中的D
①沒有給試管均勻預熱；②試管外壁有水滴；③試管口沒有略向下傾斜；④加熱時試管與燈芯接觸；⑤收集完畢，先撤去酒精燈．
A．①③B．①③⑤C．①③④⑤D．①②③④⑤
（6）實驗正確步驟（簡寫）：步驟有：連接儀器，檢查裝置氣密性；裝藥品，固定在鐵架臺上；給試管加熱；收集氧氣；先將導管移出水槽；然后再熄滅酒精燈．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．教室中的下列物品由天然材料制成的是（　�。�
A．鋁合金門窗B．玻璃C．木制桌凳D．塑料桶

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．寫出下列反應的化學方程式及其基本反應類型：
（1）木炭在氧氣中燃燒C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2，基本反應類型為化合反應；
（2）紅磷在氧氣中燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5，基本反應類型為化合反應．

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