14.如圖所示的是電解水實(shí)驗(yàn)裝置,通電一段時(shí)間后,在兩個(gè)試管中分別收集到氣體a和氣體b,請(qǐng)回答:
(1)電解水時(shí),將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能.
(2)氣體a為氫氣;
(3)反應(yīng)的文字表達(dá)式是水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣;
(4)該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成;
(5)在電解水的過(guò)程中,下列說(shuō)法不正確的是D;
A.水分子發(fā)生了改變
B.氫原子和氧原子沒(méi)有發(fā)生變化
C.水分子能保持水的化學(xué)性質(zhì)
D.水分子是由氫分子和氧分子構(gòu)成的.

分析 根據(jù)電解水時(shí)的現(xiàn)象、結(jié)論及能量的轉(zhuǎn)化分析回答,電解水時(shí),與正極相連的試管生成的氣體是氧氣,較少.與負(fù)極相連的試管生成的是氫氣,較多.氫氣的體積是氧氣體積的2倍.

解答 解:(1)電解水時(shí),將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能.
(2)由電解水的裝置可知,氣體a為電源的負(fù)極產(chǎn)生的氣體較多是氫氣;
(3)電解水生成了氫氣和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式是:水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣;
(4)該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成;
(5)在電解水的過(guò)程中:
A.水分子發(fā)生了改變,說(shuō)法正確;
B.氫原子和氧原子沒(méi)有發(fā)生變化,說(shuō)法正確;
C.水分子能保持水的化學(xué)性質(zhì)說(shuō)法正確;說(shuō)法正確;
D.水分子是由氫原子和氧分子構(gòu)成的.說(shuō)法不正確.
故答為:(1)電,化學(xué).(2)氫氣;(3)水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣;(4)氫元素,氧元素;(5)D.

點(diǎn)評(píng) 本題的難度不大,了解電解水時(shí)的現(xiàn)象、結(jié)論及能量的轉(zhuǎn)化的知識(shí)即可分析解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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19.下列屬于復(fù)分解反應(yīng)的是( 。
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(1)在不選用酸堿指示劑、pH試紙的情況下,選擇不同類別的物質(zhì)進(jìn)行區(qū)別.
  所加試劑 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 方法一 鋅粒 有氣泡產(chǎn)生的是稀鹽酸、無(wú)氣泡產(chǎn)生的是氫氧化鈉溶液 Zn+2HCl=2ZnCl2+H2
 方法二  
(2)同學(xué)們?cè)诮涣鲗?shí)驗(yàn)方案時(shí),小剛設(shè)計(jì)的“用二氧化碳?xì)怏w做試劑”引起了一場(chǎng)爭(zhēng)論.正方觀點(diǎn):可以區(qū)別;反方觀點(diǎn):無(wú)法區(qū)別、小明贊同反方的觀點(diǎn),其理由是NaOH與CO2反應(yīng)無(wú)現(xiàn)象;小紅則贊同正方的觀點(diǎn),如果你也贊同的話,請(qǐng)你參考如圖裝置說(shuō)出驗(yàn)證的方法(簡(jiǎn)要寫(xiě)出操作、現(xiàn)象、結(jié)論):取少量反應(yīng)后的溶液加入稀鹽酸,有氣體生成,則證明氫氧化鈉溶液與二氧化碳發(fā)生了反應(yīng).

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