某同學(xué)在學(xué)習(xí)了化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本技能后,得出了以下結(jié)論。你認(rèn)為正確的是
A.沒有說明用量時(shí),取用液體藥品的體積一般為1~2mL
B.給固體物質(zhì)加熱時(shí),必須使用坩堝鉗
C.用膠頭滴管取液后,要平放或倒置,以防液體流出
D.用滴瓶上的滴管吸取試劑后,立即用清水沖洗干凈
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在“綠色化學(xué)工藝”中,最好是反應(yīng)物中原子全部轉(zhuǎn)化為欲制得的產(chǎn)物,即原子的利用率為100%。在用C3H4(丙炔)合成C5H8O2(2-甲基丙烯酸甲酯)的過程中,欲使原子的利用率達(dá)到最高,在催化劑作用下還需要其他的反應(yīng)物是( )
A.CO2和CH3OH B.CO2和H2O C.H2和CO D.CH3OH和H2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
小明和小紅對市場上銷售的一種分袋包裝的蛋糕發(fā)生了興趣,因?yàn)榈案獍b在充滿氣
體的小塑料袋內(nèi),袋內(nèi)的氣體充得鼓鼓的,看上去好像一個(gè)小“枕頭”。他們認(rèn)為這
種充氣包裝技術(shù),主要是為了使食品能夠較長時(shí)間地保鮮、保質(zhì)。那么,這是什么氣
體呢?小紅猜想是氮?dú),小明猜想是二氧化碳?/p>
(1)請你幫助他們設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)方案,判斷小明的猜想是否正確,簡要寫出操
作步驟: _________________________________________________________ _____。
(2)小明的猜想如果正確,現(xiàn)象應(yīng)是________________________ _________。
(3)你認(rèn)為食品充氣包裝對所充氣體的要求是: ①_________ _____________;
②________________ ________;③_____ ________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)操作,能達(dá)到預(yù)期目的的是( )
①用托盤天平稱取5.6 g CuO粉末
②用10 mL的量筒取8.25 mL水
③連接玻璃管和膠皮管時(shí)將玻璃管直接插入膠皮管中
④給試管中的固體加熱試管口要略向下傾斜
⑤用膠頭滴管向試管內(nèi)滴加2 mL液體
A.①③⑤ B.①④
C.①②④ D.③⑤
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列反應(yīng)中既為化合反應(yīng)又為氧化反應(yīng)的是
A.水氫氣+氧氣 B.鎂+氧氣氧化鎂
C.水+二氧化碳——→碳酸 D.酒精+氧氣水+二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下面是小明同學(xué)從“錯(cuò)題集”摘抄的部分內(nèi)容,其中需加以改正的是
A.鐵在潮濕的空氣中容易生銹 B.洗衣粉洗去油污屬于乳化現(xiàn)象
C.可燃物溫度達(dá)到著火點(diǎn)一定會發(fā)生燃燒 D.油鍋著火立即蓋上鍋蓋
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
要學(xué)好化學(xué),記住物質(zhì)的顏色、狀態(tài)及化學(xué)符號非常重要,現(xiàn)在請你寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號:(1)五氧化二磷 ;(2)氧化鎂 ;
(3)碳酸氫銨 ; (4)堿式碳酸銅 。
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