15.用化學方程式表示除去括號內(nèi)的雜質(zhì)的方法.
(1)Cu(Fe):Fe+2HCl=FeCl2+H2↑(合理即可).
(2)Fe(Fe2O3):Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2(合理即可).
(3)FeCl2(CuCl2):Fe+CuCl2=FeCl2+Cu.

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應,不能與原物質(zhì)反應;②反應后不能引入新的雜質(zhì).

解答 解:(1)根據(jù)金屬活動性順序,鐵能和酸反應,銅和酸不反應,故可用鹽酸(或稀硫酸)除去鐵,然后過濾即可,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,反應的化學方程式為:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑(合理即可).
(2)一氧化碳能與氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,反應的化學方程式為:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2(合理即可).
(3)要除去FeCl2溶液中的CuCl2,實質(zhì)就是除去銅離子,可利用CuCl2溶液與足量的鐵粉反應生成氯化亞鐵溶液和銅,然后過濾即可,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,反應的化學方程式為:Fe+CuCl2=FeCl2+Cu.
故答案為:(1)Fe+2HCl=FeCl2+H2↑(合理即可);(2)Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2(合理即可);(3)Fe+CuCl2=FeCl2+Cu.

點評 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應,反應后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.

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6.人在劇烈運動后,血液中會產(chǎn) 生較多的乳酸(化學式為C3H6O3),使肌肉酸痛.放松一段時間后,由于乳酸與吸入的氧氣反應生成二氧化碳和水,從而使肌肉的酸痛感消失.下列關(guān)于乳酸的表述不正確的是( 。
A.乳酸是由碳元素、氫元素、氧元素組成的
B.乳酸的相對分子質(zhì)量為90
C.乳酸中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為1:2
D.乳酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為40%

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.如圖所示為各物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系,其中A為黑色固體,溶液 M為澄清的石灰水.請回答下列問題:
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.鐵鍋、鋁鍋是生活中常用的炊具,圖5是鐵鍋的示意圖.
(1)工業(yè)煉鐵的設備是高爐.
(2)炒菜時鐵鍋中的油著火可用鍋蓋蓋滅,其原理是使油與氧氣隔絕.
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(4)廢舊鐵鍋、鋁鍋不要隨意丟棄,應回收利用.這樣做的意義是減少環(huán)境污染,節(jié)約金屬資源.
(5)常見的鐵礦石有赤鐵礦(Fe2O3)、磁鐵礦(Fe3O4)、菱鐵礦(FeCO3)、黃鐵礦(FeS2)等.若用黃鐵礦(FeS2)礦煉鐵會產(chǎn)生酸雨的有害氣體.CO在高溫時與赤鐵礦反應的化學方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2,煉得的生鐵合金中含2%~4.3%的C.

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20.2010年5月1日至10月31日世界博覽會在中國上海舉行,是迄今為止參展國最多、規(guī)模最大的一屆.
(1)上海世博園上空飄浮著“鯨魚”狀巨大的系留氣球,全天候為世博會安全保障、電視轉(zhuǎn)播提供服務.為了安全,氣球內(nèi)充入的氣體是氦氣.
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.下圖所示的實驗操作不正確的是( 。
A.
給液體加熱
B.
檢查裝置氣密性
C.
取粉末狀固體顆粒
D.
加熱膽礬固體

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.某同學欲配制質(zhì)量分數(shù)為6.0%的食鹽水80克,在用托盤天平稱量食鹽時,他將食鹽和砝碼的位置顛倒了(1克以下用游碼),那么他實際所配制溶液的質(zhì)量分數(shù)為( 。
A.等于4.0%B.大于4.0%,小于6.0%
C.等于6.0%D.大于6.0%

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