用下圖所示的簡(jiǎn)易凈水器處理渾濁的河水,下列分析正確的是 ( )
A.凈化后的水屬于純凈物
B.該凈水器能將硬水變?yōu)檐?/p>
C.該凈水器能殺菌消毒
D.用活性炭可以除去水中的色素和異味
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年甘肅省白銀市初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于“燃燒和滅火”的敘述正確的是
A.室內(nèi)起火時(shí)打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)
B.炒菜時(shí)油鍋著火,立即蓋上鍋蓋
C.只有含碳元素的物質(zhì)才能燃燒
D.只要溫度達(dá)到著火點(diǎn),可燃物就能燃燒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年云南省初三12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量,下列做法會(huì)使實(shí)驗(yàn)結(jié)果不準(zhǔn)確的是
A.事先在集氣瓶?jī)?nèi)加少量水
B.紅磷熄滅后,立即打開(kāi)彈簧夾
C.燃燒匙內(nèi)加足量紅磷
D.實(shí)驗(yàn)前,檢查裝置的氣密性
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年云南省景洪市初三上學(xué)期11月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
(4分)請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空
(1)2Fe ;
(2)4個(gè)硝酸根離子 ;
(3)保持氫氣的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子 ;
(4)2個(gè)鈣離子 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年云南省景洪市初三上學(xué)期11月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知往滴有酚酞的水中通入氨氣后,水溶液變紅,一位同學(xué)用一個(gè)大燒杯和兩個(gè)小燒杯進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn),一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)B中溶液變紅了,該實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是
A.原子是化學(xué)變化中的最小粒子
B.分子是由原子構(gòu)成的
C.分子是不停地運(yùn)動(dòng)的
D.化學(xué)變化中,分子可分成原子而原子不可再分
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年云南省景洪市初三上學(xué)期11月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
地殼中含量最多的金屬元素和含量最多的非金屬元素所形成的化合物化學(xué)式為
A.CaO B.SiO2 C.Al2O3 D.Fe3O4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年云南省劍川縣九年級(jí)上學(xué)期第三次統(tǒng)一模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(9分)下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題。(友情提示:以下所選裝置均填裝置序號(hào))
(1)寫(xiě)出指定儀器的名稱:① ;② ;
(2)寫(xiě)出一個(gè)初中化學(xué)中用裝置B制氣體的化學(xué)方程式 ;
C該裝置中試管口略向下傾斜的原因是 ;
(3)收集(2)中所得氣體可選用的一種裝置是 ,利用該裝置還能收集的一種氣體是 ;
(4)實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體,該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認(rèn)為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是 ;如果用下圖所示裝置收集乙炔,氣體應(yīng)從 (填“a”或“b”)端管口通人。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年云南省劍川縣九年級(jí)上學(xué)期第三次統(tǒng)一模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),如圖所示,關(guān)于三個(gè)反應(yīng)的敘述中不正確的是
A.都是化合反應(yīng) B.都需要點(diǎn)燃
C.生成物都是固體 D.都是和氧氣反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省實(shí)驗(yàn)學(xué)校初三12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)分析得出的結(jié)論中,不正確的是
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