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6.現有一杯硫酸銅溶液,向溶液中加入鐵粉后,鐵粉無剩余,溶液呈藍色,此時的溶液中溶質是硫酸銅、硫酸亞鐵,再向其中加入鋅粉,溶液變呈淺綠色,請寫出溶液變成淺綠色的化學方程式Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu,在向溶液中加入幾滴稀鹽酸,有氣泡出現.則加入鹽酸前的溶液中固體物質有Zn,溶液中的溶質有硫酸亞鐵、硫酸鋅.

分析 根據三種金屬的活動性順序:鋅>鐵>銅,排在前面的金屬可以將排在后面的金屬從其鹽溶液中置換出來,銅離子在溶液中顯藍色,亞鐵離子在溶液中中顯淺綠色等知識進行分析.

解答 解:三種金屬的活動性順序:鋅>鐵>銅,排在前面的金屬可以將排在后面的金屬從其鹽溶液中置換出來,銅離子在溶液中顯藍色,亞鐵離子在溶液中中顯淺綠色,所以
一杯硫酸銅溶液,向溶液中加入鐵粉后,鐵粉無剩余,溶液呈藍色,鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅,此時的溶液中溶質是:硫酸銅、硫酸亞鐵,再向其中加入鋅粉,溶液變呈淺綠色,鋅和硫酸銅反應生成硫酸鋅和銅,溶液變成淺綠色的化學方程式為:Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu,在向溶液中加入幾滴稀鹽酸,有氣泡出現.則加入鹽酸前的溶液中固體物質Zn,溶液中的溶質有硫酸亞鐵、硫酸鋅.
故答案為:硫酸銅、硫酸亞鐵,Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu,Zn,硫酸亞鐵、硫酸鋅.

點評 本題難度不大,考查了金屬活動性順序的應用,掌握金屬活動性順序并能靈活運用是正確解答此類題的關鍵所在.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.在定量研究金屬與酸的化學反應時,繪制出如圖所示金屬與氫氣質量關系的圖象,分析圖象得到以下結論中,正確的是( 。
A.三種金屬與酸反應的速率:Mg>Na>Zn
B.三種金屬的活動性順序:Na>Mg>Zn
C.生成相同質量的氫氣消耗金屬的質量:Na>Mg=Zn
D.同質量的三種金屬與足量的酸反應得到氫氣的質量:Mg>Na>Zn

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.圖是用來表示某物質發(fā)生化學變化的微觀示意圖.圖中不同顏色的圓分別表示兩種元素的原子,仔細觀察如圖,回答下列問題:
(1)C物質屬于純凈物(填“混合物”、或“純凈物”).
(2)根據上述示意圖,你能得到哪些化學變化的信息?(請寫一條)在化學變化中,分子可以再分,原子不能再分(或該反應是化合反應)等.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列四個實驗操作不能達到實驗目的是( 。
選項實驗目的實驗操作
A除去N2中的少量O2通過灼熱的銅網
B除去鐵粉中的少量銅粉加入適量稀硫酸
C鑒別硬水和軟水加入肥皂水
D鑒別NH4NO3和NaOH固體加水溶解
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.物質的下列性質中屬于物理性質的是(  )
A.揮發(fā)性B.可燃性C.氧化性D.酸堿性

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列物質溶解于水時,溶液的溫度不明顯變化的是( 。
A.濃硫酸B.氫氧化鈉固體C.氯化銨固體D.氯化鈉固體

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

18.在如圖有關物質轉化關系中,各物質均為初中化學常見的化合物,其中B為胃酸的主要成分,C為黑色固體氧化物,D為人體中含量最多的物質,G為藍色不溶物.圖中“-”表示相連物質之間能相互反應,“→”表示由兩種物質可制得另外兩種物質.
試回答下列問題:
(1)C物質的化學式為CuO;
(2)化學反應③的化學方程式2NaOH+CuCl2═Cu(OH)2↓+2NaCl,反應基本類型是復分解反應.
(3)E物質所屬類別為鹽 (填“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大,將一杯室溫下恰好飽和的硝酸鉀溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,應選擇( 。
A.加水B.降溫C.取出部分溶液D.恒溫下加溶質

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.如圖是對CO還原氧化鐵的實驗裝置進行的改進,已知HCOOH$\frac{\underline{\;濃硫酸\;}}{加熱}$H2O+CO↑,下列說法錯誤的是(  )
A.試管1中可以加入甲酸(HCOOH)和濃硫酸,CO可以現制現用
B.為了節(jié)約時間,實驗開始前先點燃酒精噴燈,過一段時間后再點燃酒精燈
C.實驗過程中可以看到試管2中紅色粉末變成黑色,具支試管3中澄清石灰水變渾濁
D.該實驗中涉及的基本反應類型只有分解反應

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