分析 觀察物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的微觀示意圖,根據(jù)微粒的構(gòu)成分析物質(zhì)的類別;根據(jù)發(fā)怒應(yīng)的特點(diǎn)分析反應(yīng)的類型;根據(jù)微粒的變化分析分子、原子的變化等.
解答 解:(1)由微粒的構(gòu)成可知,C物質(zhì)是由一種分子構(gòu)成的屬于純凈物.
(2)根據(jù)上述示意圖,由微粒的變化可知,在化學(xué)變化中,分子可以再分,原子不能再分;該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì),反應(yīng)類型為化合反應(yīng)等.
故答為:(1)純凈物.(2)在化學(xué)變化中,分子可以再分,原子不能再分(或該反應(yīng)是化合反應(yīng))等.
點(diǎn)評(píng) 通過給出微粒的模型,考查學(xué)生的觀察能力和對(duì)基本概念的理解與運(yùn)用能力,解題的關(guān)鍵是分析出所給微粒的結(jié)構(gòu),只有這樣才能較方便的解決.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鎵原子的核電荷數(shù)比銦原子少18 | B. | 銦原子的相對(duì)原子質(zhì)量為114.8 | ||
C. | 鎵原子的中子數(shù)為31 | D. | 合金的熔點(diǎn)比組成合金的金屬低 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水燒開后易把壺蓋沖起--說明溫度升高分子會(huì)變大 | |
B. | 公園的桂花開放時(shí)滿園飄香--說明分子在不斷運(yùn)動(dòng) | |
C. | 生鐵和鋼性質(zhì)不同的原因--含碳量不同 | |
D. | 鋁制品有抗腐蝕性能--實(shí)質(zhì)是表面生成了致密氧化膜起保護(hù)作用 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鹽酸具有酸性,可用于洗滌油污 | |
B. | 氫氧化鈉具有堿性,可用于治療胃酸過多 | |
C. | 氧氣能支持燃燒,可用作發(fā)射火箭燃燒的燃料 | |
D. | 氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可用作焊接金屬的保護(hù)氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 攤曬、剝殼 | B. | 碾碎、壓榨 | ||
C. | 久置后聞?dòng)褪欠裼挟愇?/td> | D. | 取油燃燒發(fā)出噼啪響聲 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
稀硫酸用量 | 第1份 | 第2份 | 第3份 | 第4份 | 第5份 | 第6份 |
剩余固體質(zhì)量 | m | 2.0g | 1.5g | 1.0g | 0.6g | 0.6g |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該元素的名稱是氧元素 | B. | 該元素的一個(gè)原子中有7個(gè)質(zhì)子 | ||
C. | 該元素是金屬元素 | D. | 該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為14.01g |
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