17．下列詞語(yǔ)中，一定包含有化學(xué)變化的是（　　）
A．滴水成冰B．木已成舟C．百煉成鋼D．鐵杵成針

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、滴水成冰過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、木已成舟過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
C、百煉成鋼過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
D、鐵杵成針過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．用化學(xué)符號(hào)或名稱填空：
（1）人體中含量最多的元素O
（2）2NH4+2個(gè)銨根離子
（3）氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià)$\stackrel{+3}{Al}$2O3
（4）5個(gè)氫分子5H2
（5）氬氣Ar
（6）氮?dú)釴2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于催化劑的說法正確的是：（　　）
A．催化劑必定加快反應(yīng)速率
B．反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)通常會(huì)發(fā)生改變
C．化學(xué)反應(yīng)后催化劑本身的質(zhì)量不變
D．用氯酸鉀制取氧氣時(shí)，加入催化劑可使生成氧氣的質(zhì)量增加

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)此符號(hào)3$\stackrel{+6}{S}$O42-中數(shù)字的意義敘述不正確的是（　�。�
A．“3”表示3個(gè)硫酸根離子
B．“+6”表示硫元素的化合價(jià)為+6價(jià)
C．“2-”表示氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)
D．“4”表示每個(gè)硫酸根離子中含有4個(gè)氧原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．（1）化石燃料包括煤、石油和天然氣等．為減少化石燃料燃燒對(duì)環(huán)境的影響我們可以在汽油中添加乙醇，乙醇燃燒的化學(xué)方程式為C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．
（2）石油是人類寶貴的資源，石油經(jīng)過煉制加工后可以制成有機(jī)合成材料．下列用品主要由有機(jī)合成材料制成的是D（填字母序號(hào)）．
A．羊毛衫　　　　　B．陶瓷餐具　　　　　　　C．純棉帽子　　　　　　　　D．塑料玩具
（3）“化學(xué)使天更藍(lán)，水更清”．汽車尾氣處理裝置能把汽車尾氣中的NO和CO在“催化轉(zhuǎn)化裝置”的作用下轉(zhuǎn)化成兩種無(wú)毒的物質(zhì)，其中一種是空氣中含量最多的物質(zhì)，另一種為植物光合作用所需的原料之一．請(qǐng)寫出上述轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式2NO+2CO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+N2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．“保護(hù)環(huán)境，建設(shè)美麗重慶”，下列做法不利于改善空氣質(zhì)量的是（　　）
A．使用天然氣代替煤B．提倡使用太陽(yáng)能
C．出行乘坐輕軌D．將工廠煙囪加高

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．分析圖回答問題：

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a酒精燈，b試管．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的裝置是A（填序號(hào)），你認(rèn)為該裝置中還缺少一團(tuán)棉花．該化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，觀察木條是否復(fù)燃．
（3）若用C裝置制取氧氣，則試管中應(yīng)盛放的藥品是過氧化氫溶液和二氧化錳．
（4）圖中D、E是收集到的兩瓶氧氣，若進(jìn)行鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，應(yīng)選用的一瓶是E（填序號(hào)）．
（5）氨氣是一種極易溶于水且密度比空氣小的氣體，實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣，則實(shí)驗(yàn)室制取氨氣應(yīng)選擇的裝置是B（填序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．按要求填空（填寫序號(hào)）

（1）以上示意圖中具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是C．
（2）代表陽(yáng)離子的是B．
（3）代表陰離子的是E．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．在一定條件下，使木柴發(fā)生復(fù)雜的反應(yīng)而得到一氧化碳、氫氣和甲烷等可燃性氣體，再進(jìn)行燃燒，提高木柴的利用率．
（1）從類別看，一氧化碳屬于化合物（填“單質(zhì)”或“化合物”）；
（2）由木柴得到可燃性氣體的過程是化學(xué)變化（填“物理”或“化學(xué)”）；
（3）可燃性氣體中氫氣燃燒的文字表達(dá)式為氫氣和氫氣+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水；該反應(yīng)的微觀過程可以模擬為（用●表示氧原子，用○表示氫原子）：．

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