16.下列反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是( 。
A.2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2B.S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2
C.Zn+2HCl═ZnCl2+H2D.KOH+HCl═KCl+H2O

分析 化合反應(yīng):兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng),其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”,據(jù)此進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng),故選項錯誤.
B、S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng),故選項正確.
C、Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑,該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),屬于置換反應(yīng),故選項錯誤.
D、KOH+HCl═KCl+H2O,該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng),屬于復(fù)分解反應(yīng),故選項錯誤.
故選:B.

點(diǎn)評 本題難度不大,掌握化合反應(yīng)的特征(“多變一”)是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.向質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉溶液中,再加入3克氯化鈉和12克水,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是( 。
A.25%B.20.5%C.20%D.無法求解

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7.下列有關(guān)于四種氣體用途的自述中不正確的是( 。
A.B.C.D.

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4.下列關(guān)于CO2與CO的不同點(diǎn)的比較,錯誤的是( 。
A.組成:一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子
B.性質(zhì):CO2能溶于水,不能燃燒;CO難溶于水,但能燃燒
C.用途:CO2可用于光合作用、滅火等;CO可作氣體燃料,還可用于人工降雨
D.危害:CO2排放過多會加劇“溫室效應(yīng)”;CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合而引起中毒

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11.生活中的下列現(xiàn)象屬于物理變化的是(  )
A.蠟燭燃燒B.人體呼出二氧化碳
C.瓷碗破碎D.水果腐爛

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.請將體現(xiàn)下列實驗操作目的正確選項,填在對應(yīng)的橫線上.
A、防止藥品污染B、防止試管破裂C、防止實驗誤差D、防止冷凝水倒流
(1)加熱試管時,先均勻加熱,后集中加熱B;
(2)滴管使用后,及時清洗并放在試管架上A;
(3)加熱碳酸氫銨實驗時,試管口略向下傾斜D;
(4)量取液體時,視線與凹液面最低處保持平視C.

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8.下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中,表示陽離子的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列四種試劑中不能將澄清石灰水、氯化鈉溶液、稀鹽酸三種無色溶液一次性鑒別出來的是( 。
A.碳酸鈉溶液B.無色酚酞溶液C.紫色石蕊溶液D.pH試紙

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6.以下是化學(xué)實驗室內(nèi)幾種常用的實驗裝置,請回答:

(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:①酒精燈;②集氣瓶;
(2)某同學(xué)用A、C裝置制取并收集一瓶氧氣,棉花的作用是防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管,采用排水集氣法收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水,寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
(3)若采用B裝置制取氧氣時,長頸漏斗中加入的物質(zhì)是雙氧水(或過氧化氫溶液),用F裝置排空氣法收集氧氣時,氣體應(yīng)從a(填a或b)管通入.
(4)實驗室用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體.甲烷的密度比空氣小,不溶于水.制取甲烷的發(fā)生裝置可以選用A(填裝置序號,在A-E中選擇,下同),收集裝置可以選用C或E.

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