14.化學(xué)就在我們身邊,它能改善我們的生活,請(qǐng)從下列物質(zhì)中,選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填序號(hào))
 ①干冰②肥皂水③石灰石④甲烷⑤碳酸氫鈉⑥石墨
(1)用作建筑材料的是③                               
(2)可用于人工降雨的是①
(3)可用與區(qū)別硬水和軟水的是②
(4)天然氣的主要成分是④
(5)可用作干電池電極的是⑥
(6)焙制糕點(diǎn)所用的發(fā)酵粉的主要成分之一是⑤.

分析 (1)根據(jù)石灰石常用作建筑材料解答;
(2)根據(jù)干冰(固體的二氧化碳)升華時(shí)吸收大量的熱,進(jìn)行分析解答.
(3)硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少,進(jìn)行分析解答.
(4)根據(jù)天然氣的主要成分是甲烷解答;
(5)根據(jù)石墨具有優(yōu)良的導(dǎo)電性,進(jìn)行分析解答;
(6)根據(jù)碳酸氫鈉是焙制糕點(diǎn)所用的發(fā)酵粉解答.

解答 解:
(1)石灰石常用作建筑材料;
(2)干冰(固體的二氧化碳)升華時(shí)吸收大量的熱,可用于人工降雨;
(3)硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少,可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水,產(chǎn)生泡沫較多的是軟水,較少的硬水;
(4)天然氣的主要成分是甲烷;
(5)石墨具有優(yōu)良的導(dǎo)電性,可作干電池電極;
(6)小蘇打是碳酸氫鈉,能和面發(fā)酵后形成的酸反應(yīng)生成二氧化碳,使食品疏松多孔,可用的發(fā)酵粉的主要成分.
故答案為:(1)③;(2)①;(3)②;(4)④;(5)⑥;(6)⑤.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,掌握常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途等是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.請(qǐng)結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答問題:
(1)甜美的水果中富含果糖(C5H12O6),果糖是由3種元素組成;植物生長(zhǎng)需要復(fù)合肥,請(qǐng)舉出一種KNO3
(2)魚、蝦中富含的某種營(yíng)養(yǎng)素是機(jī)體生長(zhǎng)及修補(bǔ)受損組織的主要原料,其名稱為蛋白質(zhì).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.完成下面的實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
實(shí)驗(yàn)名稱:連接儀器并檢査裝置的氣密性
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模壕毩?xí)儀器的連接,并學(xué)會(huì)裝罝氣密性的檢査方法.
實(shí)驗(yàn)步驟:①連接玻璃管和膠皮管:
②連接帶導(dǎo)管的橡皮塞和試管;
③先把導(dǎo)管口放入水中,再用手握住試管;
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:導(dǎo)管口有氣泡冒出;
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:裝置的氣密性良好.
實(shí)驗(yàn)反思:
(1)三組同學(xué)進(jìn)行第③步操作時(shí),先后順序顛倒了,結(jié)果沒有看到預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,很多同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)失敗了,王老師說還可以通過另一個(gè)現(xiàn)象來判斷,裝置的氣密性良好,該現(xiàn)象是導(dǎo)管內(nèi)形成一段水柱;張同學(xué)發(fā)表意見說,結(jié)合上述情況,在原實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上,再等一等,觀察一下上述現(xiàn)象,更能說明裝置的氣密性良好.張同學(xué)的表現(xiàn)獲得了大家一致的贊譽(yù).
(2)六組的同學(xué)經(jīng)過多次、準(zhǔn)確的操作之后,均未看到預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,最后經(jīng)過交流,判定所用裝置存在漏氣的情況.請(qǐng)嘗試寫出一條漏氣的原因玻璃管與膠皮管沒有連接好,留有較大空隙.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.發(fā)生火災(zāi)時(shí),消防隊(duì)員用高壓水槍滅火,此措施的依據(jù)主要是( 。
A.水方便易得
B.水能沖走可燃物
C.水能降低可燃物的著火點(diǎn)
D.水能降低可燃物的溫度到著火點(diǎn)以下

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,是國(guó)際通用的化學(xué)語言.
(1)請(qǐng)用化學(xué)用語填空.
①4個(gè)鉀原子4K;    ②3個(gè)五氧化二磷分子3P2O5;
③硫酸根離子SO42-;   ④氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)$\stackrel{+2}{Mg}$O.
(2)請(qǐng)書寫下列化學(xué)方程式.
①水通電分解2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
②氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)HCl+NaOH═NaCl+H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.科學(xué)探測(cè)發(fā)現(xiàn)月球貯存有一定數(shù)量的冰塵混合物、甲烷和鈦鐵礦(主要成分FeTiO3)資源.人類有望利用月球上的水資源,并通過電解獲取氫氣為火箭提供燃料,獲取的氧氣可逐漸形成可供呼吸的大氣層,用來滿足植物和人類所需.如圖是根據(jù)科學(xué)家設(shè)想的有關(guān)人類利用月球資源的流程圖.

(1)進(jìn)行過濾操作時(shí),下列做法正確的是AC.
A:玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊         B:漏斗下端的管口要緊靠燒杯的中間
C:濾紙的邊緣要低于漏斗口邊緣         D:液面高于濾紙邊緣
(2)在生產(chǎn)凈化水的過程中,可做吸附劑的物質(zhì)有活性炭(填物質(zhì)名稱)
(3)該流程圖中可循環(huán)利用的物質(zhì)是CH4和H2
(4)推測(cè)流程圖中的“金屬單質(zhì)”是鐵和鈦
(5)甲烷的化學(xué)式為CH4,根據(jù)流程圖的信息,寫出一氧化碳和氫氣反應(yīng)的化學(xué)方程式CO+3H2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$CH4+H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.今年4月10日凌晨印度西南部喀拉拉邦科拉姆地區(qū)一座寺廟因燃放煙火引發(fā)大火造成嚴(yán)重人員傷亡(已造成至少110人死亡,另有390人受傷),事故給人們敲響了安全警鐘.下列有關(guān)消防安全做法中不正確的是( 。
A.電器著火,用自來水撲滅
B.煤氣泄漏,立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)
C.火災(zāi)中自救逃生時(shí),用濕毛巾捂住口鼻
D.加油站內(nèi)標(biāo)有“嚴(yán)禁煙火”字樣或圖標(biāo)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列各組物質(zhì)能夠在溶液中大量共存的是(  )
A.HCl、NaHCO3B.KCl、NaNO3C.NaCl、AgNO3D.H2SO4、NaOH

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

4.下列物質(zhì)的化學(xué)式、名稱和俗稱相一致的是( 。
A.NaHCO3  碳酸氫鈉  蘇打B.C2H5OH  乙醇      酒精
C.CaO    氧化鈣    熟石灰D.NaOH   氫氧化鈉   純堿

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案