2.化學(xué)就在我們身邊,從化學(xué)的視角認(rèn)識(shí)生活中的有關(guān)問題.
(1)生活用水在凈化過程中常用來吸附色素和異味的是活性炭.
(2)大棗含有蛋白質(zhì)、糖類及維生素等營養(yǎng)素,其中起到調(diào)節(jié)人體新陳代謝、預(yù)防疾病作用的營養(yǎng)素是維生素.
(3)燃燒與我們的生活以及社會(huì)的發(fā)展有著密切聯(lián)系,通過對(duì)如圖所示的分析,你發(fā)現(xiàn)可燃物燃燒不僅需要氧氣,還需同時(shí)具備的條件是:溫度達(dá)到著火點(diǎn).
(4)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有失去標(biāo)簽的稀鹽酸、氫氧化鈉、碳酸鈉和氯化鈉4種無色溶液.各取少量于四支試管中,分別向試管中滴入紫色石蕊試液.先被鑒別出來的兩種物質(zhì)是(填寫化學(xué)式):HCl和NaCl.

分析 (1)根據(jù)活性炭的吸附性進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)維生素的生理作用進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)可燃物燃燒時(shí),不僅需要氧氣,還需要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)石蕊溶液遇酸性溶液變紅色,遇堿性溶液變藍(lán)色,進(jìn)行分析解答.

解答 解:(1)活性炭具有吸附性,能吸附異味和色素,生活用水在凈化過程中常用活性炭吸附色素和異味.
(2)大棗含有蛋白質(zhì)、糖類及維生素等營養(yǎng)素,其中起到調(diào)節(jié)人體新陳代謝、預(yù)防疾病作用的營養(yǎng)素是維生素.
(3)可燃物燃燒時(shí),不僅需要氧氣,還需要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn).
(4)紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅,遇堿性溶液變藍(lán);鹽酸、氫氧化鈉、碳酸鈉和氯化鈉四種無色溶液分別顯示酸性、堿性、堿性、中性,故四種溶液各取少量,分別加入四支試管中,再分別向這四支試管中滴入紫色石蕊試液,變紅色的是鹽酸,不變色的是氯化鈉溶液,變藍(lán)色的是氫氧化鈉、碳酸鈉溶液,故先被鑒別出來的鹽酸、氯化鈉;氫氧化鈉、碳酸鈉兩種物質(zhì)需要進(jìn)一步鑒別.
故答案為:(1)活性炭;(2)維生素;(3)溫度達(dá)到著火點(diǎn);(4)HCl和NaCl.

點(diǎn)評(píng) 本題考查知識(shí)點(diǎn)較多,綜合性較強(qiáng),可依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.結(jié)合如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,回答相關(guān)問題:

(1)寫出帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①試管;②長頸漏斗.
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣時(shí),應(yīng)選用的制取裝置是A,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑,檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的操作方法是將帶火星的木條伸到集氣瓶口,若木條復(fù)燃,證明收集滿了.
(3)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣的化學(xué)方程為:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑,可選用的發(fā)生裝置是B,為了能較好地控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,可將長頸漏斗換為注射器(或分液漏斗).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.掌握常用儀器的特征和用途,有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究.請(qǐng)從下列常見儀器示意圖中,選擇適當(dāng)?shù)淖帜感蛱?hào)填空.

(1)能用酒精燈直接加熱的儀器A;
(2)過濾時(shí)所用到的玻璃儀器BDF;
(3)溶解、過濾、蒸發(fā)操作中都用到的儀器D;
(4)根據(jù)二氧化碳的性質(zhì),它可溶于水也能與水反應(yīng)生成碳酸,通常采用排空氣集氣法收集.文獻(xiàn)表明1體積水要完全溶解于1體積二氧化碳,至少需要約7天左右的時(shí)間.如果是1天時(shí)間,則1體積水大約只能溶1/3體積左右的二氧化碳.你認(rèn)為在中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中是否可以用排水法收集二氧化碳?xì)怏w可以,用排水法收集一瓶二氧化碳需要用到的儀器EHI.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.比較推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,下列推理中正確的是( 。
A.生鐵和黃銅都是合金,生鐵比純鐵硬,黃銅也比純銅硬
B.水和汽油都能作溶劑,碘難溶于水,碘也難溶于汽油
C.燒堿和純堿的水溶液都呈堿性,燒堿屬于堿,純堿也屬于堿
D.濃硫酸和濃鹽酸都屬于酸,濃鹽酸具有揮發(fā)性,濃硫酸也有揮發(fā)性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列說法正確的是( 。
A.K2MnO4、KMnO4、MnO2三者中Mn元素的化合價(jià)逐漸升高
B.金、銀、銅金屬活動(dòng)性順序逐漸減弱
C.NH4NO3、NaCl、CaO三者溶于水后,所得溶液的溫度逐漸降低
D.NaOH、NaCl、H2SO4三者溶液的pH逐漸變小

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.下列是初中化學(xué)中常見的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)按要求完成問題.

(1)寫出標(biāo)號(hào)①的儀器名稱錐形瓶.
(2)用B裝置與E裝置制取純凈氣體的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)用裝置A與D相連制取氣體的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.
(4)鹽酸是氯化氫氣體的水溶液,而氫硫酸是硫化氫氣體的水溶液,實(shí)驗(yàn)室用硫化亞鐵(FeS)固體和稀硫酸按復(fù)分解反應(yīng)制取硫化氫氣體,其制取裝置與制取二氧化碳相同,但生成的硫化氫氣體有毒,排放在空氣中會(huì)污染空氣:
①制取硫化氫氣體的化學(xué)方程式為FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑;
②將多余的氣體用裝置H吸收,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+H2S═Na2S+2H2O,漏斗的作用是防止燒杯里的液體倒吸.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)氯化鈉的說法正確的是( 。
A.氯化鈉是一種鹽B.生活中可用食鹽水除鐵銹
C.氯化鈉不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)D.氯化鈉是由氯化鈉離子構(gòu)成的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖6所示.下列說法正確的是( 。
A.a1℃時(shí)甲和乙的飽和溶液,升溫到a2℃時(shí)仍是飽和溶液
B.甲和乙的溶解度相等
C.a1℃時(shí),甲和乙各30g分別加入100g水中,均形成飽和溶液
D.a2℃時(shí),在100g水中加入60g甲,形成不飽和溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.從“H、O、S、Ca、Na”中選擇適當(dāng)?shù)脑匕聪铝幸笥没瘜W(xué)用語填空:
(1)常見的酸H2SO4;    
(2)食品干燥劑CaO
(3)帶2個(gè)單位正電荷的陽離子Ca2+

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