11．甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖6所示．下列說法正確的是（　　）
A．a1℃時(shí)甲和乙的飽和溶液，升溫到a2℃時(shí)仍是飽和溶液
B．甲和乙的溶解度相等
C．a1℃時(shí)，甲和乙各30g分別加入100g水中，均形成飽和溶液
D．a2℃時(shí)，在100g水中加入60g甲，形成不飽和溶液

分析 根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的．

解答 解：A、甲、乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，所以a1℃時(shí)甲和乙的飽和溶液，升溫到a2℃時(shí)不是飽和溶液，故A錯(cuò)誤；
B、在比較物質(zhì)的溶解度時(shí)，需要指明溫度，故B錯(cuò)誤；
C、a1℃時(shí)，甲、乙物質(zhì)的溶解度是30g，所以甲和乙各30g分別加入100g水中，均形成飽和溶液，故C正確；
D、a2℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度是50g，所以在100g水中加入60g甲，形成飽和溶液，故D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評 本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．煤是一種常用的化石燃料，家庭用煤經(jīng)過了形狀的一些的變化，以前人們把煤粉加工成煤塊，后來人們把煤粉加工成圓柱體，并在圓柱體內(nèi)打上一些孔．
（1）請你分析這種變化的優(yōu)點(diǎn)是什么？
（2）煤在燃燒時(shí)會產(chǎn)生許多污染物，為了減少煤燃燒時(shí)對環(huán)境的污染，可設(shè)法把煤轉(zhuǎn)化成清潔的燃料．將水蒸氣通過熾熱的煤層可制得較潔凈的水煤氣（主要成分是CO和H2），請你寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．化學(xué)就在我們身邊，從化學(xué)的視角認(rèn)識生活中的有關(guān)問題．
（1）生活用水在凈化過程中常用來吸附色素和異味的是活性炭．
（2）大棗含有蛋白質(zhì)、糖類及維生素等營養(yǎng)素，其中起到調(diào)節(jié)人體新陳代謝、預(yù)防疾病作用的營養(yǎng)素是維生素．
（3）燃燒與我們的生活以及社會的發(fā)展有著密切聯(lián)系，通過對如圖所示的分析，你發(fā)現(xiàn)可燃物燃燒不僅需要氧氣，還需同時(shí)具備的條件是：溫度達(dá)到著火點(diǎn)．
（4）實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有失去標(biāo)簽的稀鹽酸、氫氧化鈉、碳酸鈉和氯化鈉4種無色溶液．各取少量于四支試管中，分別向試管中滴入紫色石蕊試液．先被鑒別出來的兩種物質(zhì)是（填寫化學(xué)式）：HCl和NaCl．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式、名稱、俗名不完全對應(yīng)的是（　　）
A．NaHCO3 碳酸氫鈉 小蘇打B．CaO 氧化鈣 熟石灰
C．Na2CO3　碳酸鈉　純堿D．NaOH 氫氧化鈉 燒堿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．如圖表示初中化學(xué)常見實(shí)驗(yàn)操作，其中正確的是（　�。�
A．
點(diǎn)燃酒精燈		B．
檢查裝置的氣密性
C．
讀出液體的體積		D．液體的取用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．在學(xué)習(xí)《常見的堿》課題時(shí)，某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)有澄清石灰水的試劑瓶底有一些白色固體物質(zhì)．課后同學(xué)們對這瓶石灰水是否變質(zhì)進(jìn)行了探究．
[提出猜想]甲同學(xué)認(rèn)為：石灰水完全變質(zhì)；
乙同學(xué)認(rèn)為：石灰水部分變質(zhì)；
丙同學(xué)認(rèn)為：石灰水沒有變質(zhì)．
[實(shí)驗(yàn)方案]
 實(shí)驗(yàn) 現(xiàn)象 結(jié)論 
甲的探究 從試劑瓶中取適量清液于試管中，向其中通入CO2氣體 石灰水沒有變渾濁甲的猜想正確 
乙的探究 實(shí)驗(yàn)一：從試劑瓶中取適量清液于試管中，向其中滴加酚酞試液 酚酞試液變紅色乙的猜想正確 
實(shí)驗(yàn)二：取少量白色固體，滴加稀鹽酸 有氣泡產(chǎn)生
[分析與討論]
大家通過分析和討論認(rèn)為：如果丙同學(xué)的猜想也正確，則瓶底的白色固體物質(zhì)是Ca（OH）2（填化學(xué)式），其產(chǎn)生的原因是Ca（OH）2的溶解度隨溫度的升高而減小，有一部分氫氧化鈣析出．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．環(huán)保石頭紙的主要成分為碳酸鈣，加入適量聚乙烯和少量膠合劑．
【實(shí)驗(yàn)一】探究影響石頭紙與鹽酸反應(yīng)快慢的因素
（3）甲、乙兩同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如表：
甲乙
實(shí)驗(yàn)過程
現(xiàn)象試管①、②、③中產(chǎn)生氣泡快慢的順序?yàn)椋孩伲劲冢劲郏?/TD>
分析結(jié)論
Ⅰ碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；Ⅱ?qū)Ρ燃淄瑢W(xué)實(shí)驗(yàn)①②可知，化學(xué)反應(yīng)的速度越快；
和．
Ⅲ對比甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)（填實(shí)驗(yàn)序號）可知，反應(yīng)物的接觸面積越大，反應(yīng)速率越．
Ⅳ乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)該連續(xù)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是
【實(shí)驗(yàn)二】測定石頭紙中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)提示：石頭紙中其他成分均不與鹽酸反應(yīng)，也不溶于水．
（2）甲組同學(xué)：圖Ⅰ為石頭紙與稀鹽酸反應(yīng)的裝置，圖Ⅱ用于測量通常狀況下CO2的體積．

①實(shí)驗(yàn)前首先要；②圖Ⅱ裝置中油層的作用是；③反應(yīng)完成后，先調(diào)節(jié)量氣管高度，使兩側(cè)液面相平（填具體操作），然后才能準(zhǔn)確讀得量氣管中的CO2的體積．
④根據(jù)VCO2和ρCO2計(jì)算出CO2的質(zhì)量，計(jì)算碳酸鈣質(zhì)量．
（3）乙組同學(xué)：均勻稱取四份樣品分別和稀鹽酸反應(yīng)，用電子天平及有關(guān)裝置，得出二氧化碳質(zhì)量，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表．
第1份第2份第3份第4份
取樣品質(zhì)量（g）6.256.256.256.25
取稀鹽酸的體積（mL）10.020.030.040.0
產(chǎn)生氣體的質(zhì)量（g）0.881.762.20m
通過對數(shù)據(jù)的分析和比較，回答下列有關(guān)問題
①在第3份樣品的實(shí)驗(yàn)中，樣品中碳酸鈣完全反應(yīng)了；②m的值為2.20．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．用化學(xué)用語填空
（1）氫氧根離子OH-；
（2）氦氣He；
（3）硫酸中硫元素的化合價(jià)H2$\stackrel{+6}{S}$O4；
 （4）和  兩種粒子構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)式為Al2O3；
（5）碘酒中溶劑的化學(xué)式C2H5OH．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)、用途等說法正確的是（　�。�
①干冰用于人工降雨②石墨可作電極③氧氣可用作燃料④氫氧化鈣能改良酸性土壤⑤生活中可用氫氧化鈉來除去爐具上的油污，也可治療胃酸過多．
A．①②③④⑤⑥B．①②③④C．①③④⑥D．①②④⑤

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