8．地殼中含量最多的金屬元素、非金屬元素和空氣中含量最多的元素組成的化合物是（　�。�
A．Al（NO3）3B．CaCO3C．Al2（SO4）3D．Fe（NO3）3

分析 地殼中元素含量由高到低依次是氧、硅、鋁、鐵，空氣中含量最多的元素為氮元素，結(jié)合化學(xué)式的書寫方法進(jìn)行分析．

解答 解：地殼中含量最多的金屬元素是Al，含量最多的非金屬元素是O，空氣中含量最多的元素為氮元素，觀看四個(gè)選項(xiàng)，只有A符合題意，所以它們組成的化合物是Al（NO3）3．
故選A

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，熟練掌握地殼、空氣中各種元素的含量是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)空氣的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．空氣中只含氧氣和氮?dú)?/td>
B．拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分
C．空氣中的CO2是植物光合作用的重要原料
D．酸雨的產(chǎn)生與空氣污染有關(guān)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．2015年10月5日，我國(guó)藥學(xué)家屠呦呦獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，也因此使得中國(guó)的“青蒿素”引人注目，青蒿素是從植物青蒿中提取的一種無(wú)色針狀晶體，化學(xué)式為C15H22O3，熔點(diǎn)為156-157℃，易溶于氯仿、丙酮，可溶于乙醇、乙醚，幾乎不溶于水，對(duì)熱不穩(wěn)定，易分解，根據(jù)上述資料完成下列問(wèn)題：
（1）青蒿素屬于有機(jī)化合物（填“有機(jī)化合物”或“無(wú)機(jī)化合物”）．
（2）青蒿素的相對(duì)分子質(zhì)量為282．
（3）青蒿素中碳元素與氧元素的最簡(jiǎn)質(zhì)量比9：4．
（4）根據(jù)描述請(qǐng)你寫出一點(diǎn)青蒿素的物理性質(zhì)不溶于水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列儀器，既能做反應(yīng)容器又能直接加熱的是（　�。�
A．燒杯B．集氣瓶C．錐形瓶D．試管

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　　）
A．硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
B．電解水的實(shí)驗(yàn)中負(fù)極產(chǎn)生的氣體使帶火星的木條復(fù)燃
C．黃銅片和銅片相互刻劃，只有銅片上有劃痕
D．生石灰加入一定體積的水，白色固體變成白色漿液，吸收大量的熱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)，所用的試劑或操作不合理的是（　�。�
選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)試劑、方法
A稀硝酸稀鹽酸適量的硝酸銀溶液，過(guò)濾
B木炭粉鐵粉用磁鐵吸引
C二氧化碳一氧化碳點(diǎn)燃
D氧化銅銅粉空氣中灼燒
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

20．如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖，回答下列問(wèn)題：
（1）40℃時(shí)，物質(zhì)A的溶解度是30g；
（2）20℃時(shí)，將10g物質(zhì)B投入到50g水中，得到物質(zhì)B的飽和（填“飽和”或“不飽和”）溶液；此時(shí)溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是13.0%（結(jié)果精確到0.1%）
（3）如果物質(zhì)A中混有少量的物質(zhì)B，請(qǐng)采用降溫結(jié)晶的方法提純物質(zhì)A；
（4）使一定質(zhì)量接近飽和的物質(zhì)A的溶液變?yōu)轱柡腿芤翰捎玫姆椒ㄊ墙档蜏囟然蚣尤肴苜|(zhì)A或蒸發(fā)溶劑（取一種）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．小金制作了一個(gè)如圖甲所示的簡(jiǎn)易酸堿滅火器，并進(jìn)行了如圖乙所示的滅火操作，結(jié)束后對(duì)瓶中殘留液進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：①取少量殘留液于試管中，滴加2滴紫色石蕊試液，變紅色；②另取少量殘留液于試管中滴加適量氯化鋇溶液，有白色沉淀，則殘留液中有大量的（　�。�
A．硫酸鈉B．碳酸鈉C．鹽酸D．氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．“配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液”是初中化學(xué)的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)之一．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）現(xiàn)欲配制一瓶500g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水，需氯化鈉固體4.5g．
下列實(shí)驗(yàn)操作與目的分析均正確的一組是D（填序號(hào)）．
項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)操作目的分析
A稱量時(shí)，將取出的過(guò)量氯化鈉放回原瓶節(jié)約藥品
B溶解氯化鈉時(shí)用玻璃棒攪拌增大氯化鈉的溶解度
C稱取氯化鈉時(shí)，在天平兩邊托盤上各放一張質(zhì)量相等的紙整潔美觀
D最取所需水量時(shí)，視線與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平準(zhǔn)確讀數(shù)
（2）實(shí)驗(yàn)室若用15%的氯化鈉溶液加水稀釋成5%的氯化鈉溶液，此時(shí)需要用到的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒、量筒和膠頭滴管．
（3）實(shí)驗(yàn)室若用恒溫蒸發(fā)的方法將15%的氯化鈉溶液變成飽和溶液，其過(guò)程如圖所示．與丙燒杯中溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相同的是丁燒杯中的溶液（填序號(hào)）．

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