分析 (1)根據實驗室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進行分析;
(2)根據過氧化氫制取氧氣的反應物是固體和液體,反應條件是常溫,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣進行分析;
(3)根據二氧化碳密度比空氣大,溶于水,實驗室制取二氧化碳的反應物是固體和液體,反應條件是常溫進行分析;
(4)根據實驗室制取甲烷的反應物是固體,反應條件是加熱,甲烷比空氣輕,極難溶于水,將反應物裝入試管前,應先檢查裝置的氣密性點燃甲烷前一定要先檢驗甲烷的純度進行分析;
(5)根據開采、利用“可燃冰”應進一步做好環(huán)保等方面的工作進行分析.
解答 解:(1)通過分析看題中所指儀器的作用可知,X是分液漏斗,Y是集氣瓶;
(2)過氧化氫制取氧氣的反應物是固體和液體,反應條件是常溫,所以需要選用的發(fā)生裝置是②,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,化學方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)二氧化碳密度比空氣大,溶于水,實驗室制取二氧化碳的反應物是固體和液體,反應條件是常溫,所以二氧化碳的收集裝置可選用⑤,二氧化碳的檢驗裝置可選用⑥;
(4)實驗室制取甲烷的反應物是固體,反應條件是加熱,甲烷比空氣輕,極難溶于水,所以可選用的發(fā)生、收集裝置依次是①③,將反應物裝入試管前,應先檢查裝置的氣密性,點燃甲烷前一定要先檢驗甲烷的純度;
(5)開采、利用“可燃冰”應進一步做好環(huán)保等方面的工作.
故答案為:(1)分液漏斗,集氣瓶;
(2)②,2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)⑤,⑥;
(4)①③,氣密性,純度;
(5)環(huán)境保護.
點評 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據反應物的狀態(tài)和反應條件選擇,收集裝置依據氣體的密度和溶解性選擇.
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
一、取少量固體加入足量蒸餾水,攪拌溶解 | 固體部分溶解,并放出大量熱 | 固體中一定含有CaO. |
二、過濾,取濾液滴加無色酚酞試液 | 溶液變紅色 | 固體中一定含有氫氧化鈣 |
三、取濾渣加入足量稀鹽酸 | 固體逐漸消失,產生大量無色氣體,得到淺綠色溶液 | 固體中一定含有Fe,一定不含有Fe2O3 |
四、將操作三中產生的氣體通入到澄清石灰水中 | 澄清石灰水變渾濁 | 固體中一定含有CaCO3. |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗現象 | 原因分析 |
① | |
② |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 金的熔點較高 | B. | 金的硬度較小 | ||
C. | 金具有良好的延展性 | D. | 金的顏色為金黃色 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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