1mol氮?dú)夂?mol氧氣在一定條件下能生成2mol甲分子。若以“    ”表示氮原子、

“    ”表示氧原子,以下微粒圖示中可以表示甲分子的是

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


+2

 

對(duì)下列化學(xué)用語(yǔ)中“2”的說(shuō)法正確的是(    )

    ①2O3   ②2N  ③N2   ④2NO3-   ⑤Mg2+   ⑥Mg   ⑦H2O

   A.表示分子中原子個(gè)數(shù)的是③⑦

   B.表示離子所帶電荷數(shù)的是⑤⑥

   C.表示離子個(gè)數(shù)的是④⑤

   D.表示分子個(gè)數(shù)的是①②

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


右下圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)毒氣體的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同原子。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.此反應(yīng)有單質(zhì)生成

B.原子在化學(xué)變化中是不可分的

C.此化學(xué)反應(yīng)有三種新物質(zhì)生成

D.參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1∶1

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


納米二氧化鈦(TiO2)可凈化室內(nèi)空氣,TiO2中Ti的化合價(jià)為

    A.+4              B.+2              C.-2             D.-4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


實(shí)驗(yàn)室收集氨氣(NH3),與選擇收集方法無(wú)關(guān)的信息是

A.NH3的密度                        B.NH3的溶解性

C.空氣的密度                           D.需收集NH3的體積

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


化學(xué)與生活息息相關(guān)。

① 加鐵醬油中的“鐵”是指 (1) (填“單質(zhì)”、“原子”或“元素”) 。

② C60能抗輻射,它的摩爾質(zhì)量是 (2) ,與它互為同素異形體的一種物質(zhì)是 (3) (填物質(zhì)名稱)。

③ 維生素C的化學(xué)式為C6H8O6。1molC6H8O6中含有 (4) g碳元素,與 (5) molCO2所含氧原子個(gè)數(shù)相等。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


在化學(xué)反應(yīng)A+B2=AB2中,A與B2反應(yīng)的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,現(xiàn)將8gA和5gB2充分反應(yīng),則生成AB2的質(zhì)量是( 。

A.10g          B. 13g          C. 16g          D. 18g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


人類的生活和生產(chǎn)都離不開(kāi)金屬材料

(1)鐵生銹的條件是:鐵與空氣和         直接接觸。

(2)根據(jù)鐵生銹的條件,自行車支架采取的防銹措施是         

(3)某同學(xué)為了驗(yàn)證鎂、鐵、銅的活動(dòng)性順序,他選擇了打磨過(guò)的鐵絲,你認(rèn)為他還需要選的另外兩種溶液是            溶液和         溶液.請(qǐng)根據(jù)選定的試劑寫出上述實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式                                                           

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


“綠色化學(xué)”要求物質(zhì)回收或循環(huán)利用,反應(yīng)物原子利用率為100%,且全部轉(zhuǎn)化為產(chǎn)物,“三廢”必須先處理再排放。下列做法或反應(yīng)符合“綠色化學(xué)”要求的是    ( 。

A.焚燒塑料以消除“白色污染”               B.深埋含鎘、汞的廢舊電池

C.C3H4+2H2+2CO    C5H8O2           D.2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2

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同步練習(xí)冊(cè)答案