下列物質按單質、堿、混合物的順序排列的是
A.氧氣、純堿、大理石 B.氫氣、生石灰、海水
C.生鐵、熟石灰、碘鹽 D.水銀、苛性鈉、石油
科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省九年級上學期第三次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
為驗證鐵、銅、銀三種金屬的活動性強弱,不需要進行下列哪組實驗
A、將打磨過的鐵片放入稀鹽酸中 B、將打磨過的銅片放入稀鹽酸中
C、將打磨過的銅片放入硝酸銀溶液中 D、將打磨過的銀片放入稀鹽酸中
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省射陽縣初三下學期摸底化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗現(xiàn)象的描述不正確的是
A.鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光
B.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰
C.點燃羊毛纖維能聞到燒焦的羽毛味
D.打開濃硫酸的瓶蓋瓶口出現(xiàn)大量白煙
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省啟東市長江教育集團九年級3月月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
(8分)了解物質的結構,有利于理解和認識化學問題。
(1)下表為部分元素的原子結構示意圖:
請回答下列問題:
①表中硫原子的最外層電子數(shù)X=____;若X=8,請寫出該離子的符號_____。
②表中具有相對穩(wěn)定結構的原子是________(填符號)。
③利用表中的元素寫出符合下列要求的化學用語:含鈉元素的氮肥化學式_____________;
含有10個質子的分子 ;發(fā)生中和反應的化學方程式 。
(2)用“O”和“●”分別代表兩種不同元素的原子,這兩種元素組成的物質在一定條件下能發(fā)生以下反應,反應前后的微觀模擬圖如下:
①該反應的基本反應類型是 ;
②據此可知化學反應前后 不變;
③已知“O”的相對原子質量是“●”的 m 倍。該反應中生成物與的質量比為 。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省啟東市長江教育集團九年級3月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
歸納與反思是學習化學的重要環(huán)節(jié).下列歸納不完全正確的是
A、物質的性質與用途 | B、化學與環(huán)境 |
N2化學性質穩(wěn)定﹣填充食品袋防腐 熟石灰具有堿性﹣改良酸性土壤 | 回收廢棄塑料﹣防止白色污染 過量排放CO2﹣形成酸雨 |
C、日常生活經驗 | D、元素與人體健康 |
鑒別羊毛、棉線﹣點燃嗅聞氣味 炒菜油鍋不慎著火﹣立即用鍋蓋蓋滅 | 缺碘﹣易引甲狀腺腫大 喝牛奶﹣有利于補鈣 |
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年湖南省郴州市初三學業(yè)考試適應考試化學試卷(解析版) 題型:探究題
(共7分)在化學興趣小組活動中,小華把一標有“生石灰 干燥劑”的小紙袋帶到學校進行實驗。干燥劑是否變質?小華與小冬設計并進行了如下實驗,請你幫他們完成實驗報告。
(1)小華設計實驗步驟是:取少量干燥劑放入試管中,加入少量 ,觀察到的實驗現(xiàn)象是: ,得出結論是:干燥劑中含有CaO;
小冬設計實驗步驟是:取少量干燥劑制得的溶液于試管中,滴入幾滴酚酞試液,觀察到的實驗現(xiàn)象是: ,得出結論是干燥劑中含有Ca(OH)2。
(2)小明認為小冬的實驗不科學,理由是_______________________________。
(3)既然干燥劑中已有Ca(OH)2,小華又猜想還可能有另一種物質生成,原因是_______________(用化學方程式表示)。請你設計實驗證明小華的猜想(簡要寫出實驗步驟、現(xiàn)象及結論)_____________。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年湖南省郴州市初三學業(yè)考試適應考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
(5分)化學就在我們身邊,它與我們的生活息息相關。從熟石灰、酒精、氧氣、二氧化碳、食鹽五種物質中,選出與下列用途相對應的物質填寫在空白處:
(1)供給人類呼吸的氣體是__________;
(2)烹飪中做調味品的是____________;
(3)可用來改良酸性土壤的是__________;
(4)植物光合作用不可缺少的氣體是___________;
(5)可以做燃料的是 。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年湖南省郴州市初三學業(yè)考試適應考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
青少年缺鐵會造成貧血。動物肝臟、瘦肉、豆類等食物中含鐵量豐富,通過食物補鐵可促進青 少年的健康發(fā)育,這里的“鐵”是指
A.鐵原子 B.鐵分子 C.鐵離子 D.鐵元素
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年四川省九年級化學復習試卷(一)(解析版) 題型:選擇題
下列物質屬純凈物的是
①汽水 ②純凈的鹽水 ③水銀 ④液態(tài)空氣 ⑤二氧化碳
A.③④⑤ B.①②③ C.②③⑤ D.③⑤
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