下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是

A．鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光

B．硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰

C．點(diǎn)燃羊毛纖維能聞到燒焦的羽毛味

D．打開(kāi)濃硫酸的瓶蓋瓶口出現(xiàn)大量白煙

D

【解析】

試題分析：A、鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光，正確，B、硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，正確，C、點(diǎn)燃羊毛纖維能聞到燒焦的羽毛味，正確，D、濃硫酸具有吸水性，故打開(kāi)濃硫酸的瓶蓋瓶口不會(huì)出現(xiàn)大量白煙，錯(cuò)誤，故選D

考點(diǎn)：物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象，天然纖維的鑒別方法，濃硫酸的吸水性

練習(xí)冊(cè)系列答案
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下列化學(xué)反應(yīng)中，屬于復(fù)分解反應(yīng)的是

A．Fe + 2HCl ＝FeCl2 + H2↑ B．2H2+O2點(diǎn)燃 2H2O

C．HCl+ NaOH＝NaCl+H2O D．2H2O通電2H2↑+ O2↑

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霧霾是今年“兩會(huì)”點(diǎn)擊率頗高的詞匯。下列有關(guān)霧霾的說(shuō)法中不正確的是

A．鼓勵(lì)使用太陽(yáng)能熱水器能有效減小霧霾

B．化學(xué)在霧霾監(jiān)測(cè)和治理中起重要作用

C．大力發(fā)展火力發(fā)電能有效減小霧霾

D．霧霾能使空氣中可吸入顆粒物增多

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下列“家庭小實(shí)驗(yàn)”不能達(dá)到預(yù)期目的的是

A．將鉛筆芯粉末放入鎖芯,使開(kāi)鎖更靈活

B．向洗凈的碎雞蛋殼中加入食鹽水可制二氧化碳

C．用小卵石、石英砂、活性炭等作家庭凈水器

D．用檸檬酸、果汁、白糖、水、小蘇打等制汽水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省射陽(yáng)縣初三下學(xué)期摸底化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（12 分）射陽(yáng)縣原種場(chǎng)二、三大隊(duì)緊挨明湖水庫(kù)，明湖水庫(kù)坐落縣城東部，距入�？�18公里，湖長(zhǎng)12.3公里，寬400米，平均水深9米左右，總庫(kù)容3600萬(wàn)立方米，水質(zhì)較好，是全縣人民的飲水源。

（1）小明同學(xué)裝了一瓶明湖水帶回實(shí)驗(yàn)室，在老師的指導(dǎo)下，按下列流程制取蒸餾水。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

①測(cè)定水樣的酸堿度，可用＿＿＿＿（填“紫色石蕊”、“無(wú)色酚酞”或“pH 試紙”）。

②進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí)，下列做法正確的是＿＿＿＿。

A．玻璃棒的一端要靠在三層濾紙的一邊

B．漏斗下端的管口要懸放在燒杯的中間

C．濾紙的邊緣要低于漏斗口

D．液面不能低于濾紙邊緣

③向?yàn)V液中加入活性炭，利用其＿＿＿＿性，除去水樣中的色素和異味。

（2）以下是保護(hù)明湖水庫(kù)的水質(zhì)的一些做法：

①推廣周邊居民使用無(wú)磷洗衣粉；

②水庫(kù)周圍的工業(yè)廢水不得排入明湖；

③加快周邊居民生活污水集中凈化處理的建設(shè)；

④周邊的農(nóng)田盡量少用化肥和農(nóng)藥；

⑤為提高經(jīng)濟(jì)效益在明湖水庫(kù)中大量養(yǎng)魚(yú)。

其中合理的是＿＿＿＿＿＿＿＿。（填序號(hào)）

（3）下圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，a與c的溶解度曲線相交于P點(diǎn)。據(jù)圖回答：

①P 點(diǎn)的含義是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

②t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按 由小到大的順序排列是＿＿＿＿＿＿＿＿（填寫(xiě)物質(zhì)序號(hào)） 。

③t2℃時(shí)30ga物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)＿＿＿＿。

④將t1℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃時(shí)，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是＿＿＿＿（填寫(xiě)選項(xiàng)序號(hào)）。

A．c＞a＝b B．a(chǎn)＝b＞c C．a(chǎn)＞b＞c D．b＞a＞c

（4）根據(jù)下表回答：

OH-

NO3-

Cl-

SO42-

CO32-

H+

溶、揮

溶、揮

溶

溶、揮

Na+

溶

溶

溶

溶

溶

Ca2+

微溶

溶

溶

微溶

不溶

Cu2+

不溶

溶

溶

溶

不溶

Ba2+

溶

溶

溶

不溶

不溶

Zn2+

不溶

溶

溶

溶

不溶

①BaCO3的溶解性＿＿＿＿＿。從上表中找出一種不溶堿＿＿＿＿（填化學(xué)式）。

②Zn(NO3)2、BaCl2兩種溶液能不能發(fā)生反應(yīng)？＿＿＿＿（填：能”或“不能”）

③利用上表寫(xiě)一個(gè)有氫氧化銅生成的復(fù)分解反應(yīng)化學(xué)方程式：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省射陽(yáng)縣初三下學(xué)期摸底化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述錯(cuò)誤的是

A．健康飲食強(qiáng)調(diào)食用的“綠色食品”，指的是綠顏色的食品

B．篝火晚會(huì)時(shí)通常把木柴架空一些能使燃燒更旺

C．自行車支架上刷上油漆既美觀又能防止鋼鐵生銹

D．利用洗滌劑的乳化功能可洗去餐具上的油污

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省射陽(yáng)縣初三下學(xué)期摸底化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

2015年3月13日下午，緬甸軍機(jī)炸彈落入中方境內(nèi)，造成臨滄市耿馬縣孟定鎮(zhèn)大水桑樹(shù)村正在甘蔗地里作業(yè)的無(wú)辜平民5人死亡8人受傷，部分民房等財(cái)產(chǎn)受損。事后中方迅速采取了下列措施，其中與化學(xué)有關(guān)的是

A．研究此次事件的政治目的

B．研究緬甸軍機(jī)飛行路線和投炸彈的地點(diǎn)

C．研究炸彈碎片成分以便確定炸彈來(lái)源

D．統(tǒng)計(jì)此次事件的財(cái)產(chǎn)損失

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省啟東市長(zhǎng)江教育集團(tuán)九年級(jí)3月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)按單質(zhì)、堿、混合物的順序排列的是

A．氧氣、純堿、大理石 B．氫氣、生石灰、海水

C．生鐵、熟石灰、碘鹽 D．水銀、苛性鈉、石油

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年江蘇省南京市玄武區(qū)九年級(jí)下學(xué)期測(cè)試卷（二）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖中相連的兩個(gè)圓里的物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生反應(yīng)，下列四組選項(xiàng)中，符合該圖要求的是

①

②

③

④

⑤

A

CuO

CO

Ca（OH）2

CO2

Mg

B

Mg

O2

C

CO2

H2O

C

稀鹽酸

CaCO3

CaO

H2O

CuSO4

D

H2

CuO

C

CO

O2

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