【題目】已知AG是初中化學常見的七種物質(zhì),其中C常用于改良酸性土壤。如圖是根據(jù)物質(zhì)的類別和物質(zhì)中某一種元素的化合價構建的轉化關系圖(圖中“→”表示一種物質(zhì)轉化成另一種物質(zhì))。請回答下列問題:

1B的化學式是_______,C的俗名是_______。

2A、F均可與G溶液反應,分別生成含同種金屬元素的兩種鹽溶液。FG反應的化學方程式為_______。

3)若E是由三種元素組成的鈉鹽。在C溶液中加入一定量E溶液,充分反應后過濾,向濾液中滴入過量G溶液,無明顯現(xiàn)象,則該濾液中的溶質(zhì)是_______(寫出所有可能情況)。

【答案】CaO 熟石灰、消石灰 Fe+2HClFeCl2+H2 NaOHCaOH2

【解析】

1C常用于改良酸性土壤,故C為氫氧化鈣,俗稱消石灰、熟石灰;用A可制取氫氧化鈣且其中一種是+2價,氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣,故B為氧化鈣;

2)依題意可知,G中有元素顯-1價,G為酸可能是鹽酸;A+3價的氧化物,A可能為氧化鐵,A能轉化為FF0價,氧化鐵與一氧化碳在高溫條件下生成鐵和二氧化碳,F為鐵,FG反應的化學方程式為:Fe+2HClFeCl2+H2↑;

3E是由三種元素組成的鈉鹽,其中一種元素化合價為+4價,故E可能是碳酸鈉;在氫氧化鈣溶液中加入一定量碳酸鈉溶液,過濾后取濾液,滴入過量G(鹽酸)溶液,無明顯現(xiàn)象,說明不含有碳酸鈉,所以濾液中的溶質(zhì)可能是NaOHCaOH2;

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】可燃冰是在低溫和高壓條件下形成?扇急庥^像冰,主要含有甲烷水合物,其組成可表示為CH4·nH2O,還含少量二氧化碳等氣體。可燃冰具有能量高、燃燒值大等優(yōu)點。20175月,中國首次海域天然氣水合物(可燃冰)試采成功,成為全球第一個穩(wěn)定開采可燃冰的國家?扇急_采困難重重,原因之一是可然冰極不穩(wěn)定易爆炸,當甲烷氣體涌入大氣層,會產(chǎn)生比二氧化碳更為嚴重的溫室效應。置換法是開采方法之一,將CO2液化后進入1500米以下的洋面,就會生成二氧化碳水合物沉入海底,因CO2較甲烷易于形成水合物,因而就可能將甲烷水合物中的甲烷分子置換出來。

(1)一個甲烷分子中含有____個原子。32g甲烷完全燃燒后可以生成___g二氧化碳。

(2)下列有關說法正確的是__

A 可燃冰的開采不存在任何困難

B 可燃冰是一種前景廣闊的燃料

C 能產(chǎn)生溫室效應的氣體除二氧化碳外,還有甲烷等氣體

(3)某種可燃冰的組成為CH4·nH2O,其中CH4H2O的質(zhì)量比是19,則該可燃冰中n=__

(4)一定條件下,甲烷與二氧化碳反應是回收處理二氧化碳的一種方法,其產(chǎn)物是一種單質(zhì)和一種氧化物,都有可燃性,請寫出該反應的化學方程式____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】一種用軟錳礦(主要成分是MnO2)制備KMnO4的工藝中主要涉及下列反應:

①2MnO2+O2+ 4KOH2K2MnO4+ 2H2O

②2K2MnO4+2H2O==2KMnO4+2KOH+H2

下列有關說法正確的是

A. K2MnO4中錳元素顯+7價 B. KMnO4屬于鹽類物質(zhì)

C. 反應②屬于復分解反應 D. 該制法中K2MnO4是主要原料

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是用于實驗室制取氣體的裝置,請回答下列問題:

1)寫出圖中所標儀器的名稱:①__________。

2)實驗室制取二氧化碳的化學方程式:_____。通常采用_____ 法收集二氧化碳,檢驗二氧化碳已經(jīng)收集滿的方法是_____

3)硫化氫(H2S)是一種密度比空氣大且能溶于水的氣體,實驗室常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸反應制取硫化氫,同時,還生成了硫酸亞鐵。請寫出該反應的化學方程式:_____;

4)用500tFe2O3質(zhì)量分數(shù)為70%的赤鐵礦,可以煉出含雜質(zhì)4%的生鐵多少噸_____?(必須有計算步驟)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請按要求寫出化學符號或符號中數(shù)字的意義。

12個硫原子_______。

23個氫分子_______。

3)人體中含量最多的金屬元素_______

4)五氧化二磷中磷元素的化合價_______。

5NH3中數(shù)字“3”表示_______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組對金屬的性質(zhì)做了如下探究,請你填寫空格:

1)用如圖所示實驗探究鐵生銹的條件(每支試管中均放有完全相同的潔凈鐵片):

甲同學認為,試管A發(fā)生的現(xiàn)象就能夠說明鐵的銹蝕是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣共同作用的結果.乙同學不同意他的觀點,認為必須全面觀察試管_____(選填試管編號)發(fā)生的現(xiàn)象,并經(jīng)過科學嚴謹?shù)耐评,才能得出上述結論.

試管DE實驗的目的是進一步探究鐵在_____的環(huán)境中是否更容易銹蝕.

為防止金屬銹蝕,除了采用覆蓋保護膜等措施以外,還可以制成合金.這是因為合金與純金屬相比,其組成和內(nèi)部組織結構發(fā)生變化,從而引起_____的變化.

2)某同學向分別盛有等質(zhì)量的鐵粉和鋅粒的試管中,倒入等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸,以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標準來判斷兩種金屬的活動性強弱.有的同學認為這種方案不夠合理,理由是_____

3)將一定質(zhì)量的鐵粉放入硝酸銅、硝酸鋅的混合溶液中,充分反應后過濾,所得固體中一定含有的物質(zhì)是_____,且反應后溶液質(zhì)量比反應前_____(選填“增大”、“減小”或“不變”).

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。

1t2℃時,把25g固體A加入到一定量水中形成A的飽和溶液,其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為_____(保留一位小數(shù)點)。

2)將t2℃時,A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液降至t1℃時,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關系是A_____B(填“>、<或=”)

3)把t1℃時130gB的飽和溶液稀釋為20%,需加水_____g

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是費俊龍和聶海勝在神舟六號飛船中的照片,請你從化學的視角對神六飛船的有關信息進行思考并完成下列問題:

(1)航天員在太空中每人每天大約需要0.9kg氧氣、2.5L水、0.6kg食物,排出1.0kg二氧化碳、1.8kg水蒸氣等。上述物質(zhì)中,屬于單質(zhì)的是____,屬于化合物的是____,屬于混合物的是___。

(2)“神六飛船的外殼是用金屬、玻璃、工程塑料等材料制成的。其中屬于有機合成材料的是__

(3)為了處理人體排出的CO2,飛船上采用了與氫氧化鈉化學性質(zhì)相似的氫氧化鋰(LiOH)作為吸收劑。LiOH中鋰元素的化合價是___,飛船上LiOH吸收CO2的化學方程式是:___

(4)神六飛船中有籃球大小的儲氧瓶6個,儲氮瓶2個,它們是航天員的生命之源。艙內(nèi)空氣一天一換。宇航員說:艙內(nèi)的空氣比地面還好。請你設計:怎樣使得艙內(nèi)氣體成分大致和地面保持一致___?〔請注意題(1)所給信息〕。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖,回答下列問題

1)請寫出圖中標有字母的儀器名稱:a_____,b_____。

2)實驗室制取并收集二氧化碳的裝置為_____(填字母),寫出反應的化學方程式_____

3)如用盛滿水的F裝置收集氧氣,氧氣應從_____(填)通入。

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