8．下列說法正確的是（　�。�
A．空氣中氮氣的體積分?jǐn)?shù)為21%
B．人體中含量最多的金屬元素是鈣元素
C．海洋中含量最多的非金屬元素是氫元素
D．地殼中含量最多的金屬元素是硅元素

分析 A、根據(jù)空氣的成分分析判斷；
B、依據(jù)人體中含有的元素情況分析解答；
C、根據(jù)水的組成分析；
D、依據(jù)地殼中各元素含量的高低進(jìn)行分析解答．

解答 解：A、空氣中氮氣的體積分?jǐn)?shù)為78%．故A錯誤；
B、人體中含量最多的金屬元素是鈣元素；故B正確．
C、海洋中最多的水，所以，海洋中含量最多的非金屬元素是氧元素．故C錯誤；
D、地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，硅是非金屬元素；故D錯誤．
故選B．

點評 本考點考查了空氣中各種氣體的含量，地殼中各種元素的含量、海水中各元素的含量等，同學(xué)們要加強記憶有關(guān)的知識點，在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列各組物質(zhì)分別加入足量的水中，能共存且得到無色透明溶液的是（　　）
A．KNO3、HCl、NaNO3B．K2CO3、Ba（NO3）2、NaCl
C．KOH、HNO3、NaClD．FeCl3、NaNO3、KCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

19．城市生活垃圾的處理是世界性難題，某垃圾處理廠對生活垃圾進(jìn)行處理與綜合利用的部分流程如下：
資料1：垃圾焚燒產(chǎn)生的煙氣中含有SO2、HCl等有害氣體．
資料2：+2價的鐵元素容易被空氣中的氧氣氧化．
回答下列問題：

（1）發(fā)電廠是利用垃圾焚燒產(chǎn)生的熱能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔埽?br />（2）吸收步驟中，石灰漿的作用是除去煙氣中含有的SO2、HCl．
（3）溶解步驟中，發(fā)生置換反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．除此反應(yīng)外，溶解步驟還能發(fā)生兩個反應(yīng)：
①Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O
②Fe+Fe2（SO4）3═3FeSO4，
其中屬于化合反應(yīng)的是②（填序號）．反應(yīng)前后鐵元素的化合價不變的是①（填序號）．
（4）將所得硫酸亞鐵溶液在氮氣環(huán)境中加熱蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾（填操作名稱），得到硫酸亞鐵晶體，其中氮氣的作用是保護(hù)氣，避免+2價的鐵元素被空氣中的氧氣氧化．
（5）請你就成都市生活垃圾處理提一條建議生活垃圾分類回收等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

16．松花蛋的制作過程是：將水、生石灰、純堿、食鹽按一定的質(zhì)量比混成料漿，將鮮鴨蛋粘上料漿封一段時間即可得到松花蛋．某實驗小組的同學(xué)對料漿澄清液（“料液”）的主要成分進(jìn)行探究．
【提出問題】料液的主要成分（H2O除外）是什么？
【猜想與假設(shè)】實驗小組的同學(xué)通過討論，作出如下猜想：
①料液中含有NaOH、NaCl、Ca（OH）2
②料液中含有NaOH、NaCl、Na2CO3
③料液中含有NaOH、NaCl
（1）猜想料液中一定存在NaOH的原因是Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH（用化學(xué)方程式表示）：
【進(jìn)行實驗】
I．取適量料液放入試管中，滴加稀鹽酸直到過量，始終沒有現(xiàn)象發(fā)生．
II．取適量料液放入試管中，遞減少量Na2CO3溶液，料液中出現(xiàn)白色沉淀．
【實驗結(jié)論】
（2）猜想①是正確的；
【交流與拓展】
（3）松花蛋味道鮮美，但直接食用會稍有澀味．如果將松花蛋蘸上食醋食用，則輕微澀味會被去除，味道變得更為鮮美可口．請你說明食醋可以去除松花蛋澀味的原因食醋中的醋酸能和氫氧化鈉、氫氧化鈣發(fā)生了中和反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．如圖牽手表示在一定條件下會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．A、B、C、D、E分別是木炭、氧化鐵、二氧化碳、稀鹽酸、氫氧化鈉中的一種物質(zhì)，其中C是堿，E具有吸附性．
（1）牽手時，能生成鹽和水的反應(yīng)共有3個．
（2）請寫出其中可用于除鐵銹的化學(xué)反應(yīng)方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
（3）若A和E牽手，則以上反應(yīng)中不包含基本反應(yīng)類型中的分解．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．氯化鈉是重要的調(diào)味品，是舌尖上最不可缺少的味道．下面三幅示意圖分別表示不同的化學(xué)反應(yīng)，但生成物中都有氯化鈉．

（1）圖1是金屬鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的微觀示意圖，氯化鈉由構(gòu)成Na+、Cl-（填微粒符號）．由圖1可知，元素的化學(xué)性質(zhì)與原子結(jié)構(gòu)中的A（選填以下字母序號）關(guān)系最密切；
A．最外層電子數(shù)          B．內(nèi)層電子數(shù)        C．質(zhì)子數(shù)
（2）圖2描述了NaOH溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀實質(zhì)，圖中A、B、C處應(yīng)填入的化學(xué)符號依次為OH-、H+、H2O；
（3）圖3所示的四種物質(zhì)中屬于氧化物的是ClO2（填化學(xué)式），NaClO2中氯元素的化合價為+3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．如圖是同學(xué)們經(jīng)常使用交通工具--自行車，請完成下列各題：
（1）所標(biāo)各部件中屬于有機合成材料的是ABDE（填物質(zhì)填序號）．
（2）車輪的鋼圈在潮濕的空氣中會銹蝕，這是鐵與空氣中的氧氣和水蒸氣等物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的結(jié)果．通常用鹽酸除鐵銹，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；
（3）新型食品保鮮劑“納米α鐵粉”被稱為“雙吸劑”，其實質(zhì)就是利用了鐵生銹的原理，若用化學(xué)方法檢驗使用一段時間的“納米α鐵粉”是否完全失效，可在樣品中加入稀鹽酸，若出現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生的現(xiàn)象，說明該雙吸劑仍可使用．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．化學(xué)就在我們身邊，它能改善我們的生活，請從下列物質(zhì)中，選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空．
①干 冰  ②石 墨  ③肥皂水 ④食 鹽 ⑤硝酸鉀⑥碳酸氫鈉
（1）可用于炒菜調(diào)味品④；
（2）屬于復(fù)合肥的是⑤；
（3）可用于人工降雨的是①；
（4）可用于區(qū)分軟硬水的是③；
（5）可用作電池電極的是②；
（6）可用作發(fā)酵粉的是⑥．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

4．根據(jù)如圖提供的信息，回答相關(guān)問題．

（1）圖A中鋁原子的核電荷數(shù)為13，2個鋁離子用化學(xué)符號表示為2Al3+；
（2）E中X為，C在化學(xué)反應(yīng)中易失（填“得”或“失”）電子達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)．
（3）寫出B和D兩種微粒組成化合物的化學(xué)式MgCl2．

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