實驗室制取氣體常常用到下列裝置,根據(jù)給出的裝置回答下列問題:
(1)寫出標號儀器的名稱:② .
(2)若該實驗選擇裝置A來制取氧氣,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式式 .
(3)若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣,則應(yīng)選擇裝置組合 .該套裝置有一處不足的地方,請你指出并加以改進: ;
(4)用圖F裝置收集氧氣:若廣口瓶充滿水來收集氧氣,氣體應(yīng)從 (填“a”或“b”)端通入;
(5)通過查閱資料得知:①氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,其水溶液稱為氨水;②氨水能使無色酚酞試液變紅;③實驗室用氯化銨(NH4Cl)和熟石灰兩種固體反應(yīng)物混合加熱可制取氨氣,同時生成氯化鈣和水。則實驗 室制取氨氣的裝置組合可以選用 。小芳將收滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中,觀察到的現(xiàn)象是__________________、________ _____。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
百合中的秋水仙堿具有潤肺止咳功效,其化學(xué)式為C22H25NO6。下列說法正確的是
A.秋水仙堿中含氧元素的質(zhì)量分數(shù)為24%
B.秋水仙堿中碳、氫元素質(zhì)量比為11:4
C.秋水仙堿由22個碳原子、25個氫原子、1個氮原子、6個氧原子構(gòu)成
D.秋水仙堿中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
除去下表所列物質(zhì)中含有的雜質(zhì),所選試劑及操作方法均正確的是 ( )
選項 | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)所選試劑 | 操作方法 |
A | 二氧化碳 | 一氧化碳 | 氧氣 | 點燃 |
B | 氯化鉀 | 碳酸鉀 | 稀鹽酸 | 蒸發(fā) |
C | 鋅 | 鐵 | 稀硫酸 | 過濾 |
D | 氧化鈣 | 碳酸鈣 | 稀鹽酸 | 蒸發(fā) |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
合理搭配飲食是我們的健康理念,中考期間,小明媽媽為他準備了一份午餐:饅頭、紅燒肉、豆腐湯、炸雞腿,你認為這份午餐搭配中還應(yīng)添加下列食口中的( 。
A.黃瓜 B.牛奶 C.炒雞蛋 D.烤野兔肉
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)的學(xué)科特征是在原子、分子水平上研究物質(zhì)和創(chuàng)造物質(zhì).請從微觀角度回答下列問題:
(1)從Na、Mg原子結(jié)構(gòu)示意圖推知,金屬Na、Mg性質(zhì)不同的原因是 (合理即可);一氧化碳和二氧化碳性質(zhì)不同的原因是 (合理即可).由此可見,物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì).
(2)下圖反應(yīng)的實質(zhì)是 ;氫氣在氧氣中燃燒也可以生成水。由此可見:得到同一物質(zhì),運用的化學(xué)反應(yīng)原理可能不同.
氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法,下列推理合理的是
A.向某固體上滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則該固體一定是碳酸鹽
B.因為氧化物含有氧元素,所以含氧元素的化合物都是氧化物
C.通常鹽是由金屬陽離子和酸根陰離子構(gòu)成的,硝酸銨中沒有金屬陽離子,不屬于鹽
D.因為蠟燭燃燒生成CO2和H2O,所以蠟燭組成里一定含有碳元素和氫元素
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com