【題目】下列說(shuō)法不正確的是

A.SO2、CO、NO2都是造成空氣污染的氣體

B.喝汽水打嗝，是因?yàn)闅怏w溶解度隨溫度升高而增大

C.除去CO2中混有少量的CO，可通過(guò)灼熱的CuO

D.合金硬度一般比組成它的純金屬大

【答案】B

【解析】

A、SO2、CO、NO2都是造成空氣污染的氣體，故A正確；

B、喝汽水打嗝，是由于胃內(nèi)的溫度高，二氧化碳的溶解度變小而導(dǎo)致的，是因?yàn)闅怏w溶解度隨溫度升高而減小，故B錯(cuò)誤；

C、CO與灼熱的CuO反應(yīng)生成銅和二氧化碳，除去CO2中混有少量的CO，可通過(guò)灼熱的CuO，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故C正確；

D、合金硬度一般比組成它的純金屬的大，故D正確。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，往往保持所有條件均相同進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，其目的是（　　）

A.增加數(shù)據(jù)數(shù)量，便于總結(jié)數(shù)據(jù)變化規(guī)律

B.控制實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行對(duì)比

C.消除試劑中所含雜質(zhì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾

D.消除偶然的不確定因素帶來(lái)的誤差

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)構(gòu)成的微粒種類與其他三項(xiàng)不同的是()

A.氯化鈉B.二氧化碳C.水D.氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用濾紙做成的無(wú)色小花噴灑某無(wú)色溶液后放在燒杯口上方，片刻后變成紅色。請(qǐng)推測(cè)噴灑液和燒杯中溶液可能是（　　）

A.石蕊試液和濃鹽酸

B.酚酞溶液和小蘇打溶液

C.石蕊試液和溶液硫酸

D.酚酞溶液和濃氨水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列所用試劑或方法不能達(dá)到目的是

A.區(qū)分固體鐵和銅--磁鐵

B.除去NaCl中泥沙--加水充分溶解，過(guò)濾，蒸發(fā)結(jié)晶

C.區(qū)分硫酸銅溶液和氯化銅溶液--觀察顏色

D.比較黃銅片和銅片硬度--互相刻劃

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】國(guó)際上以碳12原子質(zhì)量的1/12作為相對(duì)原子質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)，碳12原子的核內(nèi)有6個(gè)質(zhì)子和6個(gè)中子，其原子結(jié)構(gòu)示意圖為，碳14原子在考古學(xué)中常被用來(lái)測(cè)定出土文物的年代，該原子的核內(nèi)有6個(gè)質(zhì)子和8個(gè)中子。下列關(guān)于碳12原子和碳14原子的說(shuō)法中，不正確的是( )

A. 碳14原子的結(jié)構(gòu)示意圖為

B. 碳14原子的質(zhì)量比碳12原子的質(zhì)量大

C. 碳12原子和碳14原子是同種元素的不同原子

D. 碳12原子和碳14原子的化學(xué)性質(zhì)不相同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)用正確的化學(xué)用語(yǔ)填空。

（1）1個(gè)磷原子_____；

（2）2個(gè)鎂離子_____；

（3）+3價(jià)鋁元素的氧化物_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常常會(huì)出現(xiàn)意外情況，這是提升我們學(xué)科素養(yǎng)的良好機(jī)會(huì)，要根據(jù)具體情況區(qū)別對(duì)待，善于發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。例如：小婧同學(xué)在空氣中點(diǎn)燃鎂條時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)在生成的白色固體中還夾雜著少量的淡黃色固體。

[提出問(wèn)題]為什么會(huì)生成淡黃色固體?

[查閱資料]小婧查閱資料，記錄了下列幾種物質(zhì)的顏色：

物 質(zhì)

MgO

MgCl2

Mg3N2

Mg(NO3)2

MgCO3

Mg(OH)2

顏 色

白色

白色

淡黃色

白色

白色

白色

其他同學(xué)認(rèn)為不必查閱氯化鎂的顏色，理由是___________________________；

[提出猜想]分析資料，小婧認(rèn)為淡黃色固體可能是由鎂與空氣中的______反應(yīng)生成的；

[實(shí)驗(yàn)探究]小婧設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了自己的猜想，她的實(shí)驗(yàn)操作可能是_______________；

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]根據(jù)小婧實(shí)驗(yàn)結(jié)果，寫出鎂條在空氣中燃燒時(shí)兩個(gè)反應(yīng)文字(符號(hào))表達(dá)式：_____________ 、 ________________

[反思與評(píng)價(jià)]通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)，你對(duì)燃燒有什么新的認(rèn)識(shí)?________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有①　膽礬 ② 純堿 ③ 食鹽 ④ 過(guò)氧乙酸 ⑤ 無(wú)水硫酸銅 ⑥ 熟石灰 6種物質(zhì)，試選擇相關(guān)物質(zhì)的序號(hào)填空：

（1）家庭中用作調(diào)味品和防腐劑的是_____ ；

（2）用來(lái)改良酸性土壤的是_____ ；

（3）用來(lái)檢驗(yàn)無(wú)水酒精中是否含水的是_____。

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