某化學小組的三位同學對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進行了如下探究。

(1)取一支蠟燭,用小刀切下一'塊,把它放入水中,蠟燭浮在水面

上。結(jié)論:石蠟的密度比水                       ;

(2)將一根小木條迅速平放入火焰中,約l s后取出,現(xiàn)象如圖A

可知,蠟燭的                 溫度最高;

(3)在探究蠟燭燃燒的過程中,發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被

熏黑,你認為她的以下做法中,不合理的是               ;

A.反復(fù)實驗,并觀察是否有相同現(xiàn)象

B.查找資料,了解石蠟的主要成分,探究生成的黑色固體是什么

C.認為與本次實驗?zāi)康臒o關(guān),不予理睬

D.詢問老師或同學,討論生成黑色物質(zhì)的原因

(4)兩位同學對蠟燭燃燒火焰的焰心進行了以下探究:向焰心斜向插入一支細短玻璃管(如圖B),發(fā)現(xiàn)玻璃管中無明顯現(xiàn)象,在玻璃管的上口點燃,上口產(chǎn)生火焰。猜想和驗證

猜想

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

假設(shè)①:

焰心氣體含CO2

在未點燃的短玻管上方罩

一個沾有澄清石灰水的燒

a.                              

假設(shè)①

不成立

假設(shè)②:

焰心氣體只有石蠟蒸氣

取一較長的細玻璃管,用

濕冷毛巾包住中部,將玻

璃管下端插入焰心,上端

管口試用火焰點燃

b.                              

假設(shè)②

成立

取下長玻璃管,打開濕毛

c.                               

   


 答案   (1)小

2)外焰 、c

(4)a:石灰水不變渾濁 b. 上端管口產(chǎn)生火焰能燃燒 c. 玻璃管中部有白色固體


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:


根據(jù)你的生活經(jīng)驗和所學的化學知識判斷,下列變化屬于化學變化的是(  )

A.海水曬鹽      B.酒精揮發(fā)      C.打磨玉器      D.大米霉變

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科目:初中化學 來源: 題型:


請根據(jù)如圖回答相關(guān)問題:

(1)儀器a的名稱是  .

(2)A圖稱量前,要將天平調(diào)平衡,首先要把  ,然后才調(diào)節(jié)平衡螺絲;

(3)上述圖有明顯錯誤的是 。ㄌ钚蛱枺籆中的玻璃棒作用時:攪拌,防止  .

  

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科目:初中化學 來源: 題型:


(1)我能寫出化學儀器名稱及主要用途.

寫出①②③的名稱:① ;② ;③ 。

寫出④⑤主要用途:④ ;⑤ 。

(2)我熟悉實驗的安全知識,故我能處理實驗發(fā)生的事故(填序號).

酒精失火       割傷   燙傷        吸入有毒氣體  

①在燙傷處涂上燙傷膏或萬花油

②請用3%雙氧水清洗,涂上紅藥水或貼上止血貼.

③請立即用濕布覆蓋

④請立即到室外呼吸新鮮空氣,并請醫(yī)生處理.

    

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科目:初中化學 來源: 題型:


著名高分子化學家、北大校長周其鳳寫了一首歌,歌名為《化學是你,化學是我》。其中寫道“……你我你我要溫暖漂亮,化學提供衣裝婀娜;你我你我要吃足喝好,化學提供營養(yǎng)多多;你我你我要飛天探地,化學提供動力幾何;即便你我的身心健康,也是化學密碼解鎖……”寫出了化學對社會進步和人類文明的貢獻。下列關(guān)于化學對社會進步和人類文明的貢獻的說法中不正確的是

  A.合成藥物的研發(fā)和使用,保障了人體健康

  B.新材料的研制和應(yīng)用,提高了人們的生活品質(zhì)

  C.化石燃料的直接利用,促進了低碳經(jīng)濟的發(fā)展

  D.化肥的合理使用提高了農(nóng)作物產(chǎn)量,緩解了人類糧食危機

 

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科目:初中化學 來源: 題型:


當前,我國所面臨的挑戰(zhàn)有健康問題、環(huán)境問題、能源問題、糧食問題等,化學家們希望從化學的角度,通過化學方法解決問題,為我國的發(fā)展和民族的振興做出更大的貢獻;瘜W界所研究的課題很多,其中有:①高效化肥的合成:②新型藥品的開發(fā);③在低消耗情況下分解水分子而得到氫氣作為燃料;④尋找快速降解塑料、橡膠等化工新產(chǎn)品再利用的途徑;⑤研制人造血管;⑥在無毒、無害的條件下進行反應(yīng);⑦研制開發(fā)超導(dǎo)材料;⑧研制高效無磷洗衣粉。把有助于上述問題解決的課題序號填在相應(yīng)的橫線上。

(1)健康問題                         (2)環(huán)境問題                       

(3)能源問題                         (4)糧食問題                       

 

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科目:初中化學 來源: 題型:


正確選擇實驗儀器是實驗成功的重要保證,如圖是實驗室中常見的儀器,請用所提供儀器的序號進行填空.

(1)常用于保存液體藥品的是              ;用作反應(yīng)容器且能夠直接加熱的是                 。

(2)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液所需的玻璃儀器有               ;實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置所需儀器有                            

 

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科目:初中化學 來源: 題型:


如圖是生活中一些常見物質(zhì)的pH,其中能使無色酚酞溶液變紅的是( 。

 

A.

廁所清潔劑

B.

橘子汁

C.

食鹽水

D.

爐具清潔劑

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科目:初中化學 來源: 題型:


A、B、C分別是Zn、Cu、Ag三種金屬中的一種。為了從它們的混合物中分離

    出金屬A,并獲得B和C的鹽,進行如下實驗操作:

    請回答以下問題:

寫出步驟①中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式                           

A、B、C三種金屬的活動性順序是     >     >       

操作b都需要用到玻璃棒的作用是                      

金屬A是     (填化學式,下同),B的硝酸鹽是            。

把13克的鋅投入到98克稀硫酸中恰好完全反應(yīng),求生成的氫氣的質(zhì)量是多少?

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