用分子的性質(zhì)解釋下列生活中的現(xiàn)象，其中不正確的是 （ �。�
A．墻內(nèi)開(kāi)花墻外可嗅到花香，說(shuō)明分子在不停地運(yùn)動(dòng)
B．濕衣服在陽(yáng)光下比在陰涼處易于晾干，說(shuō)明分子運(yùn)動(dòng)速率隨溫度
升高而加快
C．將l00mL水與l00mL酒精混合，體積小于200mL，說(shuō)明分子間有間隔
D．水由液態(tài)變成氣態(tài)，體積膨脹，說(shuō)明水分子體積變大
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
我國(guó)第四個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，主題是“弘揚(yáng)防災(zāi)減災(zāi)文化，提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)”。下列圖標(biāo)不適合在加油站使用的是
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
觀察比較與歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。對(duì)于以下三個(gè)化學(xué)方程式：
2Mg + O2 2MgO 2H2 + O2 2H2O 2CO + O2 2CO2
（1）通過(guò)比較，發(fā)現(xiàn)它們有許多共同點(diǎn)：請(qǐng)你寫(xiě)出其中兩點(diǎn)：
① ；② 。
請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出一個(gè)具有共同點(diǎn)①的化學(xué)方程式 。
（2）以上化學(xué)方程式也有許多不同之處，請(qǐng)你寫(xiě)出其中一個(gè)與另兩個(gè)的一點(diǎn)不同之處 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
下列質(zhì)量增加的變化有一種與其他三種存在本質(zhì)的區(qū)別，這種變化是( )。
A．長(zhǎng)期放置在空氣中的氫氧化鈉質(zhì)量增加
B．長(zhǎng)期敞口放置的濃硫酸質(zhì)量增加
C．長(zhǎng)期放置在空氣中的生石灰質(zhì)量增加
D．長(zhǎng)期放置在空氣中的鐵釘生銹質(zhì)量增加
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
請(qǐng)給出區(qū)分下列各組物質(zhì)的具體方法（請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)的過(guò)程、現(xiàn)象及結(jié)論）
(1) 水和酒精
(2) 二氧化碳和空氣
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
將塑料袋密封良好的方便面從平原帶到高原時(shí)，塑料袋鼓起，是因?yàn)榇鼉?nèi)的氣體分子
A. 間隔增大 B.個(gè)數(shù)增多 C.質(zhì)量增大 D.體積增大 （ �。�
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
用化學(xué)符號(hào)表示：⑴鈉元素 ⑵三個(gè)磷原子 ⑶氬氣 ⑷氮?dú)?u> ⑸兩個(gè)氧分子 ⑹2個(gè)鈣離子_______
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
某氮的氧化物中，氮與氧兩元素的質(zhì)量之比為7：20，該氧化物的化學(xué)式是
A．NO B．N2O3 C．NO2 D．N2O5
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