我國第四個“防災(zāi)減災(zāi)日”,主題是“弘揚(yáng)防災(zāi)減災(zāi)文化,提高防災(zāi)減災(zāi)意識”。下列圖標(biāo)不適合在加油站使用的是
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( )
A.20℃時,向一定量的硝酸鉀不飽和溶液中加入硝酸鉀固體 | B.將等質(zhì)量的鎂片和鐵片投入到足量稀硫酸中 | C.用酒精燈加熱一定量的高錳酸鉀固體 | D.向盛有少量二氧化錳的燒杯中不斷地加入過氧化氫溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下圖表示兩種氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,其中相同的球代表同種原子。你認(rèn)為下列說法正確的是( )
A.化學(xué)反應(yīng)前后原子個數(shù)沒有改變 B.分子是化學(xué)變化中的最小微粒
C.反應(yīng)前后各元素的化合價沒有改變 D.該反應(yīng)中分子的種類和原子的種類均沒有改變
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列四個圖象分別對應(yīng)四種實驗操作過程,其中不正確的是( )
A.甲表示向一定質(zhì)量的鹽酸和氯化鈣的混合溶液中逐滴加入碳酸鈉溶液至過量
B.乙表示向等質(zhì)量的鎂和鋅中分別滴加稀鹽酸至過量
C.丙表示向一定質(zhì)量的稀硫酸中逐滴加入氫氧化鋇溶液至過量
D.丁表示加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用作牙膏摩擦劑的輕質(zhì)碳酸鈣可以用石灰石來制備,工業(yè)上的主要生產(chǎn)流程如圖,請回答:
(1) 寫出下列物質(zhì)的主要成分的化學(xué)式:生石灰 __________,石灰乳__________;
(2) “煅燒爐”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________________;
(3) 在“反應(yīng)池”中主要發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________________________;
(4) 從反應(yīng)池中分離出輕質(zhì)碳酸鈣的方法是 ;
(5) 有人建議在上述流程中用煅燒爐排出的CO2氣體替代“碳酸鈉溶液”,這樣做的優(yōu)點(diǎn)是:_____
_________________________________________________ ___________________(任寫1點(diǎn))。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)滅火器原理的說法中,錯誤的是
A.清除可燃物 B.使可燃物與其他物品隔離C.隔絕空氣 D.降低可燃物的著火點(diǎn)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2014年“六·五”世界環(huán)境日中國的主題為“向污染宣戰(zhàn)”。符合這一主題的是
A.通過焚燒秸桿為農(nóng)作物提供養(yǎng)分
B.通過加高煙囪排放工業(yè)廢氣
C.提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式
D.施用大量的化肥和農(nóng)藥以提高農(nóng)作物產(chǎn)量
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法錯誤的是 ( )
A. 一切化學(xué)反應(yīng)都是遵循質(zhì)量守恒定律的。
B. 鎂在空氣中燃燒,雖然生成氧化鎂的質(zhì)量比鎂大,但這個反應(yīng)也遵循質(zhì)量守恒定律。
C. 氯酸鉀和二氧化錳加熱后殘留物比反應(yīng)物質(zhì)量小,但這個反應(yīng)也遵循質(zhì)量守恒定律。
D. 水蒸發(fā)為水蒸氣,質(zhì)量沒有改變,由此可說明化學(xué)變化是符合質(zhì)量守恒定律的。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用分子的性質(zhì)解釋下列生活中的現(xiàn)象,其中不正確的是 ( 。
A.墻內(nèi)開花墻外可嗅到花香,說明分子在不停地運(yùn)動
B.濕衣服在陽光下比在陰涼處易于晾干,說明分子運(yùn)動速率隨溫度
升高而加快
C.將l00mL水與l00mL酒精混合,體積小于200mL,說明分子間有間隔
D.水由液態(tài)變成氣態(tài),體積膨脹,說明水分子體積變大
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