【題目】嫦峨四號探測器用表面鍍金的鉬絲做金屬網(wǎng)。
(1)鉬能制成細絲,是利用了鉬的_____性。
(2)鉬絲表面鍍金,原因之一是利用了金的化學性質_____。
(3)我國的鉬礦儲量非常豐富,用輝礦(MoS2)制備鉬的過程如下:
①過程1中反應的化學方程式:2MoS2+7O22MoO3+4_____
②過程Ⅱ分兩個階段:第一階段反應為:MoO3+H2H2O+MoO2
第二階段過程如下:
寫出第二階段反應化學方程式:_____。
【答案】延展性 穩(wěn)定或不活潑 SO2 MoO2+2H2Mo+2H2O
【解析】
(1)鉬能制成細絲,是利用了鉬的延展性;故填:延展性;
(2)鉬絲表面鍍金,是為了防止鉬與其他物質發(fā)生反應,原因之一是利用了金的化學性質穩(wěn)定性;故填:穩(wěn)定或不活潑;
(3)①在化學方程式:2MoS2+7O22MoO3+4___中,反應物:2個Mo;4個S;14個氧原子;生成物中:2個Mo;6個O,根據(jù)化學反應中原子的種類和數(shù)目不變,4___中含有4個S原子和8個O原子,空格上的化學式是:SO2;故填:SO2;
②第二階段:根據(jù)質量守恒定律,第一階段反應生成的MoO2和H2在高溫的條件反應生成Mo和水,化學方程式為:MoO2+2H2Mo+2H2O;故填:MoO2+2H2Mo+2H2O。
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【題目】下表是元素周期表的一部分,回答以下問題:
(1)鈉原子的相對原子質量為_____。
(2)14號元素屬于_____(填“金屬元素”、“非金屬元素”或“稀有氣體元素”)。
(3)12號元素的陽離子有_____個電子。
(4)由13號元素和17號元素可以形成的化合物的化學式是_____。
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【題目】實驗室制取氣體所需裝置如下圖所示,請回答以下問題:
(1)圖中標示儀器(1)的名稱______________。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣時,選用的發(fā)生裝置是_______(填字母,下同)。如果用G裝置收集氧氣,氣體應從_______端進入(填“a”或“b”)。
(3)實驗室制取CO2時應選用的裝置圖是______,反應的化學方程式為_____。
(4)乙炔(C2H2)是一種難溶于水、易燃燒的氣體,實驗室用碳化鈣(俗稱電石,化學式為CaC2)與水常溫下反應制取乙炔。制備乙炔的發(fā)生裝置最好選用_________(填序號,下同)。要收集較為純凈的乙炔應選用的收集裝置是___________。
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【題目】冬季霧霾頻發(fā)。某校社會實踐小組的同學們,對某地區(qū)霧霾的成分、成因、危害及防治產生了濃厚的興趣并開啟了項目性學習之旅。
(信息)霾的主要成分可能含有可溶性硫酸鹽、硝酸鹽、銨鹽、不溶性有機物、黑碳、金屬元素和其他元素。
(提出問題)某地霾的成分是什么?
(實驗準備)選擇該地重度霧霾天氣,在室外采集大氣中的可吸入顆粒物10g。
活動一:探究霾中是否含有銨鹽和硫酸鹽。
實驗方案 | 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
方案一 | 取5g樣品,加少量熟石灰粉末,混合、研磨 | _____ | 含有銨鹽 |
方案二 | 取5g樣品,加適量水,充分溶解后過濾,向濾液中滴加_____ | 有白色沉淀生成 | 含有硫酸鹽 |
活動二:探究霾中是否含有黑碳。同學們設計了如圖所示的創(chuàng)新實驗(將活動一得到的殘渣,干燥后置于中間凹槽內)。
(實驗步驟)①滴入過氧化氫溶液制取O2,排出裝置內空氣后,再在導管口接上氣球;②向右邊的凹槽內滴入澄清的石灰水;③接通電源,用熱電阻絲點燃殘渣。
(實驗現(xiàn)象)殘渣劇烈燃燒,澄清石灰水變渾濁,氣球變大。
(實驗結論)霾中含有黑碳。裝置內澄清石灰水變渾濁的化學方程式是_____。
(交流討論)某同學對“霾中含有黑碳”的結論產生質疑,理由是_____。
活動三:查閱資料,霾中還含有Al、Na、Zn、Pb、Hg、Cd等金屬元素,其中的有害元素除Cd外,還有_____。
(總結反思)請你聯(lián)系實際寫出一條防治霧霾頻發(fā)的有效做法_____。
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【題目】我國科學家最新研制出一種新型石墨烯-鋁電池,手機使用這種電池,充電時間短,待機時間長。碳、鋁元素的相關信息如右圖,有關說法正確的是
A. 它們的化學性質相同
B. 碳在地殼中含量最高
C. 鋁的原子序數(shù)為13
D. 鋁的相對原子質量為26.98g
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【題目】廢舊電路板中主要含有塑料、銅和錫(Sn)等,為實現(xiàn)對其中錫的綠色回收,某工藝流程如下。
已知:Sn+SnCl4=2SnCl2
(1)銅的金屬活動性比錫的_____(填“強”或“弱”),固體A中一定含有的金屬元素是_____。
(2)寫出步驟②發(fā)生反應的化學方程式_____。
(3)某電子產品選擇鈦合金作為螺絲材料,是因為合金的硬度比組成金屬的硬度_____(填“大”或“小”)。
(4)工業(yè)煉鐵反應的化學方程式為_____。
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【題目】如圖所示,“一”表示相連的兩種物質可發(fā)生反應,部分反應物、生成物均已略去;所涉及的物質和反應在初中化學中均較常見,且A~E為五種不同類別的物質(指單質、氧化物、酸、堿、鹽),D為黑色固體,F是植物光合作用的主要原料。請回答下列問題:
(1)F的化學式為_______________________。
(2)B與E反應的化學方程式可能為______________________(寫一個即可)。
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【題目】超市出現(xiàn)了一種名為“污漬爆炸鹽”的新產品,能在瞬間去除洗衣粉難以除去的多種頑固污漬。某校化學興趣小組的同學們在老師的指導下對該產品開展了以下探究活動。
(閱讀標簽)本產品不含_____,環(huán)保。
(查閱資料)①“污漬爆炸鹽”的主要成分是過碳酸鈉(Na2CO4),它是一種白色結晶顆粒,易溶于水。且能與水反應,生成碳酸鹽和其他化合物。
②氫氧化鎂是不溶于水的白色固體。
(提出問題)“污漬爆炸鹽”溶于水形成的溶液溶質是什么?
(作出猜想)猜想一:Na2CO3和H2O2
猜想二:Na2CO3和NaOH
猜想三:Na2CO3、H2O2和NaOH
(實驗探究)
序號 | 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
① | 取少量“污漬爆炸鹽”于燒杯中,加入足量蒸餾水充分攪拌 | 固體完全溶解形成無色溶液 | |
② | 取適量①的溶液于試管中,先向其中加入少量二氧化錳粉末,再將帶火星的木條置于試管口 | 有大量氣泡產生,木條復燃 | 含有_____ |
③ | 取_____振蕩,靜置 | 有白色淀產生 | 含有碳酸鈉 |
④ | 取適量③的上層清液于試中,向其中滴加少量氯化鎂溶液,振蕩 | 清液中_____ | 不含氫氧化鈉 |
(得出結論)猜想_____正確。
請寫出過碳酸鈉與水反應的化學方程式:_____。
(延伸拓展)同學們進一步對“污漬爆炸鹽”中過碳酸鈉的含量進行測定,經(jīng)討論設計了如下圖所示的實驗裝置。圖中裝置B盛裝氫氧化鈉溶液,C盛裝澄清石灰水,D盛裝濃硫酸,E、F均裝入干燥的堿石灰(主要成分:氧化鈣和氫氧化鈉的固體混合物;可吸收二氧化碳和水蒸氣)。
①稱量裝置E的質量;②組裝好裝置,檢查氣密性,裝入藥品;③關閉活塞K,打開活塞K1,通入氮氣;④關閉活塞K、K2,打開活塞K1、K3、K4,通入一段時間的氮氣;⑤依次關閉活塞K1、K3、K4,打開活塞K、K2,直到反應不再進行;⑥再次稱量裝置E的質量。以上實驗步驟的正確順序是_____。
A ①②③④⑤⑥
B ②①④⑤③⑥
C ①②④⑤③⑥
D ②④①⑤③⑥
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E、F、H 是初中現(xiàn)階段常見的物質,A 是一種有毒氣體,C可用來作牙膏輕質摩擦劑,E 是一種黑色固體,F 常用來實驗室檢驗二氧化碳。
(1)寫出下列物質的化學式D___________,H__________________。
(2)寫出 B 與 E 反應的化學方程式_______________________。
(3)請寫出F 轉化為C的現(xiàn)象_____________________________________。
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