向10 g　HCl、CaCl2的混合溶液中逐滴滴加溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10％的Na2CO3溶液直至溶液呈堿性，其中溶液的PH變化如圖所示．下列有關(guān)說法正確的是

A．AB段(除端點)溶液中含有3種溶質(zhì)

B．原混合溶液中HCl的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7.3％

C．生成2 g的CaCO3

D．溶液中水分子的數(shù)目不變

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：化學(xué)教研室 題型：058

　　實驗室里有一瓶標簽殘缺的鹽酸，請你來共同探究．

　　（1）怎樣立即確定它是不是濃鹽酸？有人猜測是，有人記得好像不是，大家各抒己見．你認為，應(yīng)該用下述中的________方法（填選項編號）立即確信．

　　A．討論　　　　　　 B．調(diào)查　　　　　　 C．實驗　　　　　　 D．上網(wǎng)

　　具體的做法是__________________________．

　�。�2）粗略測定該鹽酸每毫升溶液中含溶質(zhì)HCl的質(zhì)量．同學(xué)們依據(jù)酸和堿中和反應(yīng)的原理，設(shè)計了一種可行的實驗方案，其操作步驟如下：

　　第1步，在小燒杯中加入10 g 5%的NaOH溶液；

　　第2步，向上述燒杯中滴入2滴酚酞試液；

　　第3步，向10 mL的量筒里注入該鹽酸至一定刻度；

　　第4步，用膠頭滴管吸取量筒中的鹽酸，逐滴滴入上述燒杯中……一直滴到溶液由紅色剛剛變成無色為止；

　　第5步，記錄實驗數(shù)據(jù)；

　　第6步，計算，確定每毫升鹽酸中含溶質(zhì)HCl的質(zhì)量．

　　請根據(jù)以上實驗過程，回答下列問題：

　�、俦緦嶒灋槭裁匆弥甘緞ǚ犹�？____________________________

②第3步中向量筒注入鹽酸，量筒中液面的位置如下圖所示，A與B、B與C刻度間均相差1 mL，如果刻度A為8，量筒中鹽酸的體積是________mL．

　�、鄣�4步要用到玻璃棒，它是作________用，目的是____________．停止滴入鹽酸后，膠頭滴管中殘留的鹽酸應(yīng)__________．

　�、艿�5步要記錄的實驗數(shù)據(jù)是____________________．

　　（3）測定每毫升該鹽酸中含溶質(zhì)HCl的質(zhì)量，原理和方法還有多種，為此大家繼續(xù)進行探究．有人提出用KOH等堿類試劑替代上述NaOH與鹽酸進行中和反應(yīng)，測定耗去鹽酸的體積，通過計算確定鹽酸中HCl的含量，這和上述實驗屬同一種方法．

　　你能寫出三種其他可行的方法嗎？若能，請寫在下面（用文字簡述所依據(jù)的原理和要測定的數(shù)據(jù)，不需要寫出化學(xué)方程式）：

　　方法一：___________________________________________________________________．

　　方法二：___________________________________________________________________．

　　方法三：___________________________________________________________________．

　　（4）請你在上述三種方法中，選一種，并寫出按此法實驗所需要的玻璃儀器．

　　我選的是方法______，所需要的玻璃儀器是_____________________________________．

 

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科目：初中化學(xué) 來源：廣西柳州市2012屆九年級第一次教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試題 題型：013

向含CuCl2和HCl的100 g混合溶液中，逐滴加溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10％的NaOH溶液，參加反應(yīng)的NaOH溶液質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量關(guān)系如圖[僅考慮沉淀為Cu(OH)2]．則下列說法不正確的是

[　　]

A．整個反應(yīng)過程中，氯離子個數(shù)不變

B．M點溶液中的溶質(zhì)只有一種

C．M點溶液比P點溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)大

D．沉淀完全時，m1的數(shù)值為80

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濟南市2006年高中階段學(xué)校招生考試化學(xué)部分 題型：038

在一燒杯中盛有100 g　BaCl2和HCl的混合溶液，向其中逐漸滴加溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10％的Na2CO3溶液，混合溶液的質(zhì)量與所滴入Na2CO3溶液的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示：

請根據(jù)題意回答問題：

(1)在實驗過程中，有氣體放出，還可以看到的明顯實驗現(xiàn)象是________．

(2)在實驗過程中放出氣體的總質(zhì)量為________g．

(3)當(dāng)?shù)稳隢a2CO3溶液至圖中B點時，通過計算求此所得不飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少？(計算結(jié)果精確到0.1％)

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科目：初中化學(xué) 來源：2012年江蘇省南通如東中考模擬化學(xué)試卷（帶解析） 題型：探究題

（10分）某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計并進行了如下實驗。

（1）甲組同學(xué)用右圖裝置制取干燥純凈的二氧化碳氣體。請回答下列問題：
①儀器X的名稱是　　。實驗前，關(guān)閉活塞，向X中加入水使X中液面高于試管中的液面，一段時間后液面保持不變說明　　。
②為除去CO2中混有的HCl氣體，B裝置中盛放飽和NaHCO3溶液，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式　 　。
③要得到干燥的CO2，C裝置應(yīng)盛放　　（填試劑名稱）。
④請說明裝置B、C中試劑不能交換的原因：　   　。
（2）乙組同學(xué)圍繞CO還原CuO產(chǎn)生的紅色固體是否一定是Cu進行探究：
【查閱資料】 ①Cu2O粉末呈紅色。在酸性溶液中：Cu2O+H2SO4＝Cu+ CuSO4+H2O
②在空氣中高溫灼燒時：Cu2O穩(wěn)定，而CuO將分解生成Cu2O和O2
【提出猜想】猜想Ⅰ：紅色固體是Cu；    猜想Ⅱ：紅色固體是Cu2O；
猜想Ⅲ：紅色固體是　　。
【實驗探究】步驟Ⅰ：取一定質(zhì)量的紅色固體a g ，在空氣中高溫灼燒，直到質(zhì)量不再發(fā)生改變，稱量所得固體質(zhì)量為b g 。
步驟Ⅱ：數(shù)據(jù)分析
①若a =" b," 則猜想   成立；
②若b＞a, 則說明紅色固體中一定含有   物質(zhì)；
步驟Ⅲ：另取少量紅色固體投入稀硫酸中，充分反應(yīng)后溶液呈藍色。根據(jù)此現(xiàn)象，該紅色固體中含有    。寫出由Cu生成Cu2O的化學(xué)方程式是　    。

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