【題目】(雙選)現(xiàn)有鋅和另一種金屬組成的混合物,把6.5 g該混合物加入到100 g一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中,恰好完全反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為w。則下列說法中正確的是( )
A. 若混合物為Zn、Al,w可能是0.2 g
B. 若混合物為Zn、Fe,w不可能是0.2 g
C. 若混合物為Zn、Cu,w是0.1 g,則該混合物中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%
D. 若混合物為Zn、Mg,則加入的稀硫酸中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于10%
【答案】BC
【解析】假設(shè)6.5g全部為鋅,設(shè)生成氫氣質(zhì)量為x,則:
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
65 98 2
6.5g y x
解得x=0.2g;y=9.8g
同理可計(jì)算出6.5g鋁、鐵與足量硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量大于0.2g。A. 若混合物為Zn、Al,w大于0.2 g,錯(cuò)誤;B、B. 若混合物為Zn、Fe,w大于0.2 g,正確;C、若鋅質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%,則鋅的質(zhì)量為3.25g,根據(jù)上述計(jì)算可以知道,3.25g鋅能夠生成氫氣的質(zhì)量為0.1g,同時(shí)銅不能夠和稀硫酸反應(yīng),所以生成氫氣的質(zhì)量等于0.1g,正確;D、從上述方程式中可以分析得出,6.5g鋅消耗硫酸的質(zhì)量為9.8g,即此時(shí)硫酸的濃度為9.8%,但是等質(zhì)量的鎂消耗硫酸的質(zhì)量更多,所以若混合物為Zn、Mg,則稀硫酸中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于9.8%,但不一定大于10%,錯(cuò)誤。故選BC。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)配制50g9%的氯化鈉溶液,整個(gè)操作過程如圖所示,回答下列問題:
(1)配制溶液的正確操作順序?yàn)?/span>__________(填序號),其中操作錯(cuò)誤的是__________(填序號)
(2)圖②中盛放氯化鈉固體的儀器名稱是__________,需稱取氯化鈉_________g。
(3)量水時(shí)選用的量筒的量程最合適的是______(填字母),讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)_______保持水平。
A.10mL B.25mL C.50mL D.100mL
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題:
(1)儀器a的名稱是____,儀器b的名稱是____。
(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____,用裝置C收集氧氣,證明集滿的方法是________。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,裝置F是小亮制取CO2的氣體發(fā)生裝置,用它代替B裝置的優(yōu)點(diǎn)是________(答出一點(diǎn)即可)。
(4)加熱氯化銨和熟石灰固體混合物制取NH3,可選用的發(fā)生裝置是____ (填字母序號)。
已知NH3能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)。某同學(xué)用干燥的紅色石蕊試紙檢驗(yàn)反應(yīng)生成的NH3,試紙變藍(lán),原因是________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組用鐵、硫酸、氫氧化鋇、硫酸銅和碳酸鈉五種物質(zhì)玩化學(xué)拼圖游戲如圖,游戲規(guī)則要求圖中相鄰物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其中C物質(zhì)的溶液呈藍(lán)色,A與E反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是光合作用的原理之一。
A物質(zhì)的俗稱是______,E物質(zhì)的用途是______;
B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。E與D反應(yīng)的基本類型是______。
按游戲規(guī)則,下列能替代B物質(zhì)的是______填序號。
銀氯化鐵氯化鋇氧化銅
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】家庭中常用潔廁劑的有效成分是鹽酸,化學(xué)小組同學(xué)測定某品牌潔廁劑中氯化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。他們將足量的石灰石加入潔廁劑樣品中(雜質(zhì)不溶于水也不參與反應(yīng)),實(shí)驗(yàn)過程所得數(shù)據(jù)如下表。
反應(yīng)前 | 反應(yīng)后 | ||
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) | 潔廁劑樣品的質(zhì)量 | 加入石灰石的質(zhì)量 | 剩余物的總質(zhì)量 |
73g | 50g | 114.2g |
(1)反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為為____________。
(2)計(jì)算該潔廁劑中氯化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________。(結(jié)果精確到1%)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組探究火鍋煙氣中CO2、CO分別對人體血液供氧能力的影響。設(shè)計(jì)裝置如下圖所示(試管中均為稀釋的新鮮雞血):
實(shí)驗(yàn)記錄:
(1)向試管①中通入氣體時(shí),氣體從導(dǎo)管口(填裝置圖中的序號)____處通入。
(2)試管②的作用是____________。
(3)氣體A為_______,判斷的依據(jù)是__________。
(4)從安全和環(huán)保的角度來看,本實(shí)驗(yàn)需要改進(jìn)的地方是_________。
(5)通過實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論,火鍋煙氣中對人體血液供氧量有影響的是(填具體物質(zhì))________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向盛有少量碳酸鉀溶液的試管里滴入澄清石灰水。
(1)康康同學(xué)在配制該碳酸鉀溶液時(shí),量取水時(shí)俯視讀數(shù),則會導(dǎo)致溶液濃度如何變化____?
(2)加入澄清石灰水的過程中,溶液中的溶質(zhì)可能是:氫氧化鉀和氫氧化鈣;氫氧化鉀;你的猜想是什么_______________?
(3)請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的猜想_____________。(簡要寫出實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象和結(jié)論)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案,不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>
A. 比較空氣與人體呼出的氣體中CO2含量 B. 探究MnO2能否加快H2O2分解
C. 驗(yàn)證燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn) D. 探究CO2對銅生銹是否有影響
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~I(xiàn)是初中化學(xué)常見物質(zhì)。A與B在高溫條件下反應(yīng)生成C和D,該反應(yīng)在工業(yè)上可用于冶煉金屬,A和C是組成元素相同的兩種氣體,D在氣體E中燃燒生成黑色固體B。
(1)固態(tài)C的俗名是_________,實(shí)驗(yàn)室區(qū)分氣體A和C的液體試劑為_______________。
(2)E、F的化學(xué)式分別為_________、_________。
(3)A+B—→ C+D的化學(xué)方程式為____________________,D+F→G+H的反應(yīng)類型是__________。
(4)向F的溶液中加入一定量的D,充分反應(yīng)后,過濾,向?yàn)V渣中滴加I的稀溶液,有氣泡產(chǎn)生,同時(shí)生成G,則濾渣的成分是____________,I的化學(xué)式為_________。
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