從①氧氣②氮?dú)猗劭諝猗軞錃猗荻趸颌抟谎趸嫉攘N氣體中，選出符合下列題意的物質(zhì)，用序號(hào)填空．
（1）密度比空氣大的單質(zhì)是
 
；
（2）在食品包裝袋中，用作食品保護(hù)氣的是
 
；
（3）未來(lái)最理想的氣體燃料是
 
；
（4）污染空氣，形成酸雨的是
 
．
（5）吸煙產(chǎn)生的一種有害氣體
 
．
考點(diǎn)：氧氣的物理性質(zhì),常見(jiàn)氣體的用途,酸雨的產(chǎn)生、危害及防治,氫氣的用途和氫能的優(yōu)缺點(diǎn),煙的危害性及防治
專題：物質(zhì)的性質(zhì)與用途
分析：物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)常見(jiàn)氣體的性質(zhì)與用途進(jìn)行分析解答即可．
解答：解：（1）密度比空氣大的單質(zhì)是氧氣；
（2）由于氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可以作為保護(hù)氣，以延長(zhǎng)食品的保質(zhì)期；
（3）由于氫氣燃燒時(shí)生成物只有水，且放出的熱量多，故是未來(lái)最理想的燃料；
（4）二氧化硫的水溶液顯酸性，隨著含量的增加，酸性增強(qiáng)，形成酸雨；
（5）吸煙產(chǎn)生有害氣體一氧化碳．
故答案為：（1）①；（2）②；（3）④；（4）⑤；（5）⑥．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，掌握常見(jiàn)氣體的性質(zhì)和用途是正確解答此類題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

地鐵作為一種快速的軌道交通工具，越來(lái)越受到重視．對(duì)于制造地鐵車廂的主要材料，你認(rèn)為最合適的是下面（　�。┙饘�
如表所示列出4種金屬的某些性質(zhì)：
金屬密度/g．cm-3強(qiáng)度銹蝕性導(dǎo)電性參考價(jià)格（萬(wàn)元/t）
A19.3差不生銹優(yōu)9000
B8.9較弱難生銹優(yōu)71
C7.9優(yōu)會(huì)生銹尚可46
D2.7良不生銹良49
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有①肥皂水②食鹽水③楊梅汁④白糖水⑤酒精⑥蒸餾水⑦蘇打水七種液體，根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)或化學(xué)適應(yīng)判斷，其中pH＜7的是
 
；pH＞7的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

“水是生命之源、生產(chǎn)之要、生態(tài)之基”是2014年“中國(guó)水周”的宣傳口號(hào)之一．下列關(guān)于水的認(rèn)識(shí)不正確的是（　�。�
A、電解水可得到氫氣和氧氣
B、經(jīng)過(guò)自來(lái)水廠處理的潔凈水是純凈物
C、我國(guó)人均可利用的淡水資源十分短缺
D、水通過(guò)“三態(tài)”變化實(shí)現(xiàn)在自然界中的循環(huán)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)變化中，同種元素可在不同物質(zhì)中“旅行”．（“→”表示某種物質(zhì)通過(guò)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)）回答下列問(wèn)題：

（1）圖1為碳元素的“旅行”路線，物質(zhì)甲的化學(xué)式可能是
 
．
（2）圖2是氫元素的“旅行”路線，物質(zhì)乙和丙的化學(xué)式是
 
和
 
．寫出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)．
（1）PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物．霧霾天氣導(dǎo)致呼吸系統(tǒng)病人增多，因?yàn)榭諝庵泻写罅康?div id="bma4lun" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
（填字母序號(hào)）．
A．CO2 B．CO  C．SO2 D．可吸入顆粒物
（2）用天然氣作燃料可以減少可吸入顆粒物的產(chǎn)生，天然氣主要成分的名稱是
 
，其充分燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程
 
．
（3）氫氣被譽(yù)為“最清潔的燃料”，請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋其“美名”得來(lái)的原因
 
．
（4）為了防止空氣污染，保護(hù)美麗的藍(lán)色天空，潔凈的空氣對(duì)人類非常重要．下列做法不利于保護(hù)大氣的是
 
（填字母序號(hào)）．
A．使用清潔能源代替煤和石油     B．積極植樹造林，防止揚(yáng)塵污染
C．焚燒落葉和垃圾              D．工業(yè)廢氣處理后排放．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

為了除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），選用的試劑和操作方法都正確的是（　�。�
序號(hào)物  質(zhì)選用試劑（過(guò)量）操作方法
ACO2（H2O）濃H2SO4混合氣體通過(guò)濃H2SO4中
BNaOH溶液[Ca（OH）2溶液]CO2氣體通入CO2氣體充分反應(yīng)后過(guò)濾
CCaO粉末（CaCO3粉末）水加水充分?jǐn)嚢韬筮^(guò)濾
DCu（Fe）ZnSO4溶液加入ZnSO4溶液，充分反應(yīng)后過(guò)濾
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

為了測(cè)定某石灰石中碳酸鈣的含量，現(xiàn)取12克石灰石放入燒杯中，向其中加入70克稀鹽酸，兩者恰好完全反應(yīng)（雜質(zhì)不與酸反應(yīng)，反應(yīng)中水分蒸發(fā)忽略），測(cè)得燒杯中的剩余物的質(zhì)量為78.7克．試計(jì)算：
①生成二氧化碳的物質(zhì)的量是
 
摩爾．
②該石灰石中碳酸鈣的純度為
 
．（根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

氫氧化鎂可治療胃酸過(guò)多：Mg（OH）2+2HCl═MgCl2+2H2O，該反應(yīng)屬于（　�。�
A、分解反應(yīng)B、化合反應(yīng)
C、復(fù)分解反應(yīng)D、置換反應(yīng)

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