A. | 氧分子的體積 | B. | 構(gòu)成氧分子的原子 | ||
C. | 氧氣的化學(xué)性質(zhì) | D. | 氧分子的間隔 |
分析 根據(jù)物質(zhì)的三態(tài)變化中微粒的變化情況以及微粒的性質(zhì)來(lái)分析解答.
解答 解:A、氧氣由氣態(tài)轉(zhuǎn)化為液態(tài)時(shí),分子的體積并沒(méi)有改變;
B、無(wú)論是氧氣還是液氧中的氧分子均由兩個(gè)氧原子構(gòu)成的;
C、不管氧氣還是液氧均由氧分子構(gòu)成,分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,所以氧氣的化學(xué)性質(zhì)不變;
D、氧氣在一定條件下變成淡藍(lán)色液體只是氧分子之間的間隔發(fā)生了改變.
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題從微觀的角度,解釋了物質(zhì)的三態(tài)變化,難度不大.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光 | |
B. | 氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,易燃燒 | |
C. | 氮?dú)饧s占空氣體積的21% | |
D. | 二氧化碳有毒,含量增多會(huì)造成酸雨 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
加入試劑 | 測(cè)定數(shù)據(jù) | |
方法一 | 足量稀硫酸 | 氫氣的質(zhì)量0.2g |
方法二 | 足量的硫酸銅溶液 | 固體減少0.1g |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)驗(yàn)中所需CO可現(xiàn)制現(xiàn)用 | |
B. | 此裝置可節(jié)約藥品,污染小,現(xiàn)象明顯 | |
C. | 此裝置內(nèi)空間較小,空氣易排空,實(shí)驗(yàn)危險(xiǎn)系數(shù)小 | |
D. | 該實(shí)驗(yàn)中所涉及反應(yīng)的基本類型有分解反應(yīng)和化合反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | -1 | B. | +1 | C. | +2 | D. | +5 |
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