14.如圖所示裝置,有洗氣、儲氣等用途.在醫(yī)院給病人輸氧時,也利用了類似的裝置.下列說法中不正確的是( 。
A.b導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶
B.b導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑料管
C.使用該裝置用來觀察是否有氧氣輸出
D.使用該裝置用來觀察氧氣輸出的速率

分析 根據(jù)題意,在醫(yī)院給病人輸氧時,也利用了類似的裝置;結(jié)合氧氣不易溶于水,經(jīng)過水時氧氣幾乎不會減小并且還可以潤濕,有利于病人的生理活動;在給病人輸氧時,氧氣應(yīng)從a導(dǎo)管進(jìn)入,b導(dǎo)管導(dǎo)出,可以通過水下氣泡的多少快慢判斷氣體的流速;如果導(dǎo)管接反了,會將裝置內(nèi)的水排出;據(jù)此進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、若b導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶時,裝置內(nèi)的氧氣越來越多,裝置內(nèi)壓強(qiáng)大于外面的大氣壓,水就會沿著a導(dǎo)管被排出,故選項(xiàng)說法錯誤.
B、由A選項(xiàng)分析可知,導(dǎo)管b連接病人吸氧氣的塑膠管時,氣體從a端輸入,氧氣從b端輸出,病人吸的是氧氣,故選項(xiàng)說法正確.
C、氧氣不易溶于水,氧氣從a導(dǎo)管進(jìn)入,b導(dǎo)管導(dǎo)出,經(jīng)過水里面時會有大量氣泡冒出,根據(jù)有無氣泡冒出能判斷是否有氧氣輸出,故選項(xiàng)說法正確.
D、由C選項(xiàng)的分析,根據(jù)有無氣泡冒出能判斷是否有氧氣輸出,根據(jù)氣泡產(chǎn)生的快慢,可以判斷氧氣輸出的速率,故選項(xiàng)說法正確.
故選:A.

點(diǎn)評 本題難度不大,此裝置作用主要是輸送氧氣,并對氧氣潤濕,解題時要注意進(jìn)氣的方向,與洗氣是相同的(長管進(jìn)氣,短管排出).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.小明在量取液體時,開始采用俯視讀數(shù)為40mL,倒出一定量液體后又仰視讀數(shù)為32mL,則該同學(xué)實(shí)際倒出的液體的體積為( 。
A.<8 mLB.>8mLC.=8mLD.無法確定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.關(guān)于原子、分子敘述錯誤的是( 。
A.分子都是由原子構(gòu)成的
B.分子和原子都在不停運(yùn)動
C.分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的唯一粒子
D.分子和原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.如圖,兩幅微觀示意圖揭示了化學(xué)變化的微觀實(shí)質(zhì).相關(guān)說法中正確的是( 。 
A.反應(yīng)后溶液的PH大于7
B.反應(yīng)前后所有所有元素的化合價均無變化
C.反應(yīng)后溶液中存在的粒子只有Na+和Cl-
D.兩幅微觀示意圖中均未涉及置換反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是( 。
A.在燃燒的蠟燭火焰上方罩一個干燥燒杯,發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn)
B.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出明亮白光
C.硫在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,且有刺激性氣味氣體生成
D.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射,生成四氧化三鐵

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下面是對“2”的含義的解釋,其中錯誤的是(  )
A.Fe2+:一個帶2個單位正電荷的亞鐵離子
B.H2O2:過氧化氫分子中氫、氧原子個數(shù)比是2:2
C.${\;}_{Mg}^{+2}$:帶2個單位正電荷的鎂離子
D..2SO42-:2個硫酸根離子,每個硫酸根離子帶2個單位負(fù)電荷

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列說法正確的是(  )
A.
金屬活動性
B.
Mn元素的化合價
C.
pH
D.
溶于水后的溫度

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的氣體制備、收集、檢驗(yàn)的多功能裝置.
(1)圖中甲裝置常用于制取氧氣,其反應(yīng)的表達(dá)式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)若在乙裝置中盛滿水,用排水法收集(瓶口向上)一瓶氧氣,氣體從b端(填字母“a”或“b”)通入.
(3)某同學(xué)用排水法收集一瓶氧氣,將帶火星的木條伸入集氣瓶中,木條不復(fù)燃,原因可能是沒有等到氣泡連續(xù)均勻冒出就收集等(合理即可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.凈水的方法有沉淀、過濾、吸附、蒸餾,凈化程度最高的是蒸餾.

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同步練習(xí)冊答案