【題目】用化學(xué)符號(hào)表示:

(1)磷元素_______;
21個(gè)氫氧根________

(3)氧化鎂 _______;
4)人體缺____元素,會(huì)導(dǎo)致佝僂。

【答案】P OH- MgO Ca

【解析】

(1)磷的元素符號(hào)是P

(2)離子的表示方法是在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略。表示多個(gè)該離子,在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,1個(gè)氫氧根離子可表示為:OH

(3)氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià),氧元素顯﹣2價(jià),其化學(xué)式為MgO;

(4)人體缺鈣元素會(huì)導(dǎo)致佝僂病,其元素符號(hào)為:Ca。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列成語(yǔ)中,涉及化學(xué)變化的是

A. 滴水成冰 B. 刻舟求劍 C. 大海撈針 D. 火燒連營(yíng)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列敘述正確的是

A. 洗凈的試管用抹布擦干后放在指定的地方

B. 膠頭滴管吸液時(shí),先伸入液體中,后擠出空氣吸取液體

C. 被加熱的玻璃容器外壁有水,加熱前應(yīng)擦干

D. 玻璃儀器洗凈的標(biāo)準(zhǔn):內(nèi)壁的水成股流

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)和用途表述均正確的是:

選項(xiàng)

性質(zhì)

用途

A

氧氣具有助燃性

可作燃料

B

稀有氣體性質(zhì)穩(wěn)定

可用作電光源

C

氮?dú)庑再|(zhì)不活潑

可作保護(hù)氣

D

活性炭有吸附性

可區(qū)分硬水和軟水

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要方法,如圖是測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的兩套裝置圖,請(qǐng)結(jié)合圖示回答有關(guān)問題.

(1)根據(jù)下表提供的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),完成下表.

硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積

反應(yīng)前注射器中空氣體積

反應(yīng)后注射器中氣體體積

實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)

40mL

20mL

10mL


(2)裝置一和裝置二中氣球的位置不同,(填“裝置一”或“裝置二”)更合理,理由是
(3)若實(shí)驗(yàn)測(cè)得的結(jié)果偏小(氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于21%),可能的原因有哪些?(列舉兩條)、

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】認(rèn)識(shí)燃燒原理可以利用和控制燃燒,下列說(shuō)法正確的是

A. 物質(zhì)與氧氣反應(yīng)時(shí)都會(huì)發(fā)生燃燒

B. 把木柴架空,可使木柴更充分接觸空氣而燃燒得更旺

C. 只要達(dá)到燃燒所需的最低溫度,可燃物就能燃燒

D. 用嘴吹蠟燭,蠟燭熄滅是因?yàn)榻档土讼灎T的著火點(diǎn)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,屬于氧化物的是(

A、O2 B、P2O5 C、KClO3 D、______

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】家庭生活中處處都有物質(zhì)變化,下列發(fā)生在家庭生活中的變化屬于化學(xué)變化的是

A. 水果榨汁 B. 食鹽溶解 C. 食醋揮發(fā) D. 糯米釀酒( )

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于鎂原子與鎂離子的敘述正確的是

A. 它們屬于同一種元素 B. 它們核外電子數(shù)相同

C. 它們屬于同一種微粒 D. 兩種微粒都不顯電性

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案