—位學(xué)生要用托盤天平稱量2.5 g藥品,在稱量中發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn)。這時(shí)他應(yīng)該( )。
A.減少藥品
B.向右盤中加砝碼
C.移動(dòng)游碼
D.調(diào)節(jié)天平的平衡螺母
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某學(xué)習(xí)小組在計(jì)算10 g鎂條完全燃燒可以得到的氧化鎂的質(zhì)量時(shí),出現(xiàn)了以下幾種算式,其中正確的是( )。
A.= B.=
C.= D.=
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
右圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水,并做上記號(hào)。下列說(shuō)法中不正確的是( )
A. 集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水可防止瓶底炸裂
B. 該實(shí)驗(yàn)所用紅磷的量不足可能造成氣體減少的體積小于五分 之一
C. 實(shí)驗(yàn)時(shí),點(diǎn)燃的紅磷要立即伸入集氣瓶中,并塞緊橡膠塞
D. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧,火焰熄滅后立刻打開彈簧夾
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列屬于分解反應(yīng)的是( 。
A. 蒸發(fā)食鹽水得食鹽 B. 分離液態(tài)空氣得氧氣
C. 過(guò)氧化氫分解制取氧氣 D. 蠟燭燃燒生成水和二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
千姿百態(tài)的物質(zhì)世界中,各種物質(zhì)之間存在著多種相互作用,也不斷地發(fā)生著變化。下列生活中常見(jiàn)的變化中,一定發(fā)生化學(xué)變化的是( )。
A.冰雪融化 B.礦石粉碎
C.榨取果汁 D.煤炭燃燒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
指出下列操作可能導(dǎo)致的后果。
(1)把塊狀固體藥品直接丟入試管底部,后果是
________________________________________________________________________。
(2)使用膠頭滴管后,未經(jīng)清洗就吸取別的試劑,后果是________________________________________________________________________。
(3)用燃著的酒精燈點(diǎn)燃另一只酒精燈,后果是
________________________________________________________________________。
(4)加熱液體時(shí),試管口朝著有人的方向,后果是________________________________________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在過(guò)濾時(shí),必須要用的一組儀器是( )
A. 蒸發(fā)皿、玻璃棒、燒杯 B. 燒杯、漏斗、玻璃棒
C. 燒瓶、漏斗、玻璃棒 D. 試管、試管夾、燒杯
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
根據(jù)下列化合物與單質(zhì)相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系回答(反應(yīng)條件已略去):
(1)若乙的溶液是淺綠色,Y是紅色固體,則反應(yīng)的化學(xué)方程式可能為 .
(2)若乙是空氣中的成分,Y是紅色固體,則X是 ,甲是 .(填化學(xué)式)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
生活離不開水。凈化水的知識(shí)在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用:
(1)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng),可將茶葉與茶水分離,便于飲用,該設(shè)計(jì)利用的化學(xué)原理是 ;
(2)自制凈水器中常加入 ,用于除去水中的異味和色素;
(3)井水中含有較多的鈣、鎂離子,為降低硬度,生活中可采用的方法是 ;
(4)采用如圖所示裝置進(jìn)行過(guò)濾。圖中還缺少的一種儀器是 ,其作用是 ;過(guò)濾后觀察發(fā)現(xiàn),濾液仍然渾濁。可能的原因有: (寫出一點(diǎn)即可)。
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